给学生的评语(优质6篇)

给学生的评语 篇一

作为老师，我一直认为评语不仅仅是对学生学习表现的总结，更是对他们成长道路上的一种指引和鼓励。在这个充满挑战和竞争的社会中，学生们需要的不仅仅是知识的积累，更需要的是品格的陶冶和意志的磨炼。因此，我在给学生评语时，不仅仅会注重他们的学业表现，还会关注他们的品行和潜力。

首先，我会对学生的学业表现进行评价。在学习上，我会认真观察学生的态度和努力程度，对于那些刻苦钻研、勤奋努力的学生，我会给予鼓励和肯定；而对于那些懈怠懒惰、消极怠工的学生，我会给予批评和指导。在评语中，我会指出学生的优点和不足，帮助他们认清自己的问题所在，找到改进的方向。

其次，我会对学生的品行进行评价。在现代社会，一个人的品格和素养同样重要，甚至比学识更为重要。因此，我会关注学生的言行举止、待人接物，看他们是否具备团队合作的精神、正直诚实的品质。在评语中，我会鼓励学生要做一个品德高尚、行为端正的好学生，树立正确的人生观和价值观。

最后，我会对学生的潜力和发展空间进行评价。每个学生都是独一无二的，都有自己的潜能和特长。在评语中，我会鼓励学生要发挥自己的优势，充分发挥潜力，不断完善自我；同时，也会指出学生在某些方面还有待提高，帮助他们找到适合自己的成长路径。

总的来说，我的评语不仅仅是对学生学习表现的总结，更是对他们成长道路上的一种指引和鼓励。我会根据学生的实际情况，给予及时的反馈和建议，帮助他们不断进步，做一个全面发展的好学生。希望每一位学生都能在我的评语中找到前进的动力和方向，不断努力，成为更好的自己。

给学生的评语 篇二

作为老师，我深知评语对学生的重要性，它不仅仅是对学生学习表现的总结，更是对他们成长道路上的一种引导和激励。在给学生评语时，我会综合考虑他们的学业表现、品行举止和潜力发展，努力为每一位学生提供有针对性的指导和帮助。

首先，我会对学生的学业表现进行评价。学习是学生的首要任务，因此我会重点关注他们的学习态度和成绩表现。在评语中，我会肯定那些刻苦用功、认真学习的学生，鼓励他们继续努力；对于那些懈怠懒惰、成绩不理想的学生，我会给予批评和指导，帮助他们找到学习的方法和方向。

其次，我会对学生的品行举止进行评价。品行和素质同样重要，它关系到一个人的道德品质和社会形象。在评语中，我会关注学生的言行举止、待人接物，看他们是否具备团队合作的精神、正直诚实的品质。我会鼓励学生要做一个品德高尚、行为端正的好学生，树立正确的人生观和价值观。

最后，我会对学生的潜力和发展空间进行评价。每个学生都是独一无二的，都有自己的潜能和特长。在评语中，我会鼓励学生要发挥自己的优势，充分发挥潜力，不断完善自我；同时，也会指出学生在某些方面还有待提高，帮助他们找到适合自己的成长路径。

总的来说，我的评语旨在为学生提供有针对性的指导和帮助，帮助他们全面发展、做一个优秀的学生。我希望每一位学生都能在我的评语中找到自己的不足之处，有所警示和启发，不断进步，成为更好的自己。希望每一位学生都能在学业和品德上都取得长足的进步，迈向更加美好的未来。

给学生的评语 篇三

　　1、你与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，有时还会大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老希望你继续努力，早日成才！

　　2、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！

　　3、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！

　　4、你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，希望在学校上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好，老师希望你能积极地融入集体，快乐地在学校里生活！

　　5、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

　　6、你有礼貌，爱劳动，讲卫生。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，爸爸妈妈看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让我们失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，期待着你更大的进步！

　　7、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？

　　8、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！

　　9、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

　　10、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

　　11、你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，集体荣誉感强，语言表达能力好，热爱学校生活，有时能严格要求自己，还望能扬长避短，做个优秀的学生！

　　12、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！

　　13、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

　　14、你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。

　　15、你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案。若今后让在学习上多花点时间，认真完成各项作业，就更好了。

