陶行知教育名言名句大全【实用3篇】
陶行知教育名言名句大全 篇一
陶行知是中国近现代教育史上的一位杰出教育家，他的许多名言名句至今仍被人们传颂。陶行知强调教育的重要性，认为教育是塑造人们品格的重要途径。下面就让我们来看看陶行知的一些经典教育名言名句。
1. 教育的关键在于人，学生的好坏完全取决于老师的好坏。
陶行知认为，教育的成功与否与教育者的素质息息相关。一个优秀的老师能够激发学生的学习兴趣，引导他们健康成长；而一个糟糕的老师则可能扼杀学生的求知欲，阻碍他们的发展。因此，教育者应该不断提升自身素质，做一个值得学生尊重和学习的榜样。
2. 要做一个好老师，首先要做一个好人。
陶行知认为，做一个好老师首先要做一个好人。只有具备高尚的品德和道德修养，才能够教育出德智体美全面发展的学生。一个好老师不仅要有扎实的专业知识和丰富的教学经验，更需要有慈爱的心灵和宽广的胸怀，善待每一个学生，引导他们朝着正确的方向努力。
3. 教育的目的在于培养人，而不是填鸭式的灌输知识。
陶行知认为，教育的目的在于培养人，让学生全面发展。教育不应该仅仅局限于传授知识，更应该注重培养学生的能力和素质。一个成功的教育者应该注重学生的品德修养和综合素质的培养，让他们成为有理想、有道德、有文化的新时代人才。
陶行知的教育观念深受人们的尊重和推崇，他的名言名句也一直激励着广大教育工作者不断努力，为教育事业做出更大的贡献。
陶行知教育名言名句大全 篇二
陶行知是中国近现代教育史上的一位杰出教育家，他的许多名言名句至今仍被人们传颂。陶行知的教育思想注重培养学生的品格和能力，强调教育的目的在于培养人。下面就让我们来看看陶行知的一些经典教育名言名句。
1. 要让学生学得进，首先要让他们活得起。
陶行知认为，学生的学习状态与他们的生活状态息息相关。只有让学生在一个和谐、积极的环境中生活，他们才能够积极主动地学习。因此，教育者应该关注学生的生活品质和心理健康，为他们营造一个良好的学习氛围。
2. 教学的关键在于启发，而不是灌输。
陶行知认为，教育应该是启发学生思维的过程，而不是简单地灌输知识。教育者应该引导学生主动探索、独立思考，培养他们的创新意识和解决问题的能力。只有通过启发式教学，学生才能够真正掌握知识，做到知行合一。
3. 教育的真正目的在于激发学生内在的潜能，让他们成为自己的主人。
陶行知认为，教育的真正目的在于激发学生内在的潜能，让他们自主成长，成为自己生命的主人。教育者应该尊重学生的个性和特长，因材施教，让每个学生都能够找到自己的定位，实现自己的人生理想。
陶行知的教育理念至今仍然具有重要的启示意义，他的名言名句激励着广大教育工作者不断探索教育的本质，努力培养德智体美全面发展的优秀学生。愿我们都能够以陶行知为榜样，为教育事业贡献自己的力量。
陶行知教育名言名句大全 篇三
陶行知，1891年生，原名文浚，后改知行，又改行知。安徽歙县人。毕业于金陵大学(1952年并入南京大学)文学系。后留学美国，曾师从实用主义教育家杜威处学习。回国后，任南京高等师范学校教务主任，继任中华教育改进社总干事，推动平民教育运动，最早注意到乡村教育问题。如下是中国人才网给大家整理的陶行知教育名言名句大全，希望对大家有所作用。
1、失败是成功之母，奋斗是成功之父。
2、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
3、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。
4、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
6、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
7、捧着一颗心来，不带半根草去。
8、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。
10、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
11、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。
12、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
13、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
14、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
15、人生办一件大事来，做
16、人能习于勤，亦能习于惰。人之有惰念，不难芟除之;所可惧者，既由惰而因循，复由因循而长惰。
17、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交流，才算是真正的人格教育。
18、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
19、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：陶行知教育名言 中国古代教育名言、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。
20、行是知之始，知是行之成。
21、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
22、生活即教育，社会即学校，教学做合一。
23、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。
24、只有校长教师学生工友团结起来，共同努力，才能造成一个民主的学校。
25、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。
26、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
27、以教人者教已，在劳力上劳心。
28、国家是大家的，爱国是每个人的本分。
29、道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。
32、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。
