今昔对比的句子(优选4篇)
今昔对比的句子 篇一
过去与现在，时光的巨轮不停地向前滚动，留下了许多值得我们回味的对比之处。在这个信息爆炸的时代，我们常常会感叹过去的生活是如此简单，而现在的生活却是如此繁复。过去，人们没有手机、电脑，与亲朋好友的联系只能通过书信或亲自相见；现在，我们可以通过一部手机轻松地与世界各地的人交流，信息传递的速度也变得更快更便捷。然而，正是因为这种便捷，我们往往会感到更加忙碌，生活的压力也会随之增加。
除了科技发展的巨大变化外，社会风气也发生了翻天覆地的变化。过去，人们对友情、亲情的珍视更加深厚，邻里之间的互助也更加频繁；而现在，由于社会竞争的加剧，人们的关系变得更加复杂，友情和亲情也可能受到现实的考验。然而，尽管社会在不断变化，人们对真诚、善良的追求却是永恒不变的。
在生活方式上，过去与现在也有着明显的对比。过去，人们的生活节奏相对较慢，更注重家庭、休闲和娱乐；现在，人们的生活节奏加快，工作压力也日益增大，休闲时间变得更加珍贵。然而，尽管生活方式发生了变化，人们对快乐、幸福的向往却是永恒不变的。
时光荏苒，岁月更迭，过去和现在的对比让我们看到了社会的发展与进步，也让我们反思了生活的本质和意义。或许，在未来的某一天，我们会再次回首今昔，发现更多值得我们思考和珍视的对比之处。
今昔对比的句子 篇二
时间的长河中，我们总是能够找到许多今昔的对比之处。在人类文明的发展过程中，科技、社会、文化等方面都发生了翻天覆地的变化。过去，人们没有电灯、自来水，生活更加质朴简单；现在，我们拥有了各种高科技产品，生活变得更加便捷舒适。然而，正是因为这种便捷，我们有时候也会感到迷失和孤独。
除了科技方面的变化，社会风气也发生了巨大的转变。过去，人们尊重长辈、团结邻里，社会关系更加和谐；现在，由于社会竞争的加剧，人与人之间的关系变得更加复杂。然而，无论过去还是现在，人们对友情、亲情的渴望和珍视却是永恒不变的。
在生活方式上，过去与现在也存在着明显的差异。过去，人们的生活节奏较为缓慢，更加注重家庭、休闲和娱乐；现在，人们的生活节奏加快，工作压力也日益增大，休闲时间变得更加珍贵。然而，尽管生活方式发生了变化，人们对快乐、幸福的向往却是永恒不变的。
时光荏苒，岁月更迭，过去和现在的对比让我们看到了社会的发展与进步，也让我们反思了生活的本质和意义。或许，在未来的某一天，我们会再次回首今昔，发现更多值得我们思考和珍视的对比之处。愿我们能够珍惜每一个当下，感恩过去，期待未来。
今昔对比的句子 篇三
1. 我的愿望很简单，只愿今昔胜往昔，哪怕只是比过去好一点点，我也满足了，总比没有希望的要好，找对方向去做，我相信自己会成功的。
2. 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
3. 解答题目时一方面要“宁多勿少”、“宁滥勿缺”、“宁详勿简”，多答多写总是没有害处;另一方面要“点到”、“面到”，尽可能答到“点”子上，不能遗漏任何一个方面。
4. 力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来要向积极性最高的同志看齐要向水平最低的同志看齐。
5. 今夕复何夕,共此灯烛光.
6. 重视积累，博闻、强识。对古代诗歌中常见的形象寓意、常见意境类型尽可能了然于心。
7. 某字是全诗的关键，其寓意是什么?你是否同意关键之说?为什么?