　　16、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

　　17、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。

　　18、你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，热爱生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰！

　　19、你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。

　　20、你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩！

　　21、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？

　　22、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，xx，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。

　　23、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。

　　24、你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。

　　25、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！

　　26、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！

　　27、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。

　　28、虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于班干部的称号，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你爱好写作、唱歌。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！

　　29、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！

　　30、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，()这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？

给学生的评语 篇四

　　1、娅吟，你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧，你那正确、工整的作业给老师留下了深深的印象。你是位小指挥官，收交作业时，那样子可真神气！谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮……你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。老师相信你的明天会更好。

　　2、海珅，在老师心目中，你是个可爱的男孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加各种活动，能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。最近你的进步很大，作业不用老师催了，举手发言积极了，字也写得漂亮多了。最让老师感动的是你学会了谦让与关爱，孩子，其实只要你肯努力，老师相信你一定会取得更大的进步的，加油吧！

　　3、祉琪，好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真，工工整整，充分展示了你在学习方面的悟性与灵性，你是一个聪明、漂亮、可爱的小姑娘。老师赞赏你的乐观开朗，关心集体，能歌善舞，多才多艺。你待人随和，常常能拥有很多朋友，老师真替你高兴，继续努力吧，聪明的孩子，练好本领，勇敢地向着自己的理想飞翔！

　　4、金鹏，你是一个很聪明的孩子，只是过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常常走神，课堂作业常常出现很多错误，课后复习也不充分，常常导致考试成绩不理想，一学期来，老师看着你的成绩正慢慢下降，心里可真难受。好动爱说，做事不求精是你前进道路上急需清除的障碍，孩子，振作起来，扬起理想的风帆，“第一”会属于你的！

　　5、晨昊，这段时间老师发现你进步很大，上课听讲专心些了，老师提出问题时也能看到你的小手了，课后你也变得好学些了，能主动找老师问问题了，现在的家庭作业及时、工整些了，家人更放心了。孩子你的一点一滴进步都让老师、家长感到高兴，老师相信只要你一直努力下去，好成绩一定会和你交朋友的。愿你坚持、坚持、再坚持，争取更棒。

　　6、子琪，看到课堂上，你那专注的神情，老师感到欣慰；看到你在课外，和同学们友好相处，老师为你高兴；看到你越写越好看的作业，老师真为你欣喜；子琪，我知道，你是一个好学上进的孩子，这一学期，在你的努力下，你在各方面取得了很大进步，老师和同学们都看在眼里，喜在心里。其实只要你讲究学习方法、技巧，多问，多思考，多练习。只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

　　7、靓瑜，课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响的思维给我留下了深刻的印象。当同学们回答问题卡壳时，你能抓住要点，准备为大家解难。老师喜欢你，同学们羡慕你，你是一个不一般的孩子！丰富的课外知识，浓厚的学习兴趣总让老师为你赞叹。有你可教，为师甚幸！你有思想家的丰富情感，你有诗人的气质，你有科学家探求知识的精神……希望你再勇敢一点，踏实一些，练好本领，搏击风雨，勇敢地向着自己的理想飞翔！

　　8、张璐，你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上，能看到你求知若渴的眼神，能听到你声情并茂的朗读课文声。每次批改你的作业，老师总为你那认真、清秀的作业而感动。你还是生活的小强者，自己的物品总是摆放得井井有条。老师希望你能严格要求自己，多多锻炼自己，相信你的明天会更灿烂！

　　9、雨晗，在老师眼里，你是一个非常聪明的孩子，见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。上课只要认真听讲了，回答问题绝对精彩。不过，老师觉得你有时对自己要求不严格。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想取得好成绩，必须持之以恒，不懈努力才行。

　　10、泳彤，看见你作业能按时完成了，看见你学习成绩提高了，听到你能大声、流畅地朗读课文，并能写一手漂亮的钢笔字了，听到生活老师夸你懂事了、进步了，老师真有说不出的高兴。祝贺你长大了，慢慢地会学习了、会生活了。我真希望你能常常对自己说“我能行”，相信你今后会有更出色的表现！

