高中地理第三节《新加坡》的教案

孤心无意分享2017-09-09 07:26:12 次阅读

高中地理第三节《新加坡》的教案

　　第三节新加坡教学目的

　　1．了解新加坡的位置特点，领土组成及居民构成。掌握新加坡经济特点及发展原因。

　　2．通过对新加坡发展经济的基本条件分析，培养学生分析与综合地理事物的能力。

　　3．通过新加坡经济迅速发展的事实，联系我国国情对学生进行教育，增强学生的责任感。

　　教学重点新加坡的经济特点及发展原因。

　　教学方法谈话法与讲述法结合。

　　教学用具《东南亚地形图》、《新加坡图》、热带经济作物及新加坡城市风光景观图。

　　教学提纲

　　第三节新加坡

　　一、位置、领土和居民

　　1．位于马六甲海峡东口

　　2．东南亚面积最小的岛国

　　3．世界上人口稠密国家

　　二、东南亚新兴的工业国

　　1．发展经济的有利条件

　　2．主要经济

　　三、花园城市

　　教学过程

　　引入新课前面通过第一二节的学习，我们对东南亚的位置、居民特点，自然环境及经济状况有了一个整体了解，但各国之间又有什么区别呢？今天我们讲东南亚的国家地理。

　　学习新教材

　　[指导阅读]教师指导学生阅读课本第138页《东南亚国家概况》表，使学生对东南亚国家有一概括的认识。

　　[教师讲授]在上述国家中各国都有自己的特色，尤以新加坡更为突出，本节我们重点分析新加坡。

　　第三节新加坡（板书）

　　一、位置、领土和居民（板书）

　　读《东南亚地形图》

　　[提问]新加坡的位置最突出的特点是什么？（位于马来半岛南面，把守着马六甲海峡东口，处在太平洋与印度洋的航运要道上。处在赤道附近。）位置特点非常突出。

　　1．位于马六甲海峡东口

　　[读新加坡地图]

　　[提问]新加坡领土、人口有什么特点？（新加坡是由新加坡岛及附近一些小岛组成。属世界人口稠密区。）

　　[教师补充]新加坡为一城市岛国，面积狭小，约600多平方千米，但人口达到260万，平均每平方千米4000人以上，属人口高度密集区。居民以华人为主，约占四分之三。

　　2．东南亚面积最小的岛国

　　3．世界上人口稠密国家

　　上述地理特征对新加坡的经济发展会产生什么样的影响呢？我们一起来分析一下新加坡发展经济的条件。

　　二、东南亚新兴的工业国（板书）

　　1．发展经济的有利条件。

　　[提问]新加坡发展经济有哪些有利条件和不利条件？

　　提示从所在位置、领土、自然资源等方面考虑。

　　[教师讲授]新加坡国土狭小，自然资源贫乏，境内几乎没有矿藏，又无重要的经济作物。但新加坡的.地理位置优越，地处东南亚中心，扼守马六甲海峡咽喉，还是太平洋、印度洋以及亚欧非和澳大利亚之间海、空航线交汇处。加上新加坡沿海水深浪静，暗礁较少，拥有天然良港。新加坡正是从本国具体情况出发，充分利用这一优势，迅速发展了本国经济，成为东南亚新兴的工业国。

　　2．主要经济

　　新加坡是怎样利用这一优势，因地制宜发展经济的？

　　[阅读思考]新加坡的经济以哪些方面为主？

　　[教师讲授]新加坡利用位置的优势发展对外贸易和航运业。利用引进的资金、技术及进口原料，发展了许多新兴工业，如炼油、海上钻井平台制造、电子电器等。还积极利用有利的地理位置，便利的交通，优美的城市环境发展了旅游业。

　　对外贸易、航运、新兴工业、旅游业（板书）