《醉翁亭记》中考练习题及答案【实用3篇】

《醉翁亭记》中考练习题及答案 篇一

在中国古代文学中，《醉翁亭记》是一篇家喻户晓的散文名篇，作者是唐代文学家欧阳修。这篇文章描绘了欧阳修和友人游览醉翁亭的情景，展现了一种豁达、淡泊、随意的生活态度。以下是一些关于《醉翁亭记》的考练习题及答案，供读者参考和练习。

1.《醉翁亭记》的作者是谁？

A. 杜甫

B. 欧阳修

C. 苏轼

D. 辛弃疾

答案：B. 欧阳修

2.《醉翁亭记》描写的是作者和谁一同游览醉翁亭？

A. 兄弟

B. 父亲

C. 朋友

D. 儿子

答案：C. 朋友

3.在《醉翁亭记》中，作者表现出的生活态度是什么？

A. 浮躁

B. 苛刻

C. 豁达

D. 狭隘

答案：C. 豁达

4.《醉翁亭记》中提到的“岁晏如秋”是指什么？

A. 时间过得很快

B. 时间过得很慢

C. 时间过得很匆忙

D. 时间过得很稳定

答案：B. 时间过得很慢

5.作者在《醉翁亭记》中提到了哪座山的景色？

A. 黄山

B. 嵩山

C. 泰山

D. 庐山

答案：D. 庐山

通过以上考题的练习，读者可以更深入地了解《醉翁亭记》这篇文章的内容和作者的意图，同时也可以提高自己的阅读理解能力和对古代文学的认识。希望大家能够通过练习不断提升自己的文学修养，享受古代文学的魅力。

《醉翁亭记》中考练习题及答案 篇二

《醉翁亭记》是唐代文学家欧阳修所著的一篇散文名篇，以其豁达、淡泊、随意的生活态度而著称。下面将给读者提供一些关于《醉翁亭记》的考练习题及答案，希望能够帮助读者更好地理解这篇文章。

1.《醉翁亭记》中的“醉翁”指的是谁？

A. 欧阳修

B. 朋友

C. 陌生人

D. 老人

答案：D. 老人

2.文章中提到的“亭”是什么样的建筑？

A. 园林亭

B. 书亭

C. 酒亭

D. 石亭

答案：A. 园林亭

3.欧阳修在《醉翁亭记》中表现出的生活态度是怎样的？

A. 苛刻

B. 豁达

C. 狭隘

D. 狂放

答案：B. 豁达

4.作者在文中提到的“岁晏如秋”是什么意思？

A. 时间过得很快

B. 时间过得很慢

C. 时间过得很匆忙

D. 时间过得很稳定

答案：B. 时间过得很慢

5.《醉翁亭记》中描写的山水景色是哪里的风景？

A. 江南

B. 西北

C. 华北

D. 西南

答案：A. 江南

通过以上考题的练习，读者可以更深入地了解《醉翁亭记》这篇文章的内容和作者的意图，同时也可以提高自己的阅读理解能力和对古代文学的认识。希望大家在阅读和练习中能够感受到古代文学的魅力和智慧，不断提升自己的文学修养。

《醉翁亭记》中考练习题及答案 篇三

　　(一)

　　1、选出下列句子的朗读停顿不正确的一项。D (2分)

　　A.环滁/皆山也 B.而乐/亦无穷也

　　C.负者/歌于途 D.太守归而/宾客从也

　　2、解释下列句中加点的词。(4分)

　　(1)名之者谁?太守自谓也 名：命名

　　(2)晦明变化者，山间之朝暮也 晦：暗

　　(3)行者休于树 于：在

　　(4)临溪而渔 渔：捕鱼

　　3、用现代汉浯写出下面句子的意思。(4分)

　　(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

　　醉翁的情趣不在喝酒上，而在于山水之间啊。(2分，准确译出“意”的含义记1分，语句通顺记1分。)

　　(2)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

　　人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。(2分，准确译出“乐其乐”的含义记1分，语句通顺记1分。)

　　4、作者被贬滁州知州，自号“醉翁”。细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么?(2分)

　　表达作者寄情山水，与民同乐的旷达情怀。(“寄情山水”“与民同乐”各1 分。)

　　(二)

　　5、下列各组词语中加点字意思相同的一项是(.B )(1分)

　　A.临溪而渔 身临其境

　　B.山间之朝暮 暮色苍茫

　　C.杂然而前陈 推陈出新

　　D.觥筹交错 一筹莫展

　　6、解释下列语句中加点字的意思。(1分)

　　(1)云归而岩穴暝 暝：昏暗

　　(2)佳木秀而繁阴 秀：滋长

　　7、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

　　朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

　　翻译：早晨到这里游玩，傍晚回去，欣赏四季不同的景色，乐趣是无穷尽的啊。

　　8、用简洁的语言归纳第②段的段意。(2分)

　　答：滁人游，太守宴，众宾欢，太守醉。

　　(三)

　　9、解释下列句中加点的词。(4分)