　　11、晋安，你是一个机灵活泼的孩子，性格外向，动手能力强，喜欢自由空间，喜欢看书，对大自然充满好奇心，精力充沛。你很想表现好，也很在乎老师、同学对你的评价，可缺乏毅力，做事常常半途而废，答应的事情不能做到，有时对同学也不够友善，所以经常挨批评。希望你今后严格要求自己，把字练好，扬长避短，做一个更可爱的你，好吗？

　　12、凯欣，有时看到课堂上你那专注的神情，认真的学习态度，老师真感到高兴；有时看到你在餐厅里香甜地吃饭，把自己的物品整理得那么有序，老师真感到欣慰；有时听到你课堂上大胆的发言，能感受到你的进步，老师真为你高兴。但有时你不能严格要求自己，不能端正学习态度，与同学相处不够和睦，老师希望你能扬长避短，做一个更可爱的你，好吗？

　　13、祎浩，在老师心目中，你是一个聪明、活泼的男孩。你能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，字迹端正，而且速度很快。你对待同学也很真诚。在这里，老师送你一句话：学无止境，只有不断拼搏，才能获得更大胜利，只有努力去钻研，才能得到别人得不到的答案。

　　14、政达，运动场上经常可以看到你奔跑的身影，说明你热爱体育锻炼，积极增强体质，是件好事，但是你对待学习却没有热情，这多可怕呀！课间你也有点和同学打闹，这多危险啊！你作业中的字没有以前工整了，这多可惜呀！其实你有聪明的头脑，你爱看书，对问题也有独到的见解。如果上课更专心、作业能及时完成，你一定会很棒的。

　　15、小玲，你认真，你的作业总是写得那么清秀整洁；你聪明，你的学习成绩一直领先；你善良，能够和每一个同学成为好朋友；你懂事；你能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人；你关心集体，有较强的集体荣誉感；你上进，上课时经常看见你高高举起的手……知道吗？老师们特别喜欢你。亲爱的孩子，老师希望你永远是一个品学兼优的好学生。

　　16、雍逞，能干而有责任感的你，每天都能认真带领值日生值日。你的作业整洁漂亮，批阅时真是赏心悦目。你是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，也讲究个人卫生，你是大家的好楷模，你是老师的小助手，老师很喜欢你。

　　17、晟鑫，你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩。在学习上，你能认真听老师上课，坚持独立完成作业，在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感，特别是艺术节朗诵比赛中，你更是积极

　　18、参与，尽心尽力，老师记住了你的优点与付出，同时也希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，老师相信今后的你一定能做得更好。

　　19、东桦，聪明而上进的你，每次作业总是写得那么工整漂亮，每次上课都能看见你高高举起的手；活泼而能干的你，每次课外活动，都看到你活泼的身影，老师交给你的任务，你总是完成得又快又好；勤奋好学的你，每天都能在座位上静静地阅读……孩子，老师相信：只要你谦虚谨慎、坚持不懈，你的明天会更灿烂！

　　20、雨妍，每节课上，老师总能看到到你渴求知识的眼神、感受到你灵敏的反应力；每次清查作业，老师总能看到你那忙碌的身影；每次活动，总能看见你灿烂的笑容，活泼的身影。聪明可爱的你，如果能严格要求自己，把字写得再漂亮些，对自己要求再严格些，把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你会非常出色。

　　21、筱晗，喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌，喜欢你的勤学好思，善于观察生活，很强的书面语言表达能力，喜欢你认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得井然有序……老师真为你高兴，如果能再活泼一点、开朗一些，你会更可爱！

　　22、陈安，知道吗？老师最欣赏你字迹工整、书写大气的作业，老师最爱听你那声音响亮、生动有感情地朗读课文，老师最高兴的事是你小小年纪，就学会照顾自己，老师最开心的事，是你不但自己认真完成作业，还很乐意帮助同伴学习，与他人一同分享学习的快乐。孩子，希望你继续努力，在这方天地里好好磨练自己，练好本领，飞向更广阔的天空。

　　23、劲宇，看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动。看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。每次你的作文写得总让老师有新的感觉，总能给老师和同学们留下深刻的印象！可爱的孩子。老师很喜欢你，你的明天会更美好。

