名人名言格言【优秀6篇】
名人名言格言 篇一
名人名言和格言是人类智慧的结晶，它们承载着丰富的情感和智慧，激励着人们前行。其中一句著名的名言是：勇敢并不是没有恐惧，而是面对恐惧，克服恐惧。这句话出自美国前总统肯尼迪的口中，他在演讲中用这句话鼓舞了无数人，让他们勇往直前，克服困难。
勇敢是一种品质，是一种面对困难和挑战时的态度。许多人都会感到畏惧和恐惧，但真正勇敢的人是那些能够面对恐惧，不被恐惧所束缚的人。勇敢并不意味着毫无畏惧，而是在恐惧面前能够坚定自己的信念，勇往直前。只有勇敢的人才能够超越自己，实现自己的梦想。
在生活中，我们常常会遇到各种困难和挑战，这时候就需要我们发挥勇敢的品质。当我们感到畏惧和无助时，不要退缩，要学会面对恐惧，勇敢前行。只有勇敢的人才能够在逆境中崭露头角，实现自己的人生目标。
因此，让我们铭记肯尼迪的名言，勇敢并不是没有恐惧，而是面对恐惧，克服恐惧。让我们在生活中保持勇敢的品质，不畏惧困难，坚定前行，实现自己的梦想。
名人名言格言 篇二
名人名言和格言是人类文明的瑰宝，它们传递着智慧和哲理，激励着人们向前。其中一句著名的名言是：失败乃成功之母。这句话出自英国作家肯尼迪的口中，他通过这句话告诉人们，失败并不可怕，关键在于我们如何看待失败，如何从失败中吸取教训。
在人生的道路上，我们难免会遇到挫折和失败，这是每个人都无法避免的。但是，关键在于我们如何看待失败，如何从失败中学习，如何在失败中找到成功的机会。正如肯尼迪所说，失败乃成功之母，只有通过失败，我们才能够更加坚强，更加成熟，最终实现成功。
失败并不可怕，关键在于我们如何看待失败。当我们遭遇失败时，不要气馁，不要放弃，要学会从失败中吸取教训，不断总结经验，不断完善自己。只有经历失败的人，才能够更加珍惜成功，更加懂得成功的来之不易。
因此，让我们铭记肯尼迪的名言，失败乃成功之母。让我们在人生的道路上，不畏惧失败，不气馁放弃，而是勇敢面对，积极总结，最终实现成功。让失败成为我们前行的动力，让我们在失败中不断成长，最终走向成功的人生。
名人名言格言 篇三
1、世界上最颠倒众生的，不是美丽的女人，而是最有吸引力的女人。——柏杨
2、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——谚语
4、每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即使只有五、六分钟，如得正用，也一样可以有很大的成就。游手好闲惯了，就是有聪明才智，也不会有所作为。——雷曼
5、时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在象箭一样飞逝，过去永远静止不动。——席勒
6、世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑
7、魅力是一种无形的美。——索菲娅·罗兰
8、美好的气质来自真诚，“造作”永不会产生灵感。——罗兰
9、睡得多的人学得少。——西班牙谚语
10、时间，你不开拓它，它就悄悄长出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。——格言
11、青春去时不告别，老年来时不招手。——俄罗斯谚语
12、女性行为之美的魅力，其精髓在于情态的温柔。——金马
13、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
14、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。——王尔德
15、谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
16、我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出作成什么，只能看出还应该作什么？——居里夫人
17、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林
18、要找出时间来考虑一下，一天中作了什么，是正号还是负号，假如是正号很好。假如是负号，那就采取措施。——季米特洛夫
19、气质之美与其说是来自内心的修养，不如说它是来自一种对美好事物的欣赏能力。这份欣赏力就使一个人的言谈举止不同流俗。——罗兰
20、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
21、磨砺内心比油饰外表要难得多。——毕淑敏
22、昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你惟一拥有的现金——所以应当聪明地把握。——李昂斯
23、美只愉悦眼睛，而气质的优雅使人心灵入迷。——伏尔泰
24、丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。——乔叟
25、男子要有刚强和自由勇敢的气质，哦！他更应该有深藏的秘密。——歌德
26、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底
27、好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森
28、漂亮的人怀疑自己的智慧，强有力的人怀疑自己的魅力。——莫罗阿
29、把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语
30、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
31、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
32、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！——于沙
33、魅力有一种能使人开颜，消怒，并且悦人和迷人的品质。——普拉斯
34、魅力通常是在智慧之中，而不是在容貌之中。——孟德斯鸠
35、只要你具备了精神气质的美，只要你有这样的自信，你就会拥有风度的自然之美。——金马
36、女性的气质是妇女最优秀人品的集中体现。——苏霍姆林斯基
37、要以学问来变化气质。——徐复观
38、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。——托·富勒
39、做一个杰出的人，光有一个合乎逻辑的头脑是不够的，还要有一种强烈的气质。——司汤达
40、光景不待人，须臾发成丝。——李白
41、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根
42、痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽。——大仲马
43、气质应该说是功力所显，也是情操所现。——柏杨
44、时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克
45、所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。——董必武
46、山光水色的自然美，对人气质神韵具有深刻的潜移默化的影响，常能使人在风度于不知不觉间印上它们的影子。——金马
47、在所有批评家中，最伟大、最正确，最天才的是时间。——别林斯基
48、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。——雨果
49、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。——斯宾塞
50、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生
51、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白
52、丝染无复白，鬓白无重黑，努力爱青春，一失不再得。——旋国章
53、合理安排时间，就等于节约时间。——弗兰西斯·培根
54、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊
55、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什夫科
56、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
57、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅
58、余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。——欧阳修
59、如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——张云可
60、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
名人名言格言 篇四
1、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
2、伍丽姿:如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
3、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基
4、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
5、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
6、把一切知识教给一切人。
7、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
8、教育人就是要构成人的性格。
9、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
10、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
11、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
12、每一个学生都是好学生。
13、教师当然须教，而尤宜致力于导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
15、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
16、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
17、宽容别人等于祝福自己。
18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
19、教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
20、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
21、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
22、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。
23、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
24、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
25、龙赞:孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!
