语文教师评语(最新6篇)

语文教师评语 篇一

作为一名语文教师，我对学生的学习情况一直非常关注。在这个学期里，我有幸教授一班学生，他们的表现让我感到非常欣慰和鼓舞。

首先，我想说的是这个班级的学生们都非常用心。无论是课堂上还是课下，他们都能认真对待每一节课，积极思考问题，勤奋学习知识。他们在课堂上展现出了良好的学习状态，积极参与互动，对课堂内容表现出浓厚的兴趣。在课下，他们也能够主动进行复习和思考，对知识点进行深入理解和掌握。这种用心的态度，让我深受感动。

其次，这个班级的学生们具有很强的团队意识。在课堂上，他们之间相互合作，共同探讨问题，相互帮助，形成了良好的学习氛围。在小组讨论和合作活动中，他们能够团结一致，积极发表自己的看法，倾听他人的意见，共同寻找解决问题的方法。这种团队合作的精神，不仅提高了学习效率，也增强了班级的凝聚力。

最后，我要说的是这个班级的学生们在语文学习上取得了显著的进步。他们在阅读理解、写作表达、词汇积累等方面都取得了很好的成绩。他们能够熟练运用各种阅读策略，提取文章中的关键信息，准确把握文章的主旨；在写作方面，他们能够清晰表达自己的观点，逻辑严谨，表达流畅；在词汇方面，他们积极积累生词，丰富了自己的词汇量。这些进步，让我感到非常欣慰和骄傲。

总的来说，这个班级的学生们在这个学期里表现出色，他们的用心学习、团队合作和学习进步让我深受感动。我相信，在未来的学习中，他们会越来越优秀，取得更好的成绩。希望他们能够继续保持这种学习状态，不断进步，做出更加优秀的成绩！

语文教师评语 篇二

作为一名语文教师，我一直认为语文教学不仅仅是灌输知识，更应该注重培养学生的综合能力和思维能力。在这个学期里，我有幸教授一班学生，他们的表现让我感到非常满意。

首先，我想说的是这个班级的学生们具有很强的创新意识。在课堂上，他们能够独立思考问题，勇于发表自己的见解，不拘泥于传统的解题思路，而是尝试用新的方法解决问题。他们能够灵活运用所学知识，勇于探索未知领域，展现出了很强的创造力。这种创新意识，让我对他们的未来充满了期待。

其次，这个班级的学生们在语文学习上表现出了很好的自主学习能力。他们能够独立进行学习计划的制定和执行，主动查找资料，积极思考问题，勇于探索未知领域。在课下，他们能够自觉进行复习和总结，及时发现并纠正自己的错误，不断提高自己的学习效率。这种自主学习的能力，让我对他们的学习态度赞赏有加。

最后，我要说的是这个班级的学生们在语文学习上取得了显著的成绩。他们在各项考试中都取得了优异的成绩，展现出了很好的学习能力和应试能力。他们能够熟练运用所学知识，灵活运用解题技巧，取得了令人瞩目的进步。这些成绩，不仅是对他们自身努力的肯定，也是对我的教学工作的肯定。

总的来说，这个班级的学生们在这个学期里表现出色，他们的创新意识、自主学习能力和学习成绩让我感到非常满意。我相信，在未来的学习中，他们会继续保持这种优秀的状态，取得更好的成绩。希望他们能够继续保持这种学习态度，不断进步，取得更加优异的成绩！

语文教师评语 篇三

　　1.爱笑，是你最大的特点。和同学一起玩时，能听到你银铃般笑声，

你的笑真令人感到快乐。可是在上课的时候，你还在和同学一起说说笑笑，或者自己一个人在偷笑。这样就影响了你的学习，使你的成绩一直好不起来。学习，需要专心致志，不容的思想开小差。希望你能改正缺点，取得更大的进步。

　　2.你是一个对班级活动非常热心的孩子，代表班级参加冬季三项赛，为班级夺取全校第一立下汗马功劳。平时学习认真，喜爱阅读，成绩优良，希望你继续努力，争取更大的进步。

　　3.你的进步很大。刚开学时，看不出你和别的同学有什么不同，日子一天天过去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的显现出来，并且不断提高。学习上你不断努力，劳动中你首当其冲，班级活动又不遗余力，你用行动证明了你是一个踏实的认真的学生，一个积极的能干的班长!

