英语句子结构五个基本句型【精彩3篇】

英语句子结构五个基本句型 篇一

英语句子结构通常可以分为五个基本句型，它们是：S-V (Subject-Verb)，S-V-O (Subject-Verb-Object)，S-V-IO-DO (Subject-Verb-Indirect Object-Direct Object)，S-V-Adverb (Subject-Verb-Adverb)，S-V-Adjective (Subject-Verb-Adjective)。这五种句型在英语中被广泛应用，帮助我们构建语法正确、流畅的句子。

首先是S-V句型，即主语加谓语构成的简单句。例如：The cat sleeps. 这种句型最为基础，用来表达简单的陈述句。

其次是S-V-O句型，即主语加谓语和宾语构成的句子。例如：She eats an apple. 这种句型用来表达主语对宾语进行的动作，是英语中最常见的句型之一。

接着是S-V-IO-DO句型，即主语加谓语、间接宾语和直接宾语构成的句子。例如：He gave me a book. 这种句型用来表示主语将某物给予间接宾语，是用来表达给与动作的句型。

然后是S-V-Adverb句型，即主语加谓语和副词构成的句子。例如：She sings beautifully. 这种句型用来描述主语进行动作的方式或程度，是用来修饰动词的句型。

最后是S-V-Adjective句型，即主语加谓语和形容词构成的句子。例如：The movie is interesting. 这种句型用来描述主语的特征或状态，是用来修饰主语的句型。

总的来说，掌握这五个基本句型是英语学习的重要基础。通过不同的句型结构，我们可以表达出丰富多样的意思，使句子更加生动、有趣。因此，在学习英语的过程中，多加练习这些句型，相信你的语言表达能力会得到很大的提升。

英语句子结构五个基本句型 篇二

英语句子结构的五个基本句型在写作中起着至关重要的作用，它们可以帮助我们构建清晰、流畅的句子，使表达更加准确和生动。

首先，S-V句型是最基本的句子结构，通过主语和谓语构成简单句。这种句型常用于陈述事实或描述现象，让读者快速了解句子的主要内容。

其次，S-V-O句型是在S-V基础上加上宾语，更加详细地描述主语的动作。这种句型使句子更加具体，让读者更容易理解主语的行为。

接着，S-V-IO-DO句型通过加入间接宾语和直接宾语，表达主语与宾语之间的关系。这种句型常用于表示给予、传递等动作，使句子更加丰富。

然后，S-V-Adverb句型通过添加副词修饰动词，描述主语进行动作的方式或程度，使句子更加生动。这种句型可以使句子更具有感情色彩，吸引读者的注意力。

最后，S-V-Adjective句型通过加入形容词修饰主语，表达主语的特征或状态。这种句型常用于描绘事物的外貌或特点，让句子更具有表现力。

通过灵活运用这五个基本句型，我们可以写出各种风格和类型的句子，提高写作表达能力。因此，在写作中，我们应该多加练习这些句型，掌握它们的用法，让句子更加流畅、准确、生动。

英语句子结构五个基本句型 篇三

英语句子结构五个基本句型

　　A．第一基本句型

　　【例译】

　　1．正在下着雨。

　　2．我的哥哥很用功。

　　3．我每天早晨六点钟起床。

　　4．日出于东而没于西。

　　5．比尔和吉姆每天都一起读书一起玩。

　　解说各例句的黑体字是主语，斜体字是谓语动词。主语通常是一个，但是也可以如例5有两个，甚至两个以上都可以成立。谓语动词也是一个较为普通，但是也可以如例4，5有两上，甚至更多也能成立。本句型的Vi．属于完全不及物动词（Complete intransitive verb）．

　　注：“There + be（Vi． ） + S…”也是属于第一基本句型。例如：

　　例：There is an alarm clock on her desk.

　　（她的书桌上有一个闹钟。）

　　例：There stands a tower on the hill.

　　（小山上耸立着一座塔。）

　　B．第二基本句型

　　【例译】

　　1．我的名字是汤姆。

　　2．约翰和玛丽是同班同学。

　　3．你准备好了吗？

　　4．所有的问题都不容易回答。

　　5．你的梦想一定能实现的。

　　6．这些玫瑰花看起来很美，闻起来也很香。

　　解说各例句的黑体字是主语，斜体字是谓语动词，字底加线的是主语补语。什么是主语补语？请观察：

　　①My name is

　　（我的名字是）

　　②These roses look

　　（这些玫瑰花看起来）

　　上面两例虽各有可作主语的名词“name”和“roses”，也有谓语动词“is”和“look”，但是句意不清楚，无法表达完整的句意，所以不是句子。现在若在例1之后加“Tom”，例2之后加“very beautiful”，那么句意就完整地表达出来了。像这样，一个词（通常是n．pron．或adj．）在谓语部分里补充说明主语者就叫做主语补语。主语补语通常是一个，但是依表达的需要也可以有两个（如例6），或更多。谓语动词需要取主语补语才能把句意表达完整者叫做不完全不及物动词（Incomplete intransitive verb）。

　　注：下列常见“It…”句式也是属于第二基本句型。

　　1．It + be + a/n .+ to v…（不定式）

　　例：It is nice to see you again.

　　（能再和你见面真好。）

　　例：It is your duty to take care of your mother.

　　（照顾你的'妈妈是你的责任。）

　　2．It + be +adj +for +o + to V…

　　例：It is easy for us to learn to speak English.