26、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
27、循循善诱，诲人不倦的是老师。
28、太阳下最光辉的职业是教师。
29、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
30、我们就应使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。苏霍姆林斯基
31、爱就是教育，没有爱便没有教育。
32、刘丽平:只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
33、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
35、坚持启发式，避免注入式。
36、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
37、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
38、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
40、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
41、扬黄牛精神，做平凡工作。
42、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
43、教师的人格是教育的基石。
44、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心”。
45、我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以我们需要帮忙;我们生来是愚昧的，所以需要决定的潜力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。卢梭
46、执着杏坛，乐于奉献。
47、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
48、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
49、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
50、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
51、要有健康的'体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
52、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
53、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
54、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
55、谢汉英:信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
56、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
57、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
58、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
59、老老实实做人，认认真真教书。
60、以德感人，为人师表。
61、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
62、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
63、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
64、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
65、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
66、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
67、走下讲台给学生讲课。
68、尚自然，展个性。蔡元培
69、爱拼才爱赢。
70、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
71、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
72、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
73、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
74、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
75、人就应永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
76、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
77、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
78、习于智长，优与心成。
79、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
80、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
81、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某必须理的正确性的证明告诉学生。
82、表扬用喇叭，批评用电话。
83、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
84、捧着一颗心，不带半根草去。陶行知
85、李清华:一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
86、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
87、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
88、孙平:生命的活力在于不断地学习学习再学习。
89、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
90、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
91、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
92、教师要融于师生的相互理解中。
93、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
94、学高为师，身正为范。
95、教师之所以伟大，在于他她永远消耗自己，照亮别人。
96、捧着一颗心，不带半根草去。
97、视职责为美德。
98、李爱容:教学是一门思维的艺术，教师每一天都在演奏着不一样的旋律。
99、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
100、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
名人名言格言 篇五
1、要想改变命运，首先改变自己。
2、今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。
3、命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。
4、如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。
5、好好的管教你自己，不要管别人。
6、先把鱼网打开，鱼儿才能找到渔网的入口。
7、不幸往往来自比较，而幸福也是来自比较。
8、风暴再大，它终不能刮到你的内心去。
9、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
10、阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。
11、积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。
12、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。
13、每一种创伤，都是一种成熟。
14、用鞭子抽着，陀螺才会旋转。
15、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。
16、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
17、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
18、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。
19、相信信念能够战胜一切，这本身就是一个最伟大的信念。
20、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
21、长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。
22、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
23、一个细节足以改变一生。
24、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。
25、有无目标是成功者与平庸者的根本差别。
26、给事物赋予什么样的价值，人们就有什么样的行动。
27、把困难举在头上，它就是灭顶石;把困难踩在脚下，它就是垫脚石。
28、起跑领先一小步，人生领先一大步。
29、设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。
30、时间才是每个人的终极资源。
31、既然一切都会过去，那我们一定要抓住现在的。
32、阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。
33、本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。
34、才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。
35、相信朋友的忠诚。相信自己的勇气。相信敌人的愚蠢。
36、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
37、快乐是一种能力。
38、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
39、自卑是更可怕的贫穷。
40、最坚固的捆绑是习惯。
41、如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。
42、除了自己，任何人都无法给你力量。
43、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。
44、勤学的人，总是感到时间过得太快;懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。
45、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
46、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
47、人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。
48、如果你很聪明，为什么不富有呢?
49、只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。
50、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。
名人名言格言 篇六
1、对制定法应当做严格解释。
2、法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。欧阳修（宋）《剑州司理参军董寿可大理寺丞制》
3、没有法律就没有犯罪，没有法律就没有刑罚。（法无明文规定不为罪）
4、法律的解释具有法律的效力。
5、法律之内，应有天理人情在。——安提戈捏
6、立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。傅玄（晋）《傅子·法刑》
7、法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。——陈弘毅
8、法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。 ——哈耶克
9、在用语中不存在模糊性时，不得允许探索用语的意图。
10、尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。 ——边沁
11、立法以典民则祥，离法而治则不祥。
12、简短是法律之友，极度的精确在法律上受到非难。
13、警察是法庭的仆人。
14、救济走在权力之前，无救济即无权力。
15、法律总是要遇到立法者的感情和成见的。孟德斯鸠（法）《论法的精神》
16、法学家的共同意见具有习惯的力量。
17、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。 ——基希曼
18、没有事先公布的法律就没有刑罚。
19、习惯是法律的最好解释者。
20、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。——费尔德
21、解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。 ——萨维尼
22、不确定性在法律中受到非难，极度的确定性反而有损确定性。
23、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。
24、法律有效力国民便昌盛。
25、法者，天下之仪也。所以决疑而明是非也，百姓所县命也。管子（战国）《管子·禁藏》
26、法律只不过是我们意志的记录。卢梭（法）《社会契约论》
27、法无授权不得为，法无禁止不得罚。
28、造法易，执行难。
29、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。 ——庞德
30、没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。 ——伯尔曼
