有趣的气球大班体育教案【精选3篇】

有趣的气球大班体育教案 篇一

在幼儿园的体育教育中,气球是一种常见而好玩的教具。通过气球的运动,可以锻炼幼儿的身体协调能力、团队合作精神和运动技能。下面我将分享一节有趣的气球大班体育教案,帮助老师们更好地引导幼儿进行体育活动。

主题:气球足球比赛

目标:1. 提高幼儿的团队合作能力;

2. 锻炼幼儿的协调性和运动技能;

3. 培养幼儿的体育兴趣。

教学准备:

1. 足球场地:在幼儿园操场或室内场地划出一个足球场;

2. 气球:准备足够数量的气球,作为足球使用;

3. 班级分组:将幼儿分成两个队伍,每队人数相当。

教学过程:

1. 热身活动:让幼儿做一些简单的拉伸运动,准备好进行比赛;

2. 分组比赛:将幼儿分成两队,每队站在自己的球门前;

3. 比赛规则:使用气球作为足球,规定只能用脚踢球,不能用手触球;

4. 进球得分:每队的目标是将气球踢进对方球门,进球得一分;

5. 比赛时间:根据情况设定比赛时间,比如5分钟或10分钟;

6. 结束比赛:比赛结束后,进行颁奖仪式,表扬获胜队伍。

总结反思:

1. 团队合作:让幼儿体验到团队合作的重要性,学会互相配合;

2. 运动技能:通过踢球锻炼幼儿的脚部协调能力和运动技能;

3. 体育兴趣:通过有趣的气球足球比赛,培养幼儿对体育运动的兴趣。

通过这节有趣的气球大班体育教案,不仅可以锻炼幼儿的身体素质,还可以培养他们的团队合作精神和体育兴趣。希望老师们可以根据实际情况进行调整,开展更多有趣的体育活动,让幼儿在快乐中成长。

有趣的气球大班体育教案 篇二

在幼儿园的体育教育中,气球是一种简单而有趣的教具,可以帮助幼儿锻炼身体,提高运动技能。下面我将分享另一节有趣的气球大班体育教案,帮助老师们更好地引导幼儿进行体育活动。

主题:气球接力赛

目标:1. 提高幼儿的身体协调能力;

2. 锻炼幼儿的速度和灵活性;

3. 培养幼儿的团队合作意识。

教学准备:

1. 赛道:在室内或室外场地设置一条直线赛道;

2. 气球:准备足够数量的气球,每队一只;

3. 分组:将幼儿分成若干个小组,每组4-6人。

教学过程:

1. 热身活动:让幼儿做一些简单的热身运动,准备好进行接力赛;

2. 分组比赛:将幼儿分成若干个小组,每组站在赛道一端;

3. 接力规则:每组的第一名幼儿用气球夹在膝盖间,踩翻气球后向下一个队员传递;

4. 传递接力:幼儿依次进行传递,最后一个幼儿跑到终点线,完成比赛;

5. 计时成绩:根据时间记录每组的成绩,表扬表现优秀的小组。

总结反思:

1. 身体协调:通过气球接力赛锻炼幼儿的身体协调能力;

2. 团队合作:让幼儿体验到团队合作的重要性,学会互相配合;

3. 乐趣体验:在快乐的气球接力赛中,培养幼儿对体育运动的兴趣。

通过这节有趣的气球大班体育教案,可以让幼儿在快乐的气氛中学会团队合作,锻炼身体,培养运动技能。希望老师们可以根据实际情况进行调整,开展更多有趣的体育活动,让幼儿在游戏中健康成长。

有趣的气球大班体育教案 篇三

有趣的气球大班体育教案

  活动目标:

  1、在活动中尝试用身体的各个部位碰击气球,使气球不落下。

  2、自由探索各种玩气球的方式,提高动作的协调性和灵活性。

  3、萌发幼儿对体育活动的热爱之情。

  活动准备:

  物质准备:气球个数多于幼儿的人数、大垃圾袋两个、圆形即时贴若干、塑料泡沫垫一块、背景音乐。

  场地准备:空间足够大的空场地。

  活动过程:

  一、热身活动:韵律《兔子舞》

  教师:小朋友们,今天要玩一个好玩的游戏,让我们一起和小白兔来跳舞吧!

  幼儿随着教师听完整音乐有节奏的进行律动。

  二、游戏:长了翅膀的气球

  教师:今天,老师带来了一个神奇的气球,这个气球可神奇啦!气球上长着翅膀呢,不信你们来试试,让气球飞起来!

  给幼儿分发气球(人手一个)用手让气球"飞"起来。

  教师:(拿着气球示范)小朋友们看,我们可以用手让气球飞起来,不要让气球落地。

  教师引导幼儿用手玩气球,教师参与其中,注重个别差异,鼓励幼儿用手背、手指,变拳头等或用手指弹一弹等多种方式来玩气球。

  教师小结:小朋友们真棒!原来我们的手可以用各种方法让气球长翅膀,飞起来。

  三、自由探索用身体各部位玩气球。

  教师:除了用手可以让气球飞起来,我们还可以用身体的那些部位让气球飞起来呢?

  幼儿自由探索后请个别幼儿说身体部位并大胆的在同伴面前展示后,教师在自己身体部位上粘贴圆形即时贴。

  四、游戏"气球不落地"。

  两人一组夹球运球,运到指定地点,要求幼儿在玩气球的过程中,不许落地,落地幼儿一旁观看。

  (游戏中教师

以裁判的身份参与游戏,注意幼儿的'安全)

  五、调节活动:欣赏教师顶球

  教师:下面请欣赏老师是怎么让气球飞起来的!

  放背景音乐,教师随音乐有节奏的用即时贴粘贴的身体各个部位顶球,幼儿在一边欣赏。

  六、放松活动

  一起坐在垫子上在舒缓的音乐声中拍拍身体的各个部位,放松四肢,幼儿帮助整理气球,结束活动。

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