　　24、雨峰，上课你总是坐得端端正正，听得认认真真，时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜爱。如果你能把字写得再漂亮些，对自己要求再严格些，把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常出色。

　　25、鸿敏，你，学习成绩拔尖，但不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！

　　26、子杰，你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真。课堂上能听到你响亮的发言；作业本上能看到你清爽的笔迹。这学期，你的字进步很大，老师看在眼里，喜在心头。孩子，希望你能多多阅读课外书，增加自己的阅读量，扩大自己的知识面，，从书本中找到快乐。我相信你的明天会更美好。

　　27、思琪，老师很喜欢你，你知道吗？老师每次批改你那干净整洁、字迹漂亮的作业本，就有一种美的享受。你是个天真、活泼的小女孩。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你有一颗金子般的心，有好东西总是和别人分享。亲爱的孩子，老师希望你常常对自己说“我能行”，相信你能有更出色的表现。

　　28、尹盛，你是一个聪明、活泼的女孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂。”

　　29、杰飞，知道吗？你富有表情的语言真让我为你自豪；看到你越写越漂亮的钢笔字，看到你认真地扫地，看到你热心地帮助别人，听到你用标准流利的普通话朗读课文，听到你每次甜甜地向老师问好，我真高兴！聪明灵秀的你呀，如果你能多一分踏实、少一点浮躁，多一份细心、少一份马虎，多一分思考，少一分冲动，明天的你就会更加完美。

　　30、彦娇，你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀学生的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！

　　31、彬羽，你是个聪明、性格开朗的女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，作业积极主动，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，上课、自习不讲小话，考试细心答题，把字再写端正、写漂亮些，那么，你一定会永远跟优秀在一起。

　　32、子存，在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏你那执着的学习精神。本学期你作文进步很大，为了写好作文，你没少费心，可你不放弃，终于写出了一篇篇好文章，让老师很感动。孩子，继续努力吧，属于成功你！

　　33、力玮，你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你的书法、绘画很好，英语口语也很好，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升，昔日潦草的书写端正多了，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个人人竖大拇指的好孩子。

　　34、熙同，你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，如有时也会管不住自己，有时作业也会偷偷懒。希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的！

　　35、舒力，你是一个言语不多，性格文静、聪明的男孩。在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理能力很强。但你平时作业中的书写，真让老师头痛，老师希望你学习再刻苦些，再细心些，多问多想，多与老师交流，争取更好的成绩。

　　36、国轩，教室里

　　37、，常能看见你专注地阅读课外书；宿舍里，能看见你摆放有序的物品；课外活动时，能见到你活泼的身影；餐厅里，常能见到你香甜的吃饭。聪明、能干的你呀！如果你能认真书写，把字练好，改正上课注意力不集中的坏习惯，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧！

　　38、尹昕，你是—个聪明的男孩。或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师心里，一直认为你很不错，你并不是一个坏男孩。你知道吗？学习要靠持之以恒的，如果你能对学习充满激情，每时每刻都严格要求自己，静下心业认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼伎者。努力吧！孩子，老师等待你的好消息。

　　39、皓凌，你的内心与外表一样忠厚、热情。你的性格可谓静中有动—文静而不失活泼，你的学习可谓动中有静—自觉而又稍欠主动。孩子，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师希望能看到你那种敢想、敢说、敢问的课堂表现。多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你一定会取得优异的成绩。

　　40、嘟嘟，。你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你好动贪玩。任何成绩的取得，都要付出艰苦的劳动，只要有恒心，肯学，肯改，相信你在学习和纪律上一定能取得更大的进步。如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，老师也希望看到你能珍惜时间，能将你的聪明才智用到学习上去，能成为老师心中的好学生、父母心中的乖儿子！

　　41、胜春，不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的。喜欢听你甜美的声音，喜欢看你干净整洁、正确的作业。你的成绩有时不理想是因为你上课没有用心听讲，其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。如果你能更多的把心思放在学习上，挖掘你内在的潜力，相信你的进步会更大。

