14花边饺子里的爱-教案

14花边饺子里

语文（S）教学设计

教 材：语文（S）六年级上册 课 文：14* 花边饺子里的爱 板 块： 教学设计—教案

设计思路：

这是一篇略读课文。课文讲的是作者在童年时，妈妈包的花边饺子给了他难忘的回忆；成年后，作者给妈妈过生日，也包了带花边的饺子，讨得年迈母亲的.欢心，表现了母亲对儿子的疼爱和儿子孝顺母亲的深情。课文结构清晰，语言朴实易懂，适合学生自主学习。在教学过程中，始终抓住文眼“爱”，以“花边饺子”为线索，围绕“让学生在语言文字中体味母子之间诚挚的爱”这一教学重点，铺设爱、感知爱、体悟爱、内化爱，环环相扣，层层推进。留足自主学习的时间和空间，让学生能够运用已经习得的一些阅读方法学习课文。通过本文的学习，帮助学生提高阅读理解能力，感悟人间最伟大的爱——母爱，并潜移默化地进行“尊敬、热爱父母和长辈”的品德教育。

教学目标：

1.指导学生认识“饺、拮、凛、馅、荤、晰、筷”等7个字，读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语。

2.引导学生朗读课文，感悟母子之间诚挚的爱，教育学生尊敬、热爱父母和

长辈。

重难点分析：

教学重点：

引导学生感悟母子之间诚挚的爱。

教学难点：

教育学生尊敬、热爱父母和长辈。

课前准备：

多媒体课件。

课时安排：

一课时

教学过程：