孔子名言名句有哪些(精选3篇)

孔子名言名句有哪些 篇一

孔子,即孔丘,是中国古代伟大的思想家、哲学家、教育家,被誉为“至圣先师”。他的思想对中国乃至世界的影响深远,留下了许多经典的名言名句,至今仍被人们传颂。下面就让我们来看看孔子的一些经典名言名句。

1. “己所不欲,勿施于人。”这句话出自《论语》,意思是不要对别人做自己不愿意被人做的事情。这句话强调了人们要善待他人,做一个有仁爱之心的人。

2. “君子周而不比,小人比而不周。”这句话也出自《论语》,意味着君子宽厚大量,不拘泥于琐碎的比较,而小人则只会在表面上追求虚荣和利益,却忽略了内在的修养。

3. “学而不思则罔,思而不学则殆。”这是孔子关于学习的一句名言,强调了学习和思考的重要性。只有学习和思考相结合,才能不至于迷失方向。

4. “不患人之不己知,患不知人也。”这句话强调了了解自己的重要性,认识自己才能更好地与他人相处。而不了解别人,则会导致误解和矛盾的产生。

5. “三人行,必有我师焉。”这句话强调了虚心向他人学习的重要性。无论是优点还是缺点,都可以从他人身上学到经验和教训。

孔子的这些名言名句,不仅蕴含着深刻的哲理,也指导着人们在日常生活中如何做人处事。在当今社会,这些古代智慧仍然具有重要的现实意义,我们可以从中汲取智慧,指导自己的人生道路。

孔子名言名句有哪些 篇二

孔子是中国古代伟大的思想家和教育家,他的思想影响着几千年的中国人。孔子的名言名句不仅在中国,而且在世界上也被广泛传播和接受。下面让我们来看看孔子的一些经典名言名句。

1. “知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话强调了对知识的虚心求教态度。只有承认自己的无知,才能不断学习,增长知识。

2. “己所不欲,勿施于人。”这句话强调了待人接物的原则,要做到宽容、宽厚、仁爱,不要对别人做自己不愿意被做的事情。

3. “君子欲讷于言而敏于行。”这句话强调了言行一致的重要性。一个人应该言行一致,言出必行,行出必果。

4. “学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话强调了学习和思考的重要性。只有学习和思考相结合,才能不至于迷失方向。

5. “礼之用,和为贵。”这句话强调了礼仪之重要性。在人际关系中,礼仪可以起到和谐交流的作用,让人们之间的关系更加融洽。

孔子的这些名言名句,无论是从人格修养、学习方法还是待人接物等方面,都具有很高的智慧和指导意义。在当今社会,我们仍然可以从这些古代智慧中受益,指导我们的生活和工作,让我们的人生更加充实有意义。

孔子名言名句有哪些 篇三

孔子名言名句有哪些

  孔子是中国最伟大的教育家。被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。下面是小编整理的孔子名言名句,欢迎来参考!

  1、居处恭,执事敬,与人忠。

  2、学而不思则罔,思而不学则殆。

  3、子曰:温故而知新,可以为师矣。

  4、人莫知其子之恶,莫知其苗之硕。

  5、君于不以言举人,不以人废言。

  6、不以其道,得之不去也。

  7、君子矜而不争,群而不党。

  8、己欲立而立人,己欲达而达人。

  9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!

  10、工欲善其事,必先利其器。

  11、学而不思则罔,思而不学则怠。

  12、发愤忘食,乐以忘忧、不知老之将至…

  13、见贤思齐焉,见不贤而内省也。

  14、述而不作,信而好古。

  15、人之生也直,罔之生也幸而免。

  16、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

  17、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

  18、君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。

  19、君子求诸已,小人求诸人。

  20、君子欲讷于言而敏于行。

  21、过,则匆惮改。

  22、君子之仕也,行其义也。

  23、益者三友:友直、友谅、友多闻。

  24、听其言而观其行。

  25、玉不琢,不成器,人不学,不知道。

  26、见利思义,见危授命。

  27、过而不改,是谓过矣。

  28、施诸已而不愿,亦勿施于人。

  29、以文会友,以友辅仁。

  30、己所不欲,匆施于人。

  31、学如不及,犹恐失之。

  32、人无远虑,必有近忧。

  33、君子耻其言而过其行。

  34、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

  35、不迁怒,不贰过。

  36、人而无恒,不可以作巫医。

  37、凡事豫则立,不豫则废。

  38、岁寒,然后知松柏之后雕也。

  39、君子成人之美,不成人之恶。小人反是。

  40、父母在,不远游,游必有方。

  41、乐而不淫,哀而不伤。

  42、已欲立而立人,已欲达而达人。

  43、敏而好学,不耻下问。

  44、大德不逾闲,小德出入可也。

  45、逝者如斯夫!不舍昼夜。

  46、巧言令色,鲜矣仁!

  47、不怨天,不尤人,下学而上达。

  48、行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

  49、学而不厌,诲人不倦。

  50、政者正也,子帅以正,孰敢不正?

  51、不患人之不已知,患不知人也。

  相关阅读:简介孔子

  孔子,春秋后期鲁国人。他的`祖先是宋国贵族,大约在孔子前几世就没落了。公元前551年9月28日申时(夏历八月二十七日,即庚戌年戊子月庚子日甲申时)生于鲁国陬邑昌平乡(今山东省曲阜市东南的鲁源村);公元前479年4月11日(农历二月十一日)逝世,葬于曲阜城北泗水之上,即今日孔林所在地。因父母曾为生子而祷于尼丘山,故名丘。

  孔子年轻时做过几任小官,但他一生大部分时间都是从事教育,相传所收弟子多达三千人,贤人72,教出不少有知识有才能的学生。因父母曾为生子而祷于尼丘山,故名丘,曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐》,序《周易》,作《春秋》。此时孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。国家夏商周断代工程、中华文明探源工程首席科学家专家组组长李学勤先生指出:孔子不仅开创了儒学,也确实开创了易学。

  关于儒学与易学的关系,马王堆帛书易《要》篇说“得一易以群毕”,意为“《诗》、《书》、《礼》、《乐》的精华都浓缩在《周易》的损益之道里”了,《易经》自然成为“群经之首”;《童子问易》还提出易经揭示了事物构成的阴阳本质,此时研究对象涵盖天极、地极、人极三极,即三极之道,采用人道与天道地道相会通、适时之变的方法论。整个《易传》(“十翼”)就是孔子定制的与天地宇宙同形同构的太极——乾坤模型(“《易》与天地准”),用乾坤的开合启闭来揭示宇宙运行的节律和运行机制,故能“弥纶”天、地、人三极之道。所谓“极”就是“原(源)”,这样《易经》便又成了大道之原(原)。

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