　　42、一洲，你是个聪明、有较强的自尊心和上进心的男孩，你对待师长总是很尊敬，对待他人总是很坦率，对待工作总是很认真，对待班级活动总是很投入，对待自己的缺点总是很谦虚，你有自己的理想，你为班级争得了很多很多的荣誉，我在此感谢你，你是我的骄傲。愿你永远健康、快乐、上进，做一个能主宰自己的人！

　　43、坤泽，你是个聪明的男孩，具有一定的才华，有超人的记忆力。课堂上你也常出人意料地说出许多惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？相信聪明的你一定知道怎么做吧！老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

　　44、源禧，你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言；作文本中时常能读到你一篇篇具体生动的文章。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。但是如果一个人只安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，成为全面发展的好学生。

　　45、慧慧，心情“晴朗”时，你会侃侃而谈，总能看到你激动的小手，你那急切想回答问题的心情老师完全能理解，你也很想展示自己；学习积极时，你会兢兢业业，工整的作业让老师喜笑颜开。但这样的时候总嫌不够，如果你对于学习，每天都抱有如此的心态，那么加上你做事时认真执着的态度，你的学习，你的生活，你的一切都会更精彩！

　　46、奕泊，在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的男孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。别看你平时不多言不多语，课堂上你却能专心听讲，认真完成作业，也能把手举得高高的，大声说出你那独到的见解，常常受到同学和老师的赞赏。亲爱的孩子，老师希望你常常对自己说“我能行”，相信你能有更出色的表现。老师期待着。

　　47、佳旭，“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，如果你在课堂上多思考，少开小差，作业也认真去完成，好成绩一定会和你交朋友。如果你能更多的把心思放在学习上，挖掘你内在的潜力，相信你的进步会更大。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

　　48、傲京，你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本，就有一种美的享受。老师希望你常常对自己说“我能行”、“我最棒”，相信你今后能有更出色的表现。

　　49、雨涵，你是一个沉默、文静的孩子。老师布置的任务一定会认真完成，在老师心目中，你还是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，按时认真地完成各种作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的字有时候达不上老师对你的要求。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。

　　50、清云，喜欢看你标准、到位的广播操动作，喜欢看你默默地为大家做事，喜欢看你在餐厅里香甜地吃饭，喜欢看你上课高高举起的手臂，喜欢看你工整、正确的作业，喜欢听你声情并茂地讲故事，喜欢听你流利地朗读课文，孩子，我真想对你说“你真棒”。祝贺你！希望你再接再厉，勇攀高峰。

　　51、璐婧，你是一个很有个性的小女孩，有较强的自尊心和上进心，在学习上，也有一股不服输的精神，后半期上课能够认真听讲，积极发言，和同学相处也好多了，也开始有了自己的朋友。学校的生活多姿多彩，老师希望你把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美好生活与童年时代，学会与人友好相处，同时学习上讲究方法、技巧，不懂的问题要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

　　52、润龙，心情“晴朗”时，你会侃侃而谈，学习“快乐”时，你会兢兢业业，工整的作业让老师喜笑颜开。但这样的时候总嫌不够，甚至太少。在你慢条斯理的时候，时间像流逝的水，在你脚下匆匆而过。亲爱的小朋友，你不感到可惜吗？你话虽不多却很聪明，上课时总能看到你激动的小手，你那急切想回答问题的心情老师完全能理解，如果你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时认真执着的态度，你的学习，你的生活，你的一切都会更精彩！

　　53、雅诗，你认真，你作业总是写得那么清秀整洁；你聪明，你的学习成绩一直名列前茅；你善良，能够和每一个同学成为好朋友；你懂事，你能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人；你要强，有较强的集体荣誉感；你好学，上课时经常看见你高

　　54、高举起的手……知道吗？老师们特别喜欢你。亲爱的孩子，老师希望你能更勇敢、坚强，做一个德才兼备、搏击风雨的好孩子！

　　55、俊林，你是一个善良、朴实、懂事而又认真的男孩，虽然你不怎么说话，但老师知道你内心却充满着一种上进的朝气。你能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好，对待老师总是那么有礼貌，做起事情总是那么干脆利落。这学期，你为了班上的路队又付出了许多辛劳，老师真谢谢你！同时也希望你的学习，你的生活，你的一切都更精彩！