　　4.你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，思维很活跃，语文课上总能听到你响亮而准确的回答。你有小男子汉的气度，懂得与同学之间的相互包容和忍让。希望你加强学习的自觉性和课堂纪律性。老师相信，聪明的小帅哥一定会有更出色的表现。

　　5.聪明、泼辣、能干的你是班中的焦点，你对事物有独特的见解，对生活有小大人的思考。喜欢体育锻炼，毽球比赛时，你出色的表演让大家赏心悦目。你样样都想超群，工作大胆负责。如果学习上能更加勤奋一些就更棒。优秀的你要牢记：没有最好，只有更好!

　　6.在这学期里，你学得了很多的知识，和同学相处也越来越愉快。更可贵的是，你劳动积极认真，到学校上课准时准点。你认真的态度，我们大家都看在眼里。这是一件小事，但是一件小事也可以看到你的态度，态度端正，学习能力最终会得到提高的!

　　7.你是个性格内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚认真，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧!

　　8.你总是很温和的和老师同学交流，你总是很认真的听课写作业，你的作文尤其清新自然------从开学到现在，从军训到实习，你总是踏实的做好自己的事情，班级有更多这样的你，我们的班级就很平静踏实了。祝愿踏实温和的你能写出很多的文字，纪念照亮这美好的青春时光!

　　9.你每天打扫清洁区，得到的不仅仅是一点物质上的奖励，而且还锻炼了身体，为同学做了个勤劳踏实的榜样。老师交代的任务你都能尽心尽力的完成，现在，连数学题目也能够自己做起来了，真的是很用功。相信通过你的双手，你的未来会更加的美好!

　　10.本学期，老师加大了对你的管教和督促，期末的成绩就十分喜人，这说明你很有学习的潜力，关键是平时都和一些不求上进的人玩，自己就失去了学习的动力，希望你要以此为基础，好好学习，争取更得的进步。

