爱的教育格言

  世界上不能没有爱的教育!下面是应届毕业生小编为大家收集的关于爱的教育格言,欢迎大家阅读!

  一、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切,

爱的教育格言

  二、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!

  三、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习

  四、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  五、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

  六、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

  七、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  八、教育无小事;教师无小节。

  九、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

  十、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

  十一、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

  十二、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  十三、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

  十四、非学无以立身,非教无以立国。

  十五、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

  十六、培养人,就

是培养他对前途的希望。

  十七、博观而约取,厚积而薄发。

  十八、我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

  十九、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  二十、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

  二十一、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

  二十二、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

  二十三、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  二十四、学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。

  二十五、想让生命辉煌,就别浪费青春。

  二十六、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

  二十七、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

  二十八、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  二十九、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

  三十、教师的人格是教育的基石。

  三十一、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

  三十二、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

  三十三、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

  三十四、以人为本,是一切教育的出发点。

  三十五、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

  三十六、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领。

  三十七、怎样的老师,造就了怎样的学生。

  三十八、前后不一致是教育中最严重错误之一。

  三十九、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

  四十、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界,

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《爱的教育格言》()。

  四十一、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

  四十二、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  四十三、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  四十四、心灵的沟通胜于知识传递。

  四十五、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。

  四十六、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

  四十七、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

  四十八、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

  四十九、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  五十、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。

  五十一、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  五十二、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

  五十三、把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。

  五十四、一切为了孩子,为了一切孩子。

  五十五、教育加赞赏等于教育的平方。

  五十六、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。

  五十七、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

  五十八、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。

  五十九、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

  六十、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

  六十一、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

  六十二、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。

  六十三、不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。

  六十四、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

  六十五、学高为师,身正为范。

  六十六、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

  六十七、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。

  六十八、一个人只能为别人引路,不能代替他们走路。

  六十九、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

  七十、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

  七十一、不尊重学生,就是不尊重自己。

  七十二、不能总是牵着他的手走,而还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。

  七十三、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

  七十四、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

  七十五、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  七十六、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

  七十七、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

  七十八、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

  七十九、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

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