五年级上册《公顷的认识设计与说明》教案(优秀3篇)

五年级上册《公顷的认识设计与说明》教案 篇一

教学目标：

1. 理解并掌握公顷的概念，并能够用不同的单位进行换算。

2. 能够运用所学知识解决实际生活中的问题。

3. 培养学生的观察力和分析能力，提高他们的数学思维能力。

教学重点：

1. 公顷的概念及其换算。

2. 实际问题的应用。

教学难点：

1. 公顷与其他单位的换算。

2. 实际问题的解决方法。

教学过程：

一、导入

教师通过举例引入公顷的概念，让学生了解公顷是一个面积单位，常用于农田的计量。

二、讲解

1. 讲解公顷的概念及其换算关系，让学生理解1公顷等于多少亩、多少平方米。

2. 给学生展示不同面积的图形，让他们通过比较来感受公顷的大小。

三、练习

1. 让学生通过练习题来巩固所学知识，包括公顷与其他单位的换算以及实际问题的解决方法。

2. 引导学生分组进行实际问题的讨论和解决，培养他们的合作能力和解决问题的能力。

四、拓展

1. 让学生自行设计一个农田的面积，并用公顷、亩、平方米等单位进行计算和换算。

2. 鼓励学生思考公顷在农业生产中的重要性，以及如何合理利用公顷来提高农田的产量。

五、总结

教师与学生一起总结本节课的重点和难点，让学生反思自己的学习情况，并提出问题。

通过以上教学设计，学生将能够全面理解和掌握公顷的概念及其换算，能够灵活运用所学知识解决实际问题，同时也能够培养他们的观察力和分析能力，提高数学思维能力。

五年级上册《公顷的认识设计与说明》教案 篇二

在五年级上册的数学课程中，公顷的认识是一个重要的内容，它不仅是一个面积单位，还与我们的生活密切相关。因此，在教学中要注重培养学生对公顷的理解和运用能力。

首先，教师可以通过引入实际问题的方式来引入公顷的概念，例如通过农田面积、学校操场等实际场景来让学生感受公顷的大小。然后，教师可以讲解公顷与其他单位的换算关系，让学生明白1公顷等于多少亩、多少平方米，从而建立起对公顷的概念。

在教学过程中，可以设计一些有趣的练习题来巩固学生的知识，例如让学生计算不同面积的图形的公顷数，或者通过实际问题的设置来让学生运用所学知识解决问题。同时，也可以让学生分组进行讨论和合作，培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。

在拓展环节，可以让学生自行设计一个农田的面积，并用公顷、亩、平方米等单位进行计算和换算，从而加深他们对公顷的理解和运用。同时，也可以让学生思考公顷在农业生产中的重要性，以及如何合理利用公顷来提高农田的产量，从而增强他们的思考能力和创新能力。

通过以上教学设计，学生将能够全面理解和掌握公顷的概念及其换算，能够运用所学知识解决实际问题，同时也能够培养他们的观察力和分析能力，提高数学思维能力。希望通过这样的教学设计，能够激发学生对数学学习的兴趣，让他们在学习中感受到乐趣和成就。

五年级上册《公顷的认识设计与说明》教案 篇三

五年级上册《公顷的认识设计与说明》教案

　　一、复习旧知、导

　　1、我们已经学过哪些面积单位？让学生比划1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小。

　　2、测量橡皮一个面的大小，课桌面的大小，教室地面的大小分别用哪些面积单位比较合适？把这些单位按从小到大的顺序排列起来。

　　3、我们×州将建一座森林公园，面积约2000000平方米（让学生读一读），感觉怎么样？

　　导入：测量土地的面积时，需要更大的面积单位，今天我们就来认识一个土地面积单位，它的名字叫“公顷”。

　　关于公顷，你有什么疑问？

　　根据学生的汇报梳理：1公顷有多大？它跟平方米的进率是多少？生活中哪里能找到1公顷？

　　二、认识公顷，感受大小。

　　1、算一算“公顷”。

　　课件演示：出示：边长100米的正方形，算一算，它的`面积就是多少平方米？（就是1公顷。）

　　2、找一找“公顷”。

　　到教室中找一找1公顷：我们教师的面积大约是50平方米，两个教室的面积就是100平方米，要有200个这样的教室，它的面积才是1公顷。能想像出吗？

　　课前老师准备了一些资料，一起到生活中去找一找。课件配音介绍：体育场、休闲广场的面积大约是1公顷。

　　在生活中，你还能在哪里找到1公顷？

　　3、用一用“公顷”。

　　尝试练习：一块平行四边形菜地，底是250米，高是160米。这块菜地有多少公顷？

　　三、走进生活，解决问题。

　　1、公顷“信息发布会”

　　素有“万园之园”之称的圆明园总面积达3500000平方米，合（ ）公顷；敦煌莫高窟被誉为“艺术瑰宝”，石窟里的壁画为世人所惊叹，其总面积约5公顷，合约（ ）平方米。但都已遭受帝国主义的毁坏。

　　读了这两题，你有什么感想？

　　2、开发商的广告

　　某市刚刚新建了一个小区。聪聪跟爸爸一起去看房子，走到小区门口看见一则广告牌：

　　小区简介

　　本小区环境优雅、景色宜人，是×市绿化示范小区。占地面积12公顷，其中公馆、儿童游乐场、老人健身房、网球场、道路等公共设施占地1.5公顷，绿化面积为达5公顷。……

　　聪聪在小区里走了一圈，发现该小区共新建了住宅楼75幢。聪聪估计了一下每幢楼的约长80米，宽约10米。请你跟聪聪一起算一算，房屋开发商的广告是否真实？

　　四、课后拓展，预习留疑。

　　江苏省的面积约是10000000公顷，用公顷计量方便吗？用什么单位计量好呢？这就是我们下节课所要讨论的问题。