曾子的名言及资料【经典3篇】
曾子的名言及资料 篇一
曾子，名颜渊，是中国春秋时期著名的思想家、教育家，被誉为“春秋大义之师”。他的名言言简意赅，深刻启发人们的思考。曾子认为，“君子欲讷于言而敏于行”，强调言行一致的重要性。他还强调“为政以德，譬如北辰”，意味着治理国家要以德行为先导，如同北极星一样不动摇。曾子的思想对后世产生了深远的影响，被奉为儒家思想的重要代表之一。
曾子生于鲁国，早年受业于孔子，深受其教导。后来曾子游历各地，传播儒家思想，受到各地士人的推崇。曾子在教育方面也有独到见解，他认为“教无常师”，强调学习应该广泛涉猎各种知识，不拘泥于一家之言。曾子还提倡“学不厌，教不倦”，鼓励学生刻苦钻研，教师勤勉教导。
曾子的名言流传至今，启迪着无数人。他的思想主张注重实践，注重道德修养，提倡以身作则，以德治国。曾子强调修身齐家治国平天下，提倡道德自律和仁爱之道。他的思想被后人奉为经典，对中国传统文化产生了深远的影响。
曾子的名言及资料 篇二
曾子（约公元前505年—约公元前435年），名颜渊，字子渊，鲁国曲阜人，是中国春秋时期著名的儒家思想家、教育家。曾子早年师从孔子，深得其教诲，后游历各地传播儒家思想，成为当时备受推崇的学者。
曾子的名言言简意赅，深刻启人。他强调“君子欲讷于言而敏于行”，强调言行一致的重要性。曾子认为“为政以德，譬如北辰”，意味着治理国家要以德行为先导，如同北极星一样不动摇。曾子的思想强调修身齐家治国平天下，提倡道德自律和仁爱之道。
曾子在教育方面也有独到见解。他主张“教无常师”，强调学习应该广泛涉猎各种知识，不拘泥于一家之言。曾子还提倡“学不厌，教不倦”，鼓励学生刻苦钻研，教师勤勉教导。曾子的教育理念影响深远，被后人奉为经典，对中国古代教育产生了深远的影响。
曾子的名言及思想传世千年，成为后人学习的楷模。他的思想强调道德修养和实践，提倡以德治国，以身作则。曾子的思想对中国传统文化产生了深远的影响，成为儒家思想的重要代表之一。
曾子的名言及资料 篇三
曾子的名言及资料
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曾子（公元前505年—公元前435年），名参（shēn），字子舆，春秋末年鲁国南武城人（山东嘉祥县）。是中国著名的思想家，孔子的晚期弟子之一，与其父曾点同师孔子，是儒家学派的重要代表人物。
曾子主张以孝恕忠信为核心的儒家思想，他的修齐治平的政治观，内省、慎独的'修养观，以孝为本的孝道观至今仍具有极其宝贵的社会意义和实用价值。曾子参与编制了《论语》、著写了《大学》、《孝经》、《曾子十篇》等作品。
曾子在儒学发展史上占有重要的地位，被后世尊奉为“宗圣”，是配享孔庙的四配之一。
曾子的名言
1、不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
2、国不以利为利，以义为利也。
3、君子虑胜气，思而后动，论而后行，行必思言之，言之必思复之，思复之必思无悔言，亦可谓慎矣。
4、致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
5、君子多知而择焉，博学而算焉，多言而慎焉。
6、乐只君子，民之父母。民之所好好之，民之所恶恶之，此之谓民之父母。
7、君子执仁立志，先行后言，千里之外皆为兄弟。苟是之不为，则虽汝亲，庸孰能亲汝乎！
8、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
9、君子有大道，必忠信以得之，骄泰以失之。
10、君子以仁为尊。天下之为富，何为富？则仁为富也。天下之为贵，何为贵？则仁为贵也。
11、子曰：听讼，吾犹人也。必也使无讼乎！无情者不得尽其辞，大畏民志，此谓知本。
12、君子思仁义，昼则忘食，夜则忘寐，日旦就业，夕而自省，以役其身，亦可谓守业矣。
13、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。君子人与？君子人也。
14、入是国也，言信乎群臣，则留
15、殷之未丧师，克配上帝。仪监于殷，峻命不易。道得众则得国，失众则失国。
16、曾子有问，子曰：教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。
17、君子进则能益上之誉而损下之忧。不得志，不安贵位，不博厚禄，负耜而行道，冻饿而守仁，则君子之义也。
18、故目者，心之浮也；言者，行之指也。作于中则播于外也。故曰：以其见者，占其隐者。
19、君子进则能达，退则能静。岂贵其能达哉，贵其有功也；岂贵其能静哉，贵其能守也。
20、古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。
21、君子尊其所闻，则高明矣；行其所闻，则广大矣。高明广大，不在于他，在加之志而已矣。
22、物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
23、君子将说富贵，必勉于仁也。
