小思《蝉》阅读答案(实用3篇)

小思《蝉》阅读答案 篇一

在小说《蝉》中，作者通过讲述一个小女孩与一只蝉之间的故事，探讨了生命与死亡之间的关系，引发了读者对人生意义的思考。

故事的主人公是一个小女孩，她在夏天的傍晚听到了蝉的鸣叫声，被蝉的死亡所触动。小女孩将蝉从地上捡起来，放在手心里，默默地为它祈祷，希望它能够重获新生。然而，尽管小女孩尽力呵护，蝉最终还是死去了。小女孩为蝉的死感到悲伤和无奈，但同时也意识到了生命的脆弱和宝贵。

通过这个故事，作者表达了生命的短暂和宝贵。蝉的一生只有短短几周，但它们却能够发出美丽的鸣叫声，让人们感受到夏天的热情和活力。小女孩虽然无法改变蝉的命运，但她的善意和关怀却让蝉感受到了温暖和安慰。生命的意义并不在于长短，而在于我们如何对待和珍惜它。

通过《蝉》这个小故事，读者也可以思考自己对待生命的态度。我们常常忙于工作和生活，却很少停下来思考生命的意义。当我们看到身边的人或事物离开我们时，才会突然意识到生命是如此脆弱和珍贵。因此，我们应该珍惜眼前的一切，善待自己和身边的人，让生命变得更加丰富和有意义。

小思《蝉》阅读答案 篇二

《蝉》这个小故事让人们思考生命与死亡之间的关系，以及人们对待生命的态度。

在故事中，蝉象征着生命的短暂和宝贵。蝉的一生只有短短几周，但它们却能够用美丽的鸣叫声传递出夏天的热情和活力。小女孩对蝉的善意和关怀，表达了对生命的珍惜和尊重。尽管蝉最终还是离开了这个世界，但它在短暂的一生中却留下了美好的记忆和感动。

通过这个小故事，作者希望读者能够意识到生命的脆弱和宝贵。我们常常忙于琐事和工作，忽略了身边生命的存在和价值。当我们面对死亡时，才会突然意识到生命是如此短暂和无常。因此，我们应该珍惜眼前的一切，善待自己和身边的人，让生命变得更加丰富和有意义。

总的来说，《蝉》这个小故事让人们反思生命的意义和价值。生命虽然短暂，却是宝贵的，我们应该珍惜眼前的一切，活出自己想要的样子，让生命变得更加充实和有意义。

小思《蝉》阅读答案 篇三

小思《蝉》阅读答案

　　在阅读过程中，为了既迅速又准确地理解文章的含义，利用信号词预测非常重要。信号词可以揭示句子内在关系或文章各部分之间的关系。

　　蝉

　　小思

　　今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。

　　一天，在树下拾得一病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤抖，没有声响。它就是曾知知不休在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响彻一个夏天!曾这样问：何必聒聒?那只不过是一个夏天罢了!

　　朋友说：知道吗?它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命就完结了。

　　17年埋在泥土中，出来就活一个夏天，为什么呢?

　　朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续，必须好好的活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。

　　哦!那是蝉的生命意义!

　　斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒!

　　7、《蝉》一文里有一句话是全文的文眼，请找出来。(2分)

　　8、联系上下文，品析句中加点的字的`表达作用(2分)

　　“它等了17年才等到一个夏天”

　　9、文中写到“近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。” “斜阳里，

　　想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒!”，作者写到这两处“烦”时心情一样吗?

　　试展开分析。(3分)

　　10、作者从蝉这一弱小的生物中感悟出了怎样深刻的道理?这一深刻的哲理对你的学习或生活有何意义?(3分)

　　《蝉》阅读答案

　　7(2分)“哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。”

　　8(2分)突出蝉等待的时间之久，享受生命之短暂

　　9(3分)前一句指作者听到蝉的聒噪叫声感到心烦，心生讨厌、厌恶之情。后一句指作者明白：秋风来了, 对蝉来说,意味着生命的结束。此时作者对蝉心生好感，对蝉肃然起敬。

　　10、(3分)本文作者通过对细小、聒噪的蝉因为一个夏天而付出17年代价的了解，进而提示人们：不管生命短暂与否，都应该积极面对，全情投入，好好地生活。(2分)

　　后一问需结合生活或学习中的实例回答，可扣住“珍惜时间”、“面对困难不轻言放弃”、“认真对待生活、学习中的每件小事”、“积极乐观面对生活，绽放最美的自己”等方面来回答，做到表意清晰，语句通顺。(1分)