关于叶圣陶的名言(通用3篇)

关于叶圣陶的名言 篇一

叶圣陶是中国现代教育家、文学家，他的名言被广泛传颂，深受人们喜爱。其中，他的名言“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”被无数人奉为经典，激励着一代又一代的学子。这句话不仅体现了对知识的渴望和追求，更是传达了对教育的理解和认识。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言，表达了叶圣陶对学习的态度和见解。他认为，学习之路就如同登山涉水，需要不断地努力和奋斗。书山虽险，但只要肯勤勉不懈，总会找到通往知识的路径。学海虽广，但只要肯努力划船，总能驶向成功的彼岸。

这句名言深刻地阐述了叶圣陶对教育的理解和态度。他认为，教育是一条漫长而曲折的道路，需要坚持不懈的努力。只有不断地钻研学问，不断地拓展视野，才能在人生的航程中不断前行。正如叶圣陶所言：“教育的使命，是破除黑暗，增长光明。”

叶圣陶的名言激励着一代又一代的学子，激发着他们对知识的渴望和追求。正是在这种精神的感召下，人们才能够不断超越自我，不断追求进步。叶圣陶的名言，是一盏指引人前行的明灯，是一把引领人前进的指南针，指引着我们不断向着知识的海洋迈进。

关于叶圣陶的名言 篇二

叶圣陶是中国近现代教育家、文学家，他的名言被广泛传颂，影响了一代又一代的人。其中，他的名言“少年宜学，壮年宜工，老年宜教”为人们提供了健康的人生指导。

“少年宜学，壮年宜工，老年宜教”这句名言，体现了叶圣陶对人生阶段的理解和规划。他认为，少年时应该专心致志地学习，掌握知识，奠定人生的基础；壮年时应该努力工作，实践所学，为社会作出贡献；老年时应该传道授业，将自己所学传承给后人，为社会培养更多的人才。

这句名言深刻地阐述了叶圣陶对人生价值观的看法。他认为，人生的每个阶段都有其特定的任务和责任，只有在不同阶段恰当地履行自己的职责，才能实现人生的价值。叶圣陶提倡青年要多读书多学习，不断充实自己；壮年要脚踏实地，努力工作，为社会贡献自己的力量；老年要传承文化，教育后人，为社会培养更多的人才。

叶圣陶的名言激励着一代又一代的人，引导着他们正确对待人生，明确自己的责任与使命。正是在这种人生观的指引下，人们才能够健康、快乐地度过每个人生阶段，实现自身的人生价值。叶圣陶的名言，是一剂强心剂，是一种人生指南，引领着我们在人生的道路上不断前行，不断追求更高的目标。

关于叶圣陶的名言 篇三

　　关于叶圣陶的名言

　　1、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。

　　2、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

　　3、教是为了达到不需要教。

　　4、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。

　　5、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。

　　6、凡为教者必期于达到不须教 类别：教育

　　7、养成习惯，换个说法，就是教育。

　　8、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。

　　9、当教师的人，应当讲究修养。

　　10、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。

　　11、端正教育思想是改革教育最紧要之点。

　　12、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。

　　13、教师并非教书，而是教育学生。

　　14、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

　　15、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。

　　16、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

　　17、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。

　　18、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。

　　19、教师工作者的全部工作就是为人师表。

　　20、师范教育是推进和革新教育事业的根本。

　　21、读书忌死读，死读钻牛角 类别：学习

　　22、尽量运用