给学生的评语 篇五

　　1、你品行优良，待人诚恳，表里一致，学习避免了浅尝辄止，能深入钻研，形成了良好的学习方法，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优良；你热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己的想法，做事风风火火。希望保持良好的发展势头，向知识深度广度推进，把成绩提高到一个新的水平。你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，希望能在平时多做练习，多开口读背。

　　2、你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实有上进心，集体观念强，积极参加各项活动，办事认真细致；在学习上你能够按部就班完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索适合自己的学习方法，才能取得更大地进步。

　　3、你如同夏夜里悄悄绽放的夜来香，从不招摇自己的美丽，却在不经意中散发着诱人的气息。文静平和的你，从不多说一句话，却始终微笑着面对所有的事务。喜欢看你写的文章，因为它既感性，又充满内涵；喜欢看你画的画，因为它既浪漫又可爱；喜欢你看你安静的在教室看书的情景，好似一幅动人的画。我所之爱，也必是同学们之爱，所以你也赢得了同学们的喜爱。相信在新的一个学期中，你能暂时放弃一些爱好，全身心地投入学习，成为成绩优秀的学生。

　　4、很早以前就知道你的优秀，为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，熟悉你后，更为你踏踏实实的学习态度，不畏挫折的精神所感动。你明是非，懂道理，在不顺利时，也从不抱怨，这正是你的可爱之处，也是你成熟的表现。知道吗?在你成绩不理想，彷徨苦闷时，老师也一样的难受；当你取得进步时，老师也感到骄傲，在你成长的过程中，老师愿与你共同经历风雨的考验。我想面临高考的你，一定会合理安排好学习时间，实现你心中的理想。

　　5、你沉稳，文静，秀气而文雅，品行优良，待人诚恳，表里一致，有强烈的进取心，有端正的学习态度，积极参与班级事物，对工作认真负责；学习上一丝不苟，精益求精。希望你能勇敢面对困难，树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时；在工作中讲求方法，更大胆些，大家会支持你。

　　6、总觉得你有一种说不出的优雅，象夏夜里的微风，给人带来舒适的感觉。平时的你总是安安静静，踏实稳重，但参加集体活动时，你又热情如火，跳绳比赛，会操比赛，你都全力投入；你为人正直，对化学课代表工作认真负责，是老师的得力助手；你关心集体，乐于助人，不会忘记，会考前，你多次牺牲自己的学习时间为同学讲题；你思维敏捷，对事物有独特的见解，有思想，有头脑，在多次公开课中表现出色。在老师心目中，你是优秀的学生，在同学心中，你是值得信赖的朋友。在即将来临的高三学习中，相信你会加倍努力，多与老师沟通，持之以恒地投入学习，考入理想的大学。

　　7、你是很好的宣传委员，在这里你能找到自信，你热心文体活动，这是你展示特长的天地。艺术才能是你的资本，会使你的生活丰富多彩，而在学习上，你缺乏紧迫感，缺少动力，如果只凭兴趣行事，你将失去拼搏的乐趣，你在学习上遗留的问题较多，需有足够的毅力，方能“亡羊补牢”，要知道，学习机会稍纵即逝，已经付出的代价仍不能使你清醒的话，只能给你的高中生活贴上平庸的标记。

　　8、你是一个多么聪明可爱的男孩，你有极强的集体荣誉感，在足球场上你竭尽全力。你还有—个很大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上你总能积极主动地发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得大家的好许，你的丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功的！老师希望你字写得再端正些，各方面都力争精益求精，相信你会更加出类拔萃的！

　　9、你是一名诚实进取拼搏的好学生，你为人处事比较有主见，亦不自骄自大，有上进心；生活委员的工作相对是比较繁琐的，但你能够有条不紊一丝不苟地完成，从不推诿。你热心助人，心直口快，表里如一。你有良好的学习习惯，还应在学法上多加思索，加强练习，多思善问，树立信心。希望你继续努力，提高效率，日积月累，一定会达到希望的目标。