语文教师评语 篇四

　　一、听

　　1、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！

　　2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！

　　3、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！

　　4、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！

　　5、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！

　　说：

　　6、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！

　　7、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！

　　8、别急，再想想，你一定会说好！

　　9、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！

　　10、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！

　　11、你表达得这么清晰流畅，真棒！

　　二、想：

　　12、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？

　　13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！做：

　　14、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！

　　15、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！

　　16、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！

　　17、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！

　　18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！

　　19、你坐得真端正！注意力真集中！

　　20、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！

　　21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！

　　22、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！

　　23、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！

　　24、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？

　　25、你的进步使老师感到特别高兴！

　　26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）

　　三、课堂过程评价激励语：

　　27、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！

　　28、连这些都知道，真不愧是班级小博士！

　　29、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！

　　30、你的眼睛真亮，发现这么多问题！

　　31、能提出这么有价值的问题来，真了不起！

　　32、会提问的孩子，就是聪明的孩子！

　　33、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！

　　34、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？

　　35、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！

　　36、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！

　　37、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！

　　38、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！

　　39、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？

　　40、你的想法很独特，老师都佩服你！

　　41、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！

　　42、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！

　　43、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？

　　44、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！

　　45、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！

　　46、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！

　　47、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！

　　48、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？

　　49、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？

　　50、你有自己独特想法，真了不起！

　　51、你的办法真好！考虑的真全面！

　　52、你很会思考，真像一个小科学家！

　　53、老师很欣赏你实事求是的态度！

　　54、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！

　　55、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！

　　56、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！

　　57、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！

　　58、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！

　　59、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！

　　60、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！

　　61、你的表现很出色，老师特别欣赏你！

　　62、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！

　　63、你今天进步真大！老师感到特别高兴！

　　64、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！

　　65、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！研究成果评价激励语：

　　66、你真像位小科学家，有这么多重大发现！

　　67、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！

　　68、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！

　　69、你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得

　　非常端正、清晰！

　　70、真是好样的，你的作品真的是非常出色！

　　71、哇，你的作品太好了！

　　72、你太厉害了！

　　73、为我们的成功鼓掌！

　　74、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！

　　75、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！

　　76、你研究的课题很有价值，请继续研究！

　　77、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！

　　四、后续研究评价激励语：

　　78、心动不如行动，让我们研究吧！

　　79、你真有毅力，能坚持研究这么久！

　　80、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！

　　81、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！

　　82、坚持到底就是胜利！

　　83、男子汉，再大的困难也不怕！

　　84、别泄气！还有机会等着你！

　　85、你敢于向困难挑战，我要向你学习！

　　86、你已经很努力了，别急，自信点！

　　87、只要认真细心，什么也难不倒你！

　　88、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？

　　89、你很自信，自信是走向成功的开始！

　　90、相信自己，研究就是错了再试的过程！

　　91、小疑有小进，大疑有大进！

　　92、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！

　　93、继续努力，相信自己，你会做得更好！

　　94、老师很佩服你的钻劲儿！

　　95、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。

　　96、努力争取，老师相信你们是最棒的！

　　97、试一试，相信自己，老师知道你能行！

　　98、今天你又有了新发现，真为你高兴！

　　99、你是敢于尝试的勇士，好极了！

　　100、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？

语文教师评语 篇五

　　1. 是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。批你的作业是老师的一种享受!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的女孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!

　　2. 你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的阐述令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情……拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服!老师希望你保持勤勤恳恳、脚踏实地的作风，把你的才华全部都展现出来!

　　3. xx：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样就更容易开展工作。

　　4. 曾思婷看见你作业质量提高了，发现你做计算题的错误率减少了，听到你能有条理地分析应用题了，就知道你进步了，老师真有说不出的高兴。你其实是个很会写作文很会表达的孩子，好几次考试卷上发现你的作文能紧扣主题来写，也会很有条理地来写。可惜就是错字别字太多。生字总记不住一直让老师头疼。希望今后勤奋刻苦一点，常常对自己说声“我能行”，相信你会有更出色的表现!

　　5. 你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上进;你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。你的舞蹈与演唱是同学们既羡慕又崇拜的。关于那次值日，老师相信你已经处理得很好了吧?在下学期的学习中，愿你策马前行，快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!

　　6. 你是位聪明又可爱的小男孩，特别是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和老师心目中的好学生。你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节、英语节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴!你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，但是朗诵却是我班的佼佼者!常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着...

　　7. 黄镇“时间，给勤奋者带来收获，给懒惰者留下空虚。”送这句话给你，就是要告诉你，滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。选择做个勤奋的人，还是成为一个懒惰的人，时常只在自己的一念之间。好孩子，努力做个勤奋者吧!争取不让老师再为你的写作和你的成绩而担忧!

　　8. 你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗?你会控制不住贪玩，拖拉作业……告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?

　　9. 文思霖你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课堂上有时会听到你精彩的发言。你能改掉很多坏毛病。老师为你高兴。你很会绘画，也很有艺术天赋——架子鼓打得特棒。学习也很认真，热爱学习。努力时成绩非常出色。如果你能严格要求自己，在同学中起到带头作用，你就是一个出色的体育委员和路队长。也将是一名人见人爱的好学生。

　　10. 该生在校较听老师的话，团结同学，上课认真听讲，积极回答问题，自动举手到黑板上进行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。

　　11. 戴福音老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，学习上你能按时完成作业.上课能认真听讲，真了不起!你是个很爱学习很有学习责任感的孩子。拖欠作文时老师曾一时为你担忧。后来改变了这个毛病。作文也进步很快。希望你寒假多看作文书和课外书，不断提高写作水平。

　　12. 你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。表现一般

　　13. 你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的生活委员。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!如果在好的基础上，再加快点速度，再多一份踏实，你还有什么可挑剔的!

　　14. 刘璐你是一个文静的女孩，尊敬老师，热爱学习，课上能积极动脑筋，回答老师提出的问题。各项作业都能按时完成。可你的字迹写得实在太糟糕，希望你在寒假好好练练字。语数成绩都在退步，令人担忧。希望你在学习上碰到困难不要退缩，勤奋刻苦一点。老师相信，你的成绩会越来越好的。

　　15. 往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关!大科学家爱因斯坦也曾说过：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你有很强班级荣誉感，热心为老师与同学办事;上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。

语文教师评语 篇六

　　1. 你有一颗火热的心，你热情、友善，做事总是设身处地地为别人着想。班级事务繁杂，可你却用你那瘦弱的双肩扛着，为同学们解决了许多加减乘除，鸡毛蒜皮的事，真够难为你的。不过你也该多为自己做打算，毕业在即，你该为自己制定一个科学的学习计划，认真扎实地打好基础，争取优异的成绩。

　　2. 你喜欢静静地思考，执着地做自己喜欢的事。数学有有很大进步;生活上，不但自理能力有所提高，还能热心帮助其他同学。今后的日子里，希望你多读书，提高写作能力，写的钢笔字与身体一样“成长”得更高、更强!