　　（学习说英语对我们来说是容易的。）

　　C．第三基本句型

　　【例译】

　　1．现在我们正在学习句型。

　　2．海伦做她的课外作业都很小心。

　　3．昨天你看到他了吗？

　　4．我们的英语老师林先生会说英语和日语。

　　5．大部分的小孩都爱阅读故事。

　　解说各例句的黑体字是主语，斜体字是谓语动词，字底加线的是直接宾语。直接宾语（请参阅L-3，第3节，D，注）通常以名词、代词（宾格）为多，其他如不定式、动名词（如例5）、或名词从句等也可用。直接宾语也可以取两个（如例4），或两个以上。谓语动词取了直接宾语就能表达完整的句意者叫做完全及物动词（Complete transitive verb）。

　　D．第四基本句型

　　【例译】

　　1．她的伯父昨天给了她一件很好的礼物。

　　2．请给我们一些吃的东西。

　　3．这位老师常给这些男、女生讲有趣的故事。

　　4．她的父亲上星期买了一只新的手表给他。

　　5．我的美国朋友比尔在几天前写了一封信给我。

　　解说本句型的谓语动词所发出的动作有两个对象，一为“人或动物等”，称为间接宾语，另一为“物或事”，称为直接宾语。本句型也可以把“D.O.”置于“I.O.”之前表达如下：

　　Her uncle gave a nice present to HER yesterday.

　　His father bought a new watch for HIM last week.

　　如上例所示，本句型即变为：

　　至此我们可以明白，间接宾语实际上是介词的宾语，不过因为它间接地也是谓语动词所发出的动作的对象，所以称为间接宾语。

　　取间接宾语和直接宾语的谓语动词叫做授与动词（Dative verb）。

　　本句式在语序上以“I.O.+D.O.”较普通，尤其是“I.O.”为简短的一个名词或代词时，无论是对话或文体，通常都使用“I.O.+D.O.”。所以通常应该说：

　　Give the BOY something to eat.

　　（给那男孩吃的东西。）

　　Make ME a cup of hot coffee, please.

　　（请泡一杯热咖啡给我。）

　　而避免说：

　　Give something to eat to the BOY.

　　Make a cup of hot coffee for ME, please.

　　“I.O.”置于“D.O.”之后时，介词或用“to”，或用“for”，通常都是由Vt．来决定，因此在学习过程中请随时注意。

　　E．第五基本句型

　　【例译】

　　1．他们都叫他“小胖”。

　　2．他使他的年老的母亲很快乐。

　　3．老师经常都要我们坐得端正。

　　4．你有办法发动这部汽车吗？

　　解说本句型的“O.C.”是宾语补语。那么什么是宾语补语？请观察例2如下的说明：

　　He made his old mother

　　（他使得他的年老的母亲）

　　这个词群虽有主语、谓语动词和宾语，完全符合第三基本句型的条件，可是这个词群并没有表达完整的句意，所以不是句子。如果在这个词群的宾语之后再加“very HAPPY”（如例2），那么句意就完整清楚了。在这句里谁是“very HAPPY”？“He”or“mother”？当然是“mother”。因此：

　　定义 置于宾语之后补充说明宾语者叫做宾语补语（Object Complement）。

　　谓语动词需取宾语补语才能完整清楚地表达其句意者称为不完全及物动词（Incomplete transitive verb）。

　　注：1．一般的英语词典对动词的标示只作“Vi．”或“Vt．”两种，至于“完全Vi．”，或“不完全Vi．”；“完全Vt．”或“不完全Vt．”则须自行判断了解。

　　2．绝大多数的动词都可以作“Vi．”或“Vt．”使用，但是所表达的语义却不相同。例如：

　　例：He can run very fast.

　　（他能跑得很快。—“run”是“Vi．”）

　　He runs a department store in Beijing.

　　（他在北京经营一家百货商店。—“run”是Vt．）

　　又同是“Vi．”，或同是“Vt．”，因其为“完全”或“不完全”也有不相同的语义。例如：

　　例：He believes that God is.

　　（他相信上帝存在。—“is”是完全“Vi．”）

　　He is a Christian.

　　（他是一个基督教徒。—“is”是不完全“Vi．”）

　　例：Can you make cakes?

　　（你会做蛋糕吗？—“make”是完全“Vt．”）

　　Our teacher sometimes makes us do our homework.

　　（我们的老师有时候会强迫我们做课外作业。—“make”是不完全的“Vt．”）

　　3．由五个基本句型的解释我们可以了解，决定英语句子型式的要素是谓语动词，因此我们若要学好英语，必须对英语动词的表达功能有正确的认识和了解。

　　Drilling Square Vt.

　　Ⅰ．请判断下列各句各属于哪一个基本句型。

　　1．Do you know her younger sister?

　　2．I got home after dark yesterday.

　　3．Bill always does very well at school.

　　4．What pet do you keep?

　　5．There were some students reading in the classroom then.

　　6．Amy always helps her mother after school.

　　7．Tom often makes his teacher angry.

　　8．Did you see anyone go into that house?

　　9．Helen looks very happy today.

　　10．I was born in a little town in the south of Taiwan.

　　Ⅱ．请阅读下列短文，然后判断底部加线的句子各属于哪一基本句型。

　　①One summer evening Newton[nju:tn]（牛顿）sat quietly on a bench in the garden. ②An apple fell to the ground from a tree. He saw it and thought： ③ “Why did an apple fall?”④He studied very hard.⑤ Later he found out the reason.

　　⑥One day Newton sat at his desk.⑦ He was studying very hard. His servant came into the room. ⑧ He left an egg on his desk.⑨ There was a watch on the desk.⑩ Into the boiling water in the kettle Newton put the watch instead of the egg.