　　10、你是个懂礼貌明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解，作业又快又好，书写工整美观。你是个关心集体，热爱劳动的孩子，别人有困难，你总是热情相帮。沉稳上进的你，经过努力，各方面取得了较好的成绩，老师为你感到高兴。亲爱的孩子，老师希望你能多读书，拓宽自己的知识面，你将会有更出色的表现！

　　11、有时想你如天空中的云，变幻莫测。时而文静乖巧，让人觉得你是十足的女孩，时而性格开朗，能说会道，十足的男孩的性格。但无论怎样，你总能以你的真诚热情，你的乐观向上，你对集体同学的爱，感染周围的人。你也为理想而奋斗，你也同样渴望成功，但我想成功的幸福，需要付出和等待，相信脚踏实地持之以恒，你会收获沉甸甸的果实。愿在我们的共同努力下，实践你在全班同学面前的诺言：一年后清华见。胡君：宣传委员

　　12、曾经不止一次说过喜欢你。为你的开朗，你的热情，你的勤奋，你的不服输的精神，甚至为你的心直口快，你的单纯乐观。也许你曾有过任性，也许你曾有过不逊，但成长的过程中，谁会一帆风顺呢?你的优秀就在于你有一颗善良的明白事理的心灵。当听到老师们对你的赞扬时，心中由衷的喜悦，知道你成熟了，会体贴别人了。我想当你能在任何时刻，让最爱你和你最爱的人感到幸福时，你一定是世界上最可爱的女孩。

　　13、知道吗，我最喜欢的运动就是游泳，因为在水中象鱼儿一样自由。很早以前就觉得游泳运动员，一定性格开朗，有水一般纯净的心灵，有海一般广阔的胸怀，有波涛一般的热情。认识你以后，感觉得到了证实。但从没想过的是，游泳运动员也会成为才女，喜欢看你写东西，喜欢看你在班日志中设计的版面，喜欢听你感性地说你的心情，也喜欢你腼腆的微笑。常常想站在领奖台上的你会更加美丽，因为你的付出换回了丰厚的回报，其实学习也一样，我想经历过严格训练的你，一定不怕付出辛勤与汗水，一定能耐住学习的枯燥与沉重，相信在高三的学习中，一定能看到如站在领奖台上的你那般的灿烂笑容。

　　14、有一种花越闻越香，有一种人越是相识久了，越觉得可爱，你恰恰就是那种让人不愿不能忘记的朋友。喜欢你的朴实与诚恳，喜欢你的执著与善良，更喜欢你的勤奋与踏实。知道吗，每当看到自检本上一个个“优”时，我就想你为此付出了多少精力，每当看到你认真为同学们定饭，发饭费时，我就想如此纤弱的身体，却凭借那颗乐于助人的心灵，承载了那么多工作的压力。你的无私与懂事，使你周围的人体味到了快乐。相信你会把握好高中生活的每一天，为自己的理想，不懈努力的。真的希望你永远幸福快乐。

　　15、你就象陈年的美酒散发出醉人的香气，感染周围的人。初识你，只是感觉静静的，但时间越长，越发现你的独特，有头脑，善于思考，善于学习，有明确的是非观念，懂事理，有主见，做事有恒心有毅力，许多老师说，上课时最爱看着你讲课，因为你总是那么专著，在其他同学被数理化弄得一头雾水时，只有你依然保持清晰的头脑，你是各科全面发展的优秀学生，相信持之以恒，你会成为高二一班的骄傲，更希望你能成为丰台二中的骄傲。

　　16、你的可爱源于你的坦诚直率，你为人开朗，乐观，热情，大方。永远不会忘记运动场上，你为集体荣誉奋力冲刺的情景，永远不会忘记比赛胜利后你欣慰的笑容，更不会忘记作为体委的你，在会操比赛中付出的辛勤与汗水。曾经以为，男孩一般性格的你，必不会有细腻感情，但主题班会中，那一句：“我选择，我喜欢。”和曾经流过的真诚的泪水，使我体会到你对集体的爱，对同学的情。知道明天的你会更加成熟，但老师希望你永远记住不付出艰苦的努力，不会换回丰厚的回报。面临越来越临近的高考，只有持之以恒，坚定自己的信念。