　　3. 你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

　　4. 还记得上次，你因为参加同学的生日聚会而造成作业没有完成的事情吗?当时，我在课堂上批评了你，你回了我一句：我下午补起来给你就是了。难道写作业就是为了堵老师的批评，写作业就是为了给老师检查吗?冬冬，你怎么变得这样无所谓，不思进取呢?上次和迎靖他们聊天，他们提到了你，他们说以前很佩服你，特别崇拜你，可现在没有这种感觉了，冬冬，你能卧薪尝胆，重新来过吗?我期待你的东山再起!

　　5. 看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步?学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

　　6. 你是个聪明的孩子，数学考试经常名列前茅，可是，语文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!

　　7. 希望你踏实地学习，不屈不挠、勇往直前，在剩下的 个日子里好好努力，交给自己一份满意的答卷。

　　8. 你是一位很有想法的孩子，虽然你在老师和家长面前什么都不说，但我能感觉到。要不班级的加餐工作，你怎么会安排得如此井井有条了?你有一颗要求上进的心，在学习上遇到难题时，你会主动询问老师和同学，这非常好;但是在困难面前你又会选择逃避和放弃，所以有时你才会去抄别人的答案，知道吗?你抄了答案，虽然可以交作业了，但是你欺骗了所有的人，包括自己。希望你能严格要求自己，天天进步，加油!

　　9. 聪明、有主见、乐于助人的你，当同学遇到困难时，总是能伸出友爱之手、拔刀相助;你很珍惜友情，也很有爱心，我能感觉到你与yoyo的友情是多么的深厚;工作上，你是一位有责任心和魄力的好干部，眼保健操、收听广播你负责的都非常到位!在小学高段艺术体育节的才艺展示中，短短一周你们就能排出一个舞蹈，我真的很佩服!这学期，你的作文在中华之星全国小学生特色作文中荣获二等奖，在此表示祝贺!如果做事能再精益求精，那就更好了!

　　10. 思维敏捷的你爱遨游于书海，寻找蕴藏在字里行间的快乐;大胆的你有着独特的见解，深奥的回答令人啧啧赞叹。令人惋惜的是你的散慢，不能严于律己。学习上的敷衍塞责、马虎了事也使你的成绩徘徊不前，愿你在往日的学习之路，持之以恒，端正自己的态度，更加要求自己，相信你的将来定是硕果累累。

　　11. 王 x，“人非圣贤，孰能无过?”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误。对待学习，你总是显得毫不在乎，有时不能及时完成各科作业，字也写得不够漂亮。老师想对你说：“真正的强者不是靠拳头，而是靠美德博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉，好吗?

　　12. 王xx，你勤于思考，善于发现，什么错误都逃不过你的眼睛。在你火眼金睛的监督下，同学们再也不敢存有侥幸心理，想蒙混过关。老师谢谢你!你很认真，作文的内容非常丰富，班级博客上常能欣赏到你的大作，如果观察再细心一点，描写再具体生动一些就更好了。

　　13. 王xx，很高兴你进步了!字写得正楷，作文也有一定的内容了。上课你积极回答问题，有自己独到的见解。但为什么一写起来就犯糊涂，简简单单的题目都会错呢?是因为学得不够踏实，掌握得不够牢固吧?人贵在坚持，你只要严格要求自己，学会深度阅读，老师坚信爱读书的你会收获多多的!

　　14. 方xx，在你的心目中，哥哥是你的偶像，但为什么不好好向哥哥学习，踏踏实实、认认真真地对待学习呢?你的字不是不好看，而是你故意娇惯自己，形成一种乱胡的习惯，以至于很难纠正。有时读到你的作文，觉得挺好的，但那糟糕的书写总是让你与高分失之交臂。孩子，吃的苦中苦，方为人上人。愿你严格要求自己，不断进步。

　　15. 方xx，你很懂事善良，常常能站在别人的角度思考问题。你很踏实，书写总是那么工工整整。你也很能干，能帮老师、妈妈做一些力所能及的事，动作再利索一点就更好了。虽然你有时显得很胆小，但回答问题的声音很响亮，上台时也很大方。老师相信，凭着你的那股韧劲，你一定会越来越优秀的。