叶圣陶的名言【优选3篇】

叶圣陶的名言 篇一

叶圣陶，一位著名的教育家和作家，他的名言深刻而发人深省，给人们带来了许多启示和思考。其中一句名言是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们，只有不断努力学习，才能不断前进，才能在知识的海洋中畅游。

叶圣陶强调了学习的重要性，他认为知识是人类进步的基石，只有通过不懈的努力和勤奋的学习，才能不断提升自己，不断超越自己。在当今社会，知识更新的速度越来越快，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

叶圣陶的名言不仅仅是对学习的鼓励，更是对人生态度和价值观的反思。他的名言中蕴含着对人生的深刻思考和体验，启示了我们在面对困难和挑战时，要坚持不懈，要勇往直前，要在苦难中寻找成长和进步的机会。

叶圣陶的名言不仅仅是一句句话，更是一种智慧和哲理的传承。他的名言影响了一代又一代的人，激励着他们努力学习，努力奋斗，为实现自己的梦想而努力奋斗。叶圣陶的名言如同一盏明灯，照亮着我们前行的道路，指引着我们走向成功的彼岸。

叶圣陶的名言 篇二

叶圣陶的名言给我们带来了许多启示和思考，其中一句名言是：“教育的目的是培养一个独立思考的人。”这句话告诉我们，教育的最终目的是培养学生独立思考的能力，让他们具备批判性思维和创造性思维，能够自主解决问题和面对挑战。

叶圣陶强调了教育的重要性，他认为教育不仅仅是传授知识，更是培养人的全面发展和自主能力。在当今社会，信息爆炸，知识更新的速度越来越快，只有具备独立思考的能力，才能在复杂多变的社会环境中立于不败之地。

叶圣陶的名言不仅仅是对教育的呼吁，更是对教师的要求和责任。他认为教师应该成为学生的引路人和启蒙者，引导他们独立思考，激发他们的求知欲和创造力，培养他们成为未来社会的栋梁之才。

叶圣陶的名言如同一盏明灯，照亮着教育之路，指引着我们走向教育的殿堂。他的名言激励着我们努力学习，不断进步，为实现教育的伟大目标而努力奋斗。叶圣陶的名言如同一座丰碑，永远矗立在教育的殿堂，激励着一代又一代的人为教育事业贡献自己的力量。

叶圣陶的名言 篇三

　　叶圣陶的名言

　　1、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

　　2、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。

　　3、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

　　4、师范教育是推进和革新教育事业的根本。

　　5、凡为教者必期于达到不须教类别。

　　6、品德教育重在实做，不在于能说会道。

　　7、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

　　8、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。

　　9、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。

　　10、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。

　　11、只有做学生的学生，才能做学生的先生。

　　12、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。

　　13、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。

　　14、教师并非教书，而是教育学生。

　　15、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。

　　16、当教师的人，应当讲究修养。

　　17、教训对于儿童，冷酷而疏远；感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。

　　18、教是为了达到不需要教。

　　19、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

　　20、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。

　　21、凡为教者必期于达到不须教。

　　22、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

　　23、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。

　　24、养成习惯，换个说法，就是教育。

　　25、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。

　　26、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。

　　27、理想是事业之母。

　　28、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。

　　29、端正教育思想是改革教育最紧要之点。

　　3