　　(1)名之者谁 取名(命名、题名、起名)

　　(2)野芳发而幽香 香花(花)

　　(3)朝而往，暮而归 傍晚(黄昏、晚上)

　　(4)弈者胜 下棋

　　10、下列加点词理解错误的一项是(C )

　　A、作亭者谁(的人) B、山间之四时也(的)

　　C、行者休于树(从) D、颓然乎其间者(他们，他们的)

　　11、用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

　　山水之乐，得之心而寓之酒也。

　　欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

　　12、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗?结合全文说说你的理解。(3分)

　　醉翁之意不仅在于山水之间，还在于宴酣之乐、乐人之乐。

　　或：醉翁之意不仅在于山水之间，还在于与民同乐。

　　(四)

　　13、解释下列句中加点词的意思。(4分)

　　(1)游人去而禽鸟乐也。 离开

　　(2)太守与客来饮于此，饮少辄醉。 就

　　(3)名之者谁?太守自谓也。 取名或命名

　　(4)临溪而渔，溪深而鱼肥。 钓鱼(捕鱼)

　　14、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

　　1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

　　醉翁的情趣不在喝酒上，而在于水光山色之中。

　　2)四时之景不同，而乐亦无穷也。

　　四季的景色不同，(那)快乐也是无穷无尽的。

　　15、在第③段中，作者描绘了出游中的四个场景，分别是滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉(每空l分共3分)。

　　16、欧阳修游玩山水，除享受山水之乐外，还具有怎样的思想感情?(4分)

　　具有与民同乐的思想感情。(意对即可4分)

　　(五)

　　阅读下面两个语段，完成试题。(共10分)

　　(一)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

　　……然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

　　(节选自《醉翁亭记》)

　　(二)欧阳修谪滁州，自号“醉翁”。既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也?”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代①以来金石②遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何?”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎?”客笑曰：“子欲逃名③乎?”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也;吾为此名，聊以志④吾之乐尔。”

　　(节选自《诗人玉屑》)

　　【注释】①三代：指夏、商、周三代。②金石：指钟鼎文及碑文。③逃名：逃避名声，不求名声。④志：记述。

　　17、解释下面句子中加点词语的意思。(2分)

　　(1)名之者谁 名：命名

　　(2)欧阳修谪滁州 谪：降职(远调、贬官)

　　18、选出对文章意思理解不正确的一项(D) (3分)

　　A.第1段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。

　　B.第2 段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。

　　C.第3 段写“滁人游”“太守姿”“众宾欢” “太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。

　　D.“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。

　　19、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)

　　有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

　　有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的(有一个四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的亭子)，是醉翁亭。(判断句，1分;全句大意，1分。共2分)

　　20、根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。 (2分)

　　饮少辄醉，年又最高(1分) 家有六个“一”(一万卷书，一千卷金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁)(1分)(共2分)

　　21、在不同时期，欧阳修分别以什么为乐?请根据上面语段内容加以概括。(4分)

　　在滁州时：与民同乐(若答“山水之乐”给1分)

　　在颍州时：在琴棋书画中自得其乐(2分)

　　(六)

　　22、本文作者是欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士 ，他是北宋或宋(朝代)著名文学家。(1分)

　　23、解释下列加点词语在文中的意思。(2分)

　　(1)翼然临于泉上者(“像鸟张开翅膀一样”或“像鸟展翅的样子”)

　　(2)佳木秀而繁阴(开花，这里指滋长的意思)

　　(3)山肴野蔌(“菜蔬”或“蔬菜)

　　(4)觥筹交错(酒杯)

　　24、文章第二自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化。作者抓住了哪些景物来表现山水之美?请用自己的语言概括。(2分)

　　答：春天野花盛开，夏天树木茂盛，秋天风高霜浩，冬天水落石出。或者答“野花、树木、风霜、水石。”(共2分)

　　25、作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。(2分)

　　答：滁州人如此兴高采烈出游，是因为生活安定富足，这与太守的'励精图治有关，写这些是为了引出下文的“太守醉”、 或者答“引出后面的三幅图画”或答“为下文写‘太守醉’作铺垫。”(共2分，从任何一个角度答即呵)

　　26“言在笔先，意在笔后”，作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?(3分)

　　答：围绕“热爱山水，寄情山水，随遇而安，与民间乐，排遗抑郁”其中任何一点回答即可”(共3分)示例①：表现作者对美好山川的热爱及随遇而安，寄情山水，与民同乐的旷达情怀。示例②：勾勒出了一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想。示例③：表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。

　　27、欧阳修儿时，在李家见到“脱落颠倒，无次序”的书籍，竟然“因乞李氏以归”。对此你有怎样的感受?(2分)

　　答：围绕“好学、爱书”回答即可。(共2分，从任何、一个角度谈即可)示例①：欧阳修小时候生活条件如此艰苦逐这样刻苦好学，我们今天的学生更应该珍惜良好的学习环境。示例②：正因为欧阳修小时候如此好学才有后来的成就，所以他的精神很值得我们学习。