爱因斯坦名言(经典6篇)

爱因斯坦名言 篇一

爱因斯坦曾经说过：“逻辑能让你从A到B，想象力能带你到任何地方。”这句话深刻地揭示了思维的两种不同方式，即逻辑思维和想象力。在日常生活中，我们经常需要运用逻辑思维来解决问题，进行分析和推理。逻辑思维是一种重要的认知能力，它能够帮助我们理清思路，找到问题的解决方案。

然而，想象力同样是一种非常重要的思维方式。想象力可以让我们看到事物的另一面，打破常规的思维定式，开拓视野，创造新的可能性。正是因为想象力的存在，人类才能够不断地创新和进步。当我们受到困境时，想象力能够帮助我们找到突破口，寻找新的解决方案。在艺术、文学、科学等领域，想象力更是不可或缺的能力，它让人们能够突破常规，创造出让人惊叹的作品。

爱因斯坦本人就是一个想象力极为丰富的人。在他的科学研究中，想象力发挥了重要的作用。他通过大胆的想象和推理，提出了相对论和光量子论等重要理论，为人类的科学进步作出了不可磨灭的贡献。正是因为他敢于跳出传统的思维框架，敢于想象和探索未知领域，才有了后来的辉煌成就。

因此，我们在日常生活中也应该注重培养和发展自己的想象力。不要被现实的束缚所限制，要敢于想象，敢于创新，敢于突破常规。只有通过想象力的发挥，我们才能够不断地超越自我，实现自己的理想和目标。正如爱因斯坦所说，想象力是带领我们走向未知世界的钥匙，让我们一起用想象力创造属于自己的精彩人生吧！

爱因斯坦名言 篇二

爱因斯坦曾说过：“只有愚人才会一遍又一遍地做同样的事情，而期待不同的结果。”这句话深刻地揭示了错误的重复行为和正确的改进方式之间的关系。在日常生活中，我们经常会遇到一些问题和困境，如果我们一味地重复以前的错误做法，那么很可能会得不到不同的结果。而唯有不断地反思和改进，才能够找到正确的解决方案。

在工作中，如果我们一直按照以前的方式去做事情，不思考不断创新，那么很难取得更好的成绩。只有不断地学习和改进，才能够适应时代的发展和变化，不被淘汰。正如爱因斯坦所说，只有愚人才会停留在原地，不思进取，而聪明人则会不断地学习和进步。

爱因斯坦本人就是一个不断学习和进步的榜样。他在科学研究中始终保持着饱满的热情和求知欲，不断地挑战自我，追求更高的科学境界。正是因为他不断地学习和改进，才有了后来的伟大成就。因此，我们在日常生活中也应该效仿爱因斯坦，不断地学习和进步，不要停留在原地，不要重复犯同样的错误，而是要不断地反思和改进，找到更好的解决方案。

只有通过持续的学习和改进，我们才能够不断提升自己的能力和素质，实现更大的人生价值。正如爱因斯坦所说，只有通过不断的努力和探索，我们才能够创造出更加美好的未来。让我们一起努力学习，不断进步，创造属于自己的精彩人生吧！

爱因斯坦名言 篇三

　　1.光用专业知识人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。

　　2.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

　　3.学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

　　4.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己的最高目标。

　　5.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

　　6.学校要求教师在他的本职上成为一种艺术家。

　　7.每个人都有一定的，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是目的本身--这种伦理基础?，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。

　　8.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

　　9.一个对社会的价值，首先取决于他的、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

　　10.生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。

　　11.我的父亲常说你不可能同时骑两匹马。我想说的是，你可以做任何事情，但不是所有事情同时做。学会关注当下，全心全意地投入到你手头的事情。

　　12.集中精力才是王道，这也是成功与失败的差别。

　　13.我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。 --- 爱因斯坦

　　14.为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自身变成了一个权威。

　　15.没有行动，就不会有改变。

爱因斯坦名言 篇四

　　1.交际卷凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。 --- 爱因斯坦

　　2.人生卷不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。 --- 爱因斯坦

　　3.通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。--- 爱因斯坦

　　4.实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。因此，只有全力以赴才能精通。 --- 爱因斯坦

　　5.我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 --- 爱因斯坦

　　6.没有牺牲，也就决不可能有真正的进步。 --- 爱因斯坦

　　7.一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。 --- 爱因斯坦

　　8.简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。 --- 爱因斯坦

　　9.宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。 --- 爱因斯坦

　　10.推动你的事业，个要让你的事业推动你。 --- 爱因斯坦

　　11.为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。 --- 爱因斯坦

　　12.最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。 --- 爱因斯坦

　　13.宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。 --- 爱因斯坦

　　14.在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！ --- 爱因斯坦

　　15.真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心。 --- 爱因斯坦

　　16.一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。 --- 爱因斯坦

　　17.坚持是无价的，“我成功并不是因为我聪明，而是我花了更多的时间来考虑问题。”

