作比较的句子和作用(通用3篇)

作比较的句子和作用 篇一

作比较的句子和作用是一种修辞手法，通过对两个事物进行对比来突出它们之间的相似之处或差异之处。这种表达方式可以让读者更加直观地理解作者的观点，并且增强文章的说服力。

在写作中，作比较的句子和作用可以帮助作者更好地描述事物的特点，让读者更容易理解。通过对比，作者可以突出事物的某些特点，使读者对其有更深入的认识。比如，可以使用对比句子来描述人物的性格特点，或者对比不同事物的优缺点，以便读者更好地了解它们之间的区别。

此外，作比较的句子和作用还可以增加文章的文采，使其更具有趣味性。通过对比的方式，作者可以给读者带来一种新鲜感，让他们在阅读过程中感受到不同事物之间的对比带来的趣味。这种修辞手法可以让文章更加生动有趣，吸引读者的眼球。

总的来说，作比较的句子和作用是一种常用的修辞手法，可以帮助作者更好地表达自己的观点，增强文章的说服力，同时也可以增加文章的趣味性，让读者更愿意继续阅读下去。

作比较的句子和作用 篇二

作比较的句子和作用在写作中起到了非常重要的作用。通过对两个事物进行对比，可以更加生动地展现出它们之间的差异和联系，让读者更容易理解作者的观点。

在文章中使用作比较的句子和作用，可以帮助作者更好地描绘事物的特点。通过对比，作者可以突出事物的某些特征，使读者更容易理解。比如，可以通过对比句子来描述人物的性格特点，或者对比不同事物的优缺点，从而使读者更好地了解它们之间的区别。

此外，作比较的句子和作用还可以增加文章的吸引力。通过对比的方式，可以给读者带来一种新鲜感，让他们在阅读过程中感受到不同事物之间的对比带来的趣味。这种修辞手法可以使文章更加生动有趣，吸引读者的眼球。

总的来说，作比较的句子和作用是一种非常有效的修辞手法，可以帮助作者更好地表达自己的观点，增强文章的说服力，同时也可以增加文章的趣味性，让读者更愿意继续阅读下去。

作比较的句子和作用 篇三

作比较的句子和作用 精选107句

1. 松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动.松鼠

2. 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

3. 春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。

4. 那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。

5. 作比较，容易突出被说明对象的特点。

6. 作用说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。

7. 雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。

8. 例如对比的手法写月亮

9. 峰峰骆驼，在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行，乘着风，迎着浪。

10. 可以对事物进行进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

11. 这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。

12. 松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些.松鼠

13. 那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。

14. 春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.

15. 这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。

16. 到了林中，百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。

17. 记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。

18. 这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。

19. 临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。

20. 不少人看到过象，都说象是很大的动物。

21. 作比较构成的基础是比较点，在同一个比较点上鉴别事物，作比较常常通过叙述或说明的方式将两事物进行比较，在比较中鉴别，把被说明对象的特征显示出来。

22. 太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。

23. 这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。

24. 我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,130万个地球才能抵得上一个太阳。

25. 谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。

26. “呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。

27. 春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。

28. 只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。

29. 狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。

30. 松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。

31. 使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。

32. 他虽然是个孤儿，但他有很多朋友，所以不会感到孤单。小红虽然应有尽有，但是身边却没有一个朋友，所以她时常感到很孤单。

33. 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

34. 这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。

35. 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

36. 骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候，双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住，不使它吹进眼里。

37. 可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

38. 小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。

39. 月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。

40. 你听，高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的，简直是各种流派的、各种声调的歌唱家，在这里举行着歌唱大比赛。

41. 暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。

42. 作比较，说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较，来说明事物特征的一种说明方法。

43. 孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花，展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛。

44. 物候的变化跟纬度有关，越往北春天来的越晚。北京的桃花四月份开放，比纬度高的内蒙古早一个月。

45. 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

46. 一定要注意是两种“类别”相同或不同的事物，它是将抽象的事物或者人们不太熟悉的事物，用具体的或者人们已经熟悉的事物与之比较，意在突出强调所要表达的事物的特征。它的语言标志有：比……和、而、相对于、较……

47. 猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。

48. 小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。

49. 事物的特征也往往在比较中显现出来。

50. 那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。

51. 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。

52. 这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。

53. 你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以为我们的祖国有这样的战士而骄傲吗？该句为反问句，表达效果比陈述句更好，语气更生动，能引起读者共鸣。

54. 答作比较的说明方法。作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

55. 说明文中作比较的作用：能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。

56. 其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

57. 这匹马，全身皮毛黑发红，红中透亮，油光水滑，像刚从油缸里跳出来似的。

58. 作比较是说明文常用的一种说明方法。例如：我们家种的橘树，到了秋天果实累累，橙黄橙黄的，一个个橘子，比成人的拳头还要大。

59. 摹状貌，使被说明对象更具体，更形象。

60. 举例子 ，增加文章的可信度 ）楼主加油吧！祝你学习突飞猛进，天天向上！

61. 打比方，可以使要说明的对象形象可感。

62. 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

63. 太阳鸟的嘴巴生得十分奇特，很像一把锥子，又尖又长，略微有点弯曲。

64. 作比较：

65. 它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。

66. 不少人看到过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

67. 分类别，使读者明白屏的种类。

68. 那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。

69. 猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。

70. 示例：《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。

71. 第一次看过大象的人都会觉得大象很高大，大象的大腿像一根大柱子，耳朵像一个大蒲扇，非常大气，如果一只蚂蚁站在大象的身边，那蚂蚁感觉好像没有它的存在感，蚂蚁太小了，蚂蚁的身体还没有大象四分之一耳朵那么大，什么东西的大和小都是相对来说，并不是绝对

72. 金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。

73. 小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿。

74. 我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,130万个地球才能抵得上一个太阳.太阳

75. 松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些。

76. 已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大 。

77. 衬托描写的是两个事物；对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个不同方面。

78. 在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。

79. 作比较本身就是说明文中的一种说明方法，常见的考查方法是将什么与什么作比较，突出了说明对象什么样的特点，体现了说明文语言的准确性、严谨性。

80. 小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。

81. 大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。

82. 这林子里的鸟什么颜色都有，什么声调都有。

83. 例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。

84. 这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。

85. 刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。

86. 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

87. 按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

88. 作用是突出强调事物的某种特征。

89. 例1将太平洋的面积和其它三大洋面积相比，与北冰洋面积相比，这是同类比较。

90. 只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个圆圈，像一把五颜六色的大花伞，又像一块圆形的彩缎。

91. 孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云，从山顶上飘过。

92. 小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。

93. 种类在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。

94. 不少人看到过象,都说象是很大的动物.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.鲸

95. 这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。

96. 衬托的 修辞效果主要在于突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。

97. 草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。

98. 那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。

99. 太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。

100. 例2将十二榀钢屋架与长安街的路面宽度相比，这是异类比较。

101. 小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。

102. ”一般简析句子是作比较时前边一般可加前缀“形象有力地说明”作比较，是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 。

103. 作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。

104. 句中，把橘子和成人的拳头作比较，更直观地说明橘子的大。

105. 小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。

106. 四年级如何用作比较来描述事物：

107. 这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。