《记承天寺夜游》复习【通用3篇】

《记承天寺夜游》复习 篇一

承天寺，位于北京市海淀区，是一座历史悠久的古刹。夜幕降临时，承天寺笼罩在一层神秘的氛围中，吸引着许多游客前来夜游。

夜晚的承天寺别有一番风味。灯光下的寺庙显得格外庄严肃穆，仿佛在述说着古老的传说和历史。夜游承天寺，不仅可以欣赏到古建筑的美丽，还能感受到古寺的静谧与神秘。走进承天寺，仿佛穿越了时光隧道，置身于古代的宗教氛围中。

承天寺夜游的最佳时间是在晚上八点以后，此时游客较少，寺庙内较为清静。漫步在承天寺的回廊间，听着风吹过树叶的声音，感受着宁静的氛围，心情也随之变得平静而安详。

除了古建筑的魅力，承天寺夜游还可以欣赏到夜晚的灯光秀。寺庙的建筑在灯光的照耀下，呈现出不同于白天的美丽姿态，更加迷人动人。夜游承天寺，可以感受到古老与现代的交融，传统与现代的碰撞，让人感受到别样的魅力。

总的来说，夜游承天寺是一次难忘的体验。古老的寺庙在夜幕下展现出不同于白天的神秘与美丽，让人仿佛走进了一个神秘的世界。无论是寻找心灵的慰藉，还是享受夜晚的宁静，夜游承天寺都是一个不错的选择。

《记承天寺夜游》复习 篇二

承天寺，作为北京著名的古刹之一，夜晚的景色同样美不胜收。夜幕降临，灯光璀璨，承天寺展现出一种别样的神秘魅力。

夜游承天寺，首先映入眼帘的是那一座座古老的建筑，仿佛在述说着千年的历史。灯光的照耀下，古建筑显得格外庄严肃穆，宛如一幅古代画卷，令人感慨万千。夜晚的承天寺，不同于白天的喧嚣与繁忙，更显得宁静与神秘。

除了古建筑的魅力，承天寺夜游还可以欣赏到夜晚的钟声。每当夜幕降临，钟声悠扬，回荡在寺庙中，仿佛在述说着千年的故事。夜晚的钟声格外动人，让人感受到一种超脱尘世的宁静与神圣。

夜游承天寺不仅可以欣赏到古建筑的美丽，还可以感受到古寺的庄严与神秘。走进承天寺，仿佛置身于古代的宗教氛围中，感受到一种超脱尘世的宁静与神圣。夜晚的承天寺是一个理想的心灵净化之地，让人在繁忙的都市中找到片刻的宁静与安宁。

总的来说，夜游承天寺是一次难忘的体验。古老的寺庙在夜幕下展现出不同于白天的神秘与美丽，让人仿佛走进了一个神秘的世界。无论是寻找心灵的慰藉，还是享受夜晚的宁静，夜游承天寺都是一个值得推荐的活动。

《记承天寺夜游》复习 篇三

《记承天寺夜游》复习

　　一、复习目标

　　1.诵读文章，理解重点字词句的含义;

　　2.赏析文章重点内容，感悟、体会作者的思想感情。

　　二、复习重点：理解重点字词句的含义，以及重点句子的赏析。

　　三、复习难点：感悟、体会作者的思想感情，以及对“闲人”四个层次的理解。

　　四、教学过程：

　　1、《水调歌头》沙画欣赏导入：

　　现代年轻艺术家表现的是古代名家名作，看来诗词与绘画是相通的。有句话说的真对：诗中有画画中有诗啊。不过让我们更加感兴趣的是现代的艺术家表现的却是古代的名家名作。看来这个苏轼还真了得。下面我们一起简单了解一下这个伟大的苏东坡吧。

　　2、简介苏轼。

　　他的诗词赋、以及琴棋书画是样样精通，在文学创作方面也十分突出，被评价为“唐宋八大家”之一。

　　3.简介本文的写作背景：

　　苏轼因为反对王安石推行的新法。其政敌以苏轼有讽刺新法的诗句为借口，以 “诽谤朝政”的罪名将他逮捕，让他险些丢了性命。苏轼被贬到黄州四年后的某天夜晚，被美妙的月色吸引，写下了《记承天寺夜游》这传世名篇，真实地记录了他当时生活的一个小片段。苏轼有不少随笔式的散文，大都取材于日常生活的片段，或渲染出一种情调，或表现一片心境。

　　4.简介苏轼的人生观和世界观：

　　他频遭贬谪，一生历典八州，他身行万里走过无数穷山恶水，却都如处天堂。他说：此心安处是吾家。他被无数小人中伤陷害，朋友背叛，同道反目，见尽了人间丑态，却说：眼前天下无一个不是好人!读书：闭门书史丛，少有凌云志。立志读尽人间书，发奋识遍天下字。态度：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。一生：起舞弄清影，何似在人间。

　　5.师生交流重点字词复习情况。

　　请你在笔记纸上写出认为最重要的五个字词，并加以解释。

　　6.师生交流重点语句翻译情况。

　　请你在笔记纸上写出认为最重要的两句话，并加以翻译。

　　7.重点问题交流，然后加以明确。

　　(1)、苏轼为什么想着在初冬的夜里走出户外?

　　一方面作者被贬，心情郁闷，想出去走走，散散心;另一方面因为月色很美，想去赏赏月。

　　(2)、哪句话是描写月景的?请赏析。

　　“庭下如积水空明，水中藻荇 交横，盖竹柏影也。”

　　赏析：句中无一个“月” 字，却无处不是写皎洁的月光。苏轼用 “积水空明”四字，比喻庭院中月光的清澈透明，营造出一种空明的意境;用 “藻荇交横 ”四字，比喻月下美丽的竹柏倒影，给人以水草摇曳的动态之美。“一切景语皆情语”，这个景象映照出作者光明磊落、清澈透明、了无尘俗的心胸。

　　中考链接： 用自己的`话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。(2分)

　　答： 明确：用比喻来描写月色下的美景。积水比喻月光，藻荇交横比喻月下竹柏影。

　　8.简单赏析几幅“空明”之景色图。

　　9.情感体会和感悟。请思考。

　　苏轼自谓闲人，文中哪些语句与“闲”字有关，含蓄地表达了作者怎样的心境?

　　交流后明确：月色入户 ——门庭冷落;念无与为乐者——交游之稀;但少闲人如吾两人者耳——点明其闲 。含蓄地表达了自己悠闲自适的心境。

　　中考链接： 说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”?(3分)

　　10.“但少闲人如吾两人者耳”是全文的点睛之笔，请说出它的深刻含义?

　　“闲人”多层次解读：

　　(1)、闲杂人：无所可做的一类人;

　　(2)、悠闲自适的人：心境平和的一类人;

　　(3)、具有闲情逸致的人：志趣高雅的一类人;

　　(4)、超凡脱俗的人：心胸了无尘俗的一类人。

　　整句话很精彩，所传达的思想感情也相当复杂，既有欣喜愉悦，又有抑郁孤寂，还透出某种超越于尘俗之上的自慰、得意之情。

　　11.小结1：这篇文章通过对庭中优美月色的描绘，让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着，面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵。

　　12.小结2：整节课我们学习了：重点字词、重点语句、思想内容、情感体会、名句赏析。

　　13.与学生交流《闲人》读后感。

　　14.布置作业：自选一个角度写一则心得。