小学生语文作业评语【优秀4篇】

小学生语文作业评语 篇一

近期批改了学生们的语文作业，总体来说，大家都取得了一定的进步，但仍然存在一些需要改进的地方。首先，有的同学在书写字体上还有待提高，有些字写得太小或者太潦草，影响了整体的美感。建议大家在写字的时候要注意字的大小和书写的工整程度，这样才能让作业看起来更加整洁美观。

其次，在作文方面，有的同学在表达思想时还显得有些拘谨，缺乏表达的流畅性。建议大家多读一些好的文章，积累一些好的句型，这样才能在写作的时候更加得心应手。同时，也要多思考，多练习，提高自己的语文素养。

另外，有的同学在阅读理解方面存在一些困难，有些题目没有完全理解清楚就草率作答，导致答案错误。建议大家在做阅读理解题时要认真阅读题目，理解题意，然后再做出答案，这样才能提高正确率。

总的来说，大家在语文作业中取得了一定的进步，但仍需不断努力，提高自己的语文水平。希望大家能够在接下来的学习中继续加油，争取更好的成绩！

小学生语文作业评语 篇二

这段时间批改了学生们的语文作业，发现大家在各个方面都有了一定的进步。首先，在字的书写方面，大部分同学的字体整洁美观，写的非常认真，这点值得表扬。希望大家能够保持这样的书写习惯，继续提高自己的书写水平。

其次，在作文方面，有的同学的表达能力有了明显的提高，文章结构更加清晰，表达更加流畅。这些同学在写作时能够用一些生动的词语和形象的比喻，让整篇文章更加生动有趣。希望其他同学也能够向他们学习，不断提高自己的写作能力。

另外，在阅读理解方面，大部分同学都能够认真阅读题目，理解题意，然后给出正确的答案。这点非常值得肯定，同时也希望大家能够在做题时更加细心，避免因为粗心大意导致错误的出现。

总的来说，大家在语文作业中的表现还是比较不错的，希望大家能够继续保持努力，不断提高自己的语文水平，争取更好的成绩。相信只要大家齐心协力，一定能够取得更加出色的成绩！

小学生语文作业评语 篇三

　　A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

　　B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……

　　内容

　　A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……

　　语句

　　A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

　　B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好

　　后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……

　　层次

　　A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……

　　B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

　　详略

　　A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……

　　B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

　　题目

　　A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……

　　B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……

小学生语文作业评语 篇四

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