名人名言(优选3篇)

名人名言 篇一

名人名言对人们的启发与激励

名人名言是智慧的结晶，常常能够给人们带来启发与激励。许多名人的经典名言，如孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”、爱因斯坦的“逻辑会带你从A到B，想象力会带你到任何地方”等，都给人们带来了深刻的思考和启示。

名人名言中蕴含着丰富的人生智慧，可以帮助人们更好地理解人生、面对挑战、实现梦想。比如，林肯的名言“我宁愿选择一个喜欢我的人，而不是一个我喜欢的人”，教导人们珍惜那些真心对待自己的人；而毛泽东的“世界上脑筋灵活的人是最幸福的”，则告诉人们要保持积极的心态，勇于创新。

名人名言还可以激励人们奋发向上，勇往直前。比如，马云的“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大多数人死在明天晚上，看不到后天的太阳”告诉人们要坚持不懈，勇敢迎接挑战；而乔布斯的“要么接受现实，要么改变现实”则激励人们积极行动，改变自己和周围的环境。

总的来说，名人名言是人类智慧的结晶，具有深刻的哲理和启示。我们可以通过名人名言，汲取智慧，指引人生方向，激励自己不断进取，实现梦想。

名人名言 篇二

名人名言在生活中的应用

名人名言虽然是名人的思想和智慧的精华，但却并不遥不可及。我们可以通过学习名人名言，将其中的智慧应用到日常生活中，让自己受益匪浅。

首先，名人名言可以帮助人们树立正确的人生观和价值观。比如，歌德的名言“人生的价值，并不在于持有一手好牌，而在于打好一手坏牌”告诉我们要珍惜现有的资源和机会，珍惜眼前的人和事，不要总是将目光投向遥远的未来；而卡耐基的“成功不在于你拥有什么，而在于你能够成为什么样的人”则告诉我们要注重内在修养，追求品格的完善。

其次，名人名言可以帮助人们面对困难和挑战。比如，拿破仑的名言“不要怕困难，越困难越能显示出你的价值”告诉我们要勇敢面对挑战，披荆斩棘，不畏艰难；而迪士尼的“如果你能够梦想到它，你就能实现它”则激励我们要有远大的目标和梦想，勇往直前，不断努力。

综上所述，名人名言在生活中具有重要的指导作用。我们可以通过学习名人名言，汲取智慧，指引人生方向，激励自己勇往直前，实现自己的梦想。愿我们都能在名人名言的启发下，过上更加充实、积极、有意义的生活。

名人名言 篇三

名人名言大全100句

　　1、合理的安排时间，就等于节约时间。培根

　　2、若不团结，任何力量都是弱小的。拉封丹

　　3、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

　　4、以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。李大钊

　　5、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。雨果

　　6、时间是人的财富、全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。巴尔扎克

　　7、成功的人，都有浩然的气概，他们都有是大胆的，勇敢的。他们字典上，是没有惧怕两个字的，他们自信他们的能力是能够干一切事业的，他们自认他们是个很有价值的人。戴尔卡耐基

　　8、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。达芬奇

　　9、只要我们具有能够改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。赫胥黎

　　10、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐

　　11、智慧最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。歌德

　　12、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素

　　13、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基

　　14、少年从不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们来说是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。乔治桑

　　15、时间不能增产，却可以节约。谚语

　　16、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。兰多

　　17、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。高尔基

　　18、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。爱因斯坦

　　19、字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德

　　20、我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。丘吉尔

　　21、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯

　　22、一切有生之物，都有一种寻求快乐的本性，那是一种伟大的力量，凡是血肉之躯都要受过它的支配，好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般，这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。哈代

　　23、每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。马明西比利亚克

　　24、像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。左拉

　　25、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。马克思

　　26、成功的'科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。贝弗里奇

　　27、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭

　　28、任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。卡莱尔

　　29、一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。艾润生

　　30、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

　　31、奉献乃生活的真正意义。阿德勒

　　32、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。列夫托尔斯泰

　　33、一切节约，归根到底都是时间的节约。马克思

　　34、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。车尔尼雪夫斯基

　　35、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。佚名

　　36、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。苏格拉底

　　37、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基

　　38、为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。李大钊

　　39、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。海塞

　　40、立志工作成功，是人类活动的三大要素。巴斯德

　　41、最困难的职业就是怎样为人。——荷塞·马蒂

　　42、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。陈独秀

　　43、知识能使人的眼睛更加明亮；理想能使人的心灵更加美好。

　　44、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。列宁

　　45、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

　　46、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。恩格斯

　　47、科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑

　　48、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。赫胥黎

　　49、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

　　50、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

　　51、青春虚度无所成，白首衔悲补何及。权德兴

　　52、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

　　53、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

　　54、节约时间就是延长生命。谚语

　　55、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威

　　56、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。李四光

　　57、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。珞巴族谚语

　　58、要重返生活就须有所奉献。高尔基

　　59、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福就会找到你。乌申斯基

　　60、一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认。但是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。坎农

　　61、一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期定可因此而延长。司汤达

　　62、假如青春是一种缺陷的话，那也是我们很快就会失去的缺陷。拉洛威尔

　　63、万事须已远，他得百我闲。青春须早为，岂能常少年？孟郊

　　64、时间是衡量事业的标准。培根

　　65、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。哈萨克族谚语

　　66、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。韦伯斯特

　　67、憨厚朴实有碍事业的成功。约翰克拉克

　　68、遵照道德准则生活就是幸福的生活。亚里士多德

　　69、把顾客的事当做自己的事来办，设身处地多为顾客的需求和利益着想，没有不成功的事业。林玉梨

　　70、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。苏霍姆林斯基

　　71、有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。莫扎特

　　72、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。莎士比亚

　　73、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁

　　74、一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。泰戈尔

　　75、一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝；持之以恒，最终会达到临界值。杰克韦尔奇

　　76、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。欧文

　　77、一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。卡耐基

　　78、青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。朗费多

　　79、每个人都必须按自己心灵的良心来生活，但不是按任何理想。使良心屈从于信条，或理念，或传统，甚至是内在冲动，那是我们的堕落。劳伦斯

　　80、良好的开端，等于成功的一半。柏拉图

　　81、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。列文虎克

　　82、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。约迪金森

　　83、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。阿德勒

　　84、人当活在真理和自我奉献里。庞陀彼丹

　　85、智慧唯一的自由。塞内加

　　86、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

　　87、只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。席勒

　　88、有了金钱在这个世界上可以做很多事，惟有青春却无法用钱购买。莱曼特

　　89、自责之外无胜人之术，自强之外无上人之术。

　　90、如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。斯宾塞

　　91、团结就是力量。谚语

　　92、人生难得是青春，要学汤铭日日新。但嘱加鞭须趁早，莫抛岁月负双亲。袁玉冰

　　93、身强力壮的，固然是幸福；然而聪明智慧的，还要幸福数倍！克雷洛夫

　　94、让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。斯坦尼斯拉夫斯基

　　95、事成于和睦，力生于团结。维吾尔族谚语

　　96、那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。庞陀彼丹

　　97、所谓青春，就是心理的年轻。松下幸之助

　　98、青春是多麽美丽！发光发热，充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。朗费罗

　　99、人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。约翰逊

　　100、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。苏霍姆林斯基