　　18.“我没什么特殊的才能，我只是保持了我持续不断的好奇心。”

　　19.“任何一个男人要想同时安全地开车和亲吻一个漂亮的女孩，那么最简单的方法就是不要在需要有注意力的时候亲吻。”

　　20.成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。

爱因斯坦名言 篇五

　　1) 在你离开学校后忘记了学到的一切，最后剩下的就是教育。

　　2) 把你的手放在滚热的炉子上一分钟，感觉起来像一小时。坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时，感觉起来像一分钟。这就是相对论。

　　3) 法律本身并不能保证言论自由;要做到这一点，必需要所有的人都有着包容的心。

　　4) 世界上最难以理解的事情就是:事情是可以理解的。

　　5) 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

　　6) 为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威.

　　7) 态度上的弱点会变成性格上的弱点。所谓有一定的见识或修养的人，通常都是能够注意或掌握自己态度的人。

　　8) 人的成就和差异决定于其业余时间。

　　9) 没有行动，就没有改变。

　　10) 若问哪种宗教可以应付现代科学进展的需求，那么这个宗教便是佛教。

　　11) 一个人把在学校学到的东西全都忘掉之后，剩下来的才是素质。

　　12) 一个从不犯错误的人，一定从来没有尝试过任何新鲜事物。

　　13) 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

　　14) 世间最好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

　　15) 一再做重复的事而期待会有不同的结果，完全是发疯最明显的征兆。

　　16) 那我只能对亲爱的主表示遗憾。相对论是正确的。

　　17) 真正使我感兴趣的是上帝创造世界的时候有没有别的方案可选。

　　18) 想像力比知识更重要。因为知识是有限的，而想像力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。

　　19) 天才和愚蠢之间的区别就是天才是有极限的。

　　20) 生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚。

　　21) 有一个现象的明显程度已经让我毛骨悚然，这便是我们的人性已经远远落后我们的科学技术了。

　　22) 如果我给你一个芬尼，你的财富增长而我的财富缩减，幅度都是一个芬尼。但如果我给你一点想法，尽管你有了新的想法，我却并没损失什么。

　　23) 物理学家们说我是数学家，数学家们又把我归为物理工作者。我是一个完全孤立的人，虽然所有人都认识我，却没有多少人真正了解我。

　　24) 上帝不为我们那些数学难题而费心。祂信手拈来，将万物合一。

　　25) 在长时间内，我对社会上那些我认为是非常恶劣和不幸的情况公开发表了意见，对它们的沉默就会使我觉得在犯同谋罪。

　　26) 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。

　　27) 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

　　28) 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

　　29) 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。

　　30) 国家是为人而设，而非人为国而生。

　　31) 每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。

　　32) 苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力。

　　33) 一个快乐的人总是满足与活于当下，而非浪费时间揣想未来。

　　34) 常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。

　　35) 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。

　　36) 摒弃宗教的科学是跛脚的，摒弃科学的宗教是盲目的。

　　37) 在一个崇高的目的的'支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。

　　38) 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。

　　39) 道德毫无神圣之处;皆因只是人之常情。

　　40) 在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!

爱因斯坦名言 篇六

　　1、没有牺牲，也就决不可能有真正的进步。

　　2、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。

　　3、想象力比知识更重要。

　　4、智慧并非学而可取，而是毕生追求所得。

　　5、阿拉把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。

　　6、真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心。

　　7、A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努力工作，Y是正确方法，Z是少说废话!

　　8、如果有一个能够应付现代科学需求，又能与科学相依共存的宗教，那必定是佛教。

　　9、我从来不把安逸和享乐看作生活目的本身――这种伦理基础，我叫它猪栏的思想。

　　10、科学研究好像钻木板，有人喜欢钻薄的，而我喜欢钻厚的。