　　17、关心集体帮助同学随和乐群是你的优点，宽厚仁道，善解人意，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。你对同学的关心和出色的组织活动能力，使整个班级都受益匪浅；运动赛场上升旗仪式上你是班级的骄傲；保持良好的学习心态，激发学习热情，增强意志力是你的当务之急，成绩的提高需要日积月累，循序进步。我希望你能像钉子那样，一旦信念萌生，就聚在一个焦点，用意志的钻头，去开拓前方的旅途。

　　18、逢山开路，遇水搭桥，豁达洒脱自信而果敢的性格，给我留下深刻的印象。你成绩优秀，全面发展，努力执着向上，是你步步攀登的力量；拼搏追求奋斗，是你学业成功的保证。你的自觉认真刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰令同学佩服的的孩子，你活泼热心，班级活动，能主动献策出力，同学关系融洽，所以你的身边总有很多的朋友。

　　19、有一种人，安静中洋溢着热情，柔弱中带着坚强，那就是你。记得你的同桌曾经说过你的宽厚，你的善良，你的为人质朴，你的乐于助人，你的勤学上进，你的一切不仅感染着你同组的同学，也感动着老师。知道你会成为最优秀的学生，因为你的踏实稳重，知道你会成为老师最得力的助手之一，因为你的认真负责，知道你会成为最优秀的人，因为你有宽广的胸怀。继续努力，相信你会在现在的基础上，取得更大的进步。

　　20、你聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅，你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你是一个守纪肯学求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡，整洁大方，彬彬有礼；你有强烈的进取心，有端正的学习态度；虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影；你的英语成绩出类拔萃，这与你踏实的学风不无关系。但我想只有勤学是不够的，还要注意不断完善文理科学习的方法，以取得更大地进步。

给学生的评语 篇六

　　1、你本是一个很有志气的男孩。到我们学校来，据说是你自己决定的，想离开父母，自觉接受锻炼。小小年纪就有这样的雄心，可见你是一个不简单的人。尽管你曾经想打退堂鼓，但你还是勇敢的坚持下来了。你为人诚实，爱好较广泛，喜欢学语文，也不怕写作文。你的语文进步是很大的。然而你却丢掉了以前喜欢的科目，这样对你没什么好处。从这学期来看，你也越来越懂事了，如果你一直都能像期末最后冲刺这段时间。那才是一个真正的男子汉所为！你应该尽自己的最大努力学习，因为你的父母没有给你压力，是相信你能自觉学习，决不是姑息你来混日子。你说是吗?好好利用暑假，给自己大脑充充电，相信你父母会支持你的！

　　2、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！

　　3、老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人高兴啊！

　　4、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?

　　5、在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

　　6、你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?

　　7、你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动(在各个方面)，学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?老师在等你，大家都在等你。

　　8、性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了，学习成绩也会好的。

　　9、xx同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步。

　　10、你做事认真，字写得很好，这是你好的一面；在班上你能起带头的作用也是你表现好的另一面；但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。

　　11、你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好晨读早读晚自修等时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?

　　12、运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却表现不大好，有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧！

　　13、能坚持参加晨读午自习和晚自修这点做得很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好！

　　14、你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在集体劳动时，你十分迈力。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。

　　15、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！

　　16、你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊！还有要和同学要好好相处，不要太小气了，虽然你的缺点很多，但是你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。

　　17、课堂上不专心思考，偶尔还伴有小动作。作业没能认真对待，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你不善于听取别人的劝告，性格有些固执。课间你常骂同学，你不想做个文明的公民！多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。

　　18、你思维敏捷，回答问题非常准确，学习勤奋而踏实，成绩优异。你有很强的进取心，你在各方面都力争做的最好。只要你不懈努力，一定能实现自己的远大的理想。

　　19、你是一诚实而稳重的好孩子，学习认真，课堂专心听讲，积极发言，成绩优异。你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。希再接再厉，向更高的奋进。

　　20、你是一个文静的好孩子，虽然平时不多话，但课堂上却大胆踊跃发言。你总是努力做好每件事，老师和同学都喜欢你。希你继续努力，争取更上一层楼。