小学语文作文评语大全(实用3篇)

小学语文作文评语大全 篇一

《我的家乡》

这篇作文以“我的家乡”为主题，描绘了作者对家乡美好的回忆和情感。作者通过描述家乡的自然风光、人文景观以及家乡的风土人情，展现了对家乡的深厚感情和热爱之情。作文语言生动、形象，情感真挚，让人读后感受到了浓浓的家乡情怀。

在写作方面，作者运用了丰富的描写手法，生动地展现了家乡的美丽景色，让读者仿佛置身其中。同时，作者还通过描写家乡的人文景观和风土人情，展现了家乡人民的勤劳、朴实和热情，让人感受到家乡的独特魅力。

然而，在写作过程中，有一些语言表达不够准确，有些句子结构比较简单，需要进一步提升。建议作者在写作时多注意语言的精准性和表达的深度，增加一些修辞手法，丰富写作语言，提升作文的质量。

总的来说，这篇作文情感真挚，内容丰富，语言生动，是一篇值得肯定的作品。希望作者在今后的写作中能够继续努力，不断提升自己的写作水平，创作出更加优秀的作品。

小学语文作文评语大全 篇二

《我的梦想》

这篇作文以“我的梦想”为主题，描绘了作者对未来的美好憧憬和追求。作者通过描述自己的梦想和努力的过程，展现了对梦想的坚定信念和不懈追求。作文内容积极向上，富有梦想和希望，鼓舞了读者的斗志。

在写作方面，作者运用了生动的描写手法，生动地展现了自己对梦想的追求和努力。同时，作者还通过描述自己的梦想和愿望，展现了对未来的美好向往和努力拼搏的精神，让人感受到了梦想的力量。

然而，在写作过程中，有些句子结构比较简单，表达有时缺乏深度，需要进一步提升。建议作者在写作时多注意语言的精准性和表达的深度，增加一些修辞手法，丰富写作语言，提升作文的质量。

总的来说，这篇作文富有梦想和希望，内容积极向上，是一篇值得肯定的作品。希望作者在今后的写作中能够继续努力，不断提升自己的写作水平，创作出更加优秀的作品。

小学语文作文评语大全 篇三

　　1.语言简练,规范,开篇吸引人.

　　2.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

　　3.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

　　4.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

　　5.开头直奔主题,也是一种写法.

　　6.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

　　7.反问句开头,吸引读者.

　　8.开头直奔主题,让人一目了然.

　　9.开头点题,用词很吸引人.

　　10.场面和气氛描写为文章增色不少;

　　11.…对精彩地方进行简单描述;点面结合

　　12.简单介绍情况,自然过渡到下一段;

　　13.情境描写调动起悬念;

　　14.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

　　15.简要叙述前因,进行铺垫.

　　16.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

　　17.将…改成…更合适些,

　　18.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

　　19.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

　　20.拟人化语言使文章更显得生动活泼.

　　21.外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

　　22.用了列数字,举例子的方法,很形象.

　　23.过渡自然,每一段交待得很清楚.

　　24.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

　　25.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

　　26.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

　　27.…和…形成鲜明对比,突出…

　　28.小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

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　　30.运用多种感官,描写十分仔细.

　　31.孩子的气的语言很有意思.

　　32.加入人物行为,使画面生动.

　　33.这段多余,不如删去,使文章更简洁.

　　34.发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

　　35.充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

　　36.这段描写读来令人感动.

　　37.心理描写细腻,比喻句用得好,

　　38.排比名的使用为文章增色不少.

　　39.以味诱人,意境深远.

　　40.比喻贴切,用词生动.

　　41.…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

　　42.结尾含蓄,点明主题.

　　43.结束得有点突然,夸张了.

　　44.结尾简炼,感人.

　　45.结尾同样有趣.

　　46.结尾呼应应开头,结构完整.

　　47.由景生情,结尾自然.

　　48.比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

　　49.结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

　　50.结尾呼应文题,点明中心.

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