幼儿园听课评语(优秀5篇)

幼儿园听课评语 篇一

在幼儿园听课过程中，我对老师们的教学方式和孩子们的表现留下了深刻的印象。首先，老师们在课堂上展现了高度的专业素养和耐心。他们能够用简单易懂的语言和生动形象的动作引导孩子们学习，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握知识。老师们在互动中注重激发孩子们的积极性和主动性，让每个孩子都能够充分展示自己的特长和潜力。他们不仅是知识的传授者，更是孩子们心灵成长的引导者。

另外，孩子们的表现也令人欣慰。他们在课堂上表现出了良好的专注力和配合度，能够积极参与到老师们设计的各种活动中。孩子们之间的合作能力和团队精神也得到了很好的展现，让人感叹于小小年纪的他们就具备了如此出色的品质。在课堂上，孩子们能够快乐学习，互相帮助，展现了良好的教育基础和家庭教育的力量。

总的来说，这次幼儿园听课让我深刻感受到了教育的重要性和幼儿园教育的独特魅力。老师们的辛勤付出和孩子们的努力学习让整个课堂充满了生机和活力，让人对未来充满了信心和希望。希望未来幼儿园能够继续发挥教育的作用，培养更多有爱心、有责任感、有创造力的未来栋梁之材。

幼儿园听课评语 篇二

在幼儿园听课的过程中，我感受到了教师们的辛勤付出和孩子们的天真可爱。首先，老师们在课堂上的细致教学和耐心引导让我深受感动。他们不仅注重知识的传授，更注重培养孩子们的品格和人格，让孩子们在快乐学习的同时懂得尊重、合作和分享。老师们用心灵和爱心呵护每一个孩子，让他们在温馨的环境中茁壮成长。

另外，孩子们的表现也让人感到欣慰。他们在课堂上积极活泼，充满好奇心和探索欲，能够快乐学习并乐于分享。孩子们之间的友爱互助和互相鼓励让整个课堂充满了温馨和和谐的氛围。他们展现出了孩子们独有的童真和纯真，让人感叹于他们的纯净心灵和无限可能。

综上所述，这次幼儿园听课让我深刻感受到了教育的魅力和孩子们的可爱。在未来的教育过程中，希望能够继续关注幼儿园教育，让更多的孩子能够得到优质教育和关爱，茁壮成长，成为有用之才。希望幼儿园能够继续发挥教育的作用，为社会培养更多有爱心、有责任感、有担当的新生代。

幼儿园听课评语 篇三

　　在听完两位老师的说课，颇有些感受。

　　首先说说第一堂课，刚开始听了大半天也没搞懂老师这堂课究竟要上什么，上课准备还算充分，各方面安排还算合理，但我认为美中不足的是老师的.上课主题不够突出，太杂，太乱，一下子数字数数，一下子用量词，一下子要从左往右数，从上往下数之内的，再就是上课纪律不好。

　　我认为老师上课管理纪律的方式很多种，如果上课这样说：“看哪位小朋友接受到老师的魔法了喔？“课堂上如果出现太多次这句话要求小朋友坐好，认真

听讲，我觉得不妥，老师上的这堂课也许正就是多之整合教材的特点，多方面的知识容于这一堂课，但是我不太认同这是一堂很成功的课！再说说第二堂课，配班老师一副小熊的扮相那神态一下子就吸引住了小朋友的眼球，引起幼儿的浓厚兴趣，同时也让幼儿参与小鸟、松鼠的身份和小熊对话，从而为幼儿创设了一个自由的语言环境。

　　再就是让幼儿看图谱，念儿歌，真的很新颖，能够使幼儿可以轻松地学会儿歌，而且让他们觉得好玩又有趣，又可以加深对文字符号的印象。

　　如果主班老师表情再丰富点，我相信这堂课会更生动，配班老师表现很活泼哟！

　　总而言之，她们都很不错，向她们学习吧！

幼儿园听课评语 篇四

　　优点：

　　1、教具充足，操作性强，幼儿参与热情高。

　　2、知道营业员的用词。会用礼貌用语进行交流。在设置难度时，教师设计的适宜。

　　3、提问问题语言亲切到位。

　　4，活动过程清晰。

　　缺点：

　　1、教师提出的要求较多，幼儿不能完全做到。

　　2、操作过程幼儿缺乏材料，做法单调。

幼儿园听课评语 篇五

　　优点：

　　1、能充分调动了幼儿的积极性。

　　2、幼儿积极性高，能交代拼的礼物事前的注意好事项。

　　3、教具出示调动了孩子的积极性。

　　4、所选内容符合幼儿年龄特点，教态自然大方。

　　5、操作性强，有利于提高动手能力。

　　6、幼儿积极性高。

　　缺点：

　　1、幼儿人数少，活动区域设置多，游戏过程太清静。

　　2、有些幼儿主动性未体现出来。