8. 那一日，雪花纷飞，我冻得浑身瑟瑟发抖，你毫不犹豫的脱下大衣，便披在了我身上；那一月，我饱受病痛折磨，你握紧我的手说，别害怕，有我在；那一年，秋寒露重，在沉甸甸的枣树下，我说，我想吃枣，你说，好，我上去给你摘。那一日，偶遇凶犬，毫无征兆地便要扑向我，你的身子轻轻一闪，一声不响地便挡在了我的前面；那一月，整天不在状态，颓废失落，你说，我会一直在你身边；那一年，花开又落，我们披星戴月，背写练读，效仿苏秦车胤，只为最初的梦想。那一日，天寒地冻，我为你送别，万般不舍皆化作声声凝噎；那一月，隔千山万水，我天天为你默默祈祷，只愿你一切安好；那一年，桃花依旧，稚时诺言仍在耳畔回响，桃花树下，你的笑仍和当初一样纯真。
9. 过去的一年我失去了很多，也收获了很多经验，愿今昔胜往昔，过去的一切随风而飘远，本来想得到的指日可待。
10. 左手流年，倒影了时光的芬芳，右手思念，溢满了无限的关怀，一条短信，承载了满满的情谊，老朋友，好想你，祝你天天没烦恼，一天更比一天开心！
11. 饿时，饭是幸福，够饱即可；渴时，水是幸福，够饮即可；裸时，衣是幸福，够穿即可；穷时，钱是幸福，够用即可；累时，闲是幸福，够畅即可；困时，眠是幸福，够时即可。爱时，牵挂是幸福，离时，回忆是幸福。人生，由我不由天，幸福，由心不由境。
12. 这一联中最生动传神(最具表现力)的是哪个字?为什么?
13. 他回身的情况下，我看到的是一个老年人的身影，我明白，時间在老去。
14. 曾经这样以为，许下的诺言，我们真的可以如书上所言，不离不弃现在扔下所有娇情的句子，美好的时光，婉如过眼云烟，转瞬即逝。
15. 上帝给予我们太多梦的点滴和一首首零碎的诗，正就是这些零碎的拼块构成了人生完美的拼图。
16. 研读诗作，整体感知，透过意象、意境揣摩诗人所抒之情。
17. 有时候真正适合你的人就在你身边，每天擦身而过，只是你没有把握机会去认识对方而已。如果你放弃认识他的机会，他就会成为你脑海中的一部分，偶尔你会想起，然后你可能会后悔，为什么不主动一点，跟他打声招呼，或者跟他说一句“你好吗”。然后他就不再是一个回忆，而是陪着你下半辈子的人！
18. xxx小时候知道，坚强的孩子没人疼，长大就才发现，没人疼的孩子更坚强。xxx
19. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。——杜秋娘《金缕衣》
20. 描写：分析鉴赏主要集中在诗歌中运用的动静结合、正侧结合、远近结合、高低结合、视听(声色)结合、虚实结合(描写的角度);“工笔与白描”(描写的详略)、“渲染与烘托”(描写的用意)。
21. 首先要看清诗歌标题，有些标题就显示或暗示了诗歌的内容或诗人主要思想感情;还要看看作者是谁，熟悉的可以通过他的其它诗来帮助读解。有的注释也不容忽视。
22. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》
23. 時间针对每一个人而言全是一样的，全是很重要的。沒有多都没有少，你消耗了它就相当于消耗了自身的很大的岁月，失去目前的青春年少，失去如今的容貌，失去如今的才气，失去如今想干而沒有做的事儿。
24. 心疼你的过去，谁作孽的悲剧，擦掉眼泪很容易，但却无法擦掉回忆，心疼你的过去，别怕流言蜚语，用力闭上了眼睛，过去过不去都会过去。
25. 没事掏鸟窝，摸鱼下过河，上课挨过整，骗过人吃喝，欺人太甚过，一起捣蛋乐，回想起往事，美好而快活；如今两相隔，数年没见过，好想问朋友，是否快乐着？今借短信言，祝福情满满，但愿君长顺，永享万安乐！
26. 反物对比。对比还有反差的意思使相反或相对事物的特征或本质突现出来，更为鲜明、突出。对比与衬托的区分：1．衬托有主、宾之分，陪衬事物是为被陪衬事物服务的，是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的，两种对立的事物是平行的并列关系，并无主、宾之分。2．衬托描写的是两个事物；对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个不同方面。3．衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗话所说的“红花还须绿叶扶”。对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质，使好的显得更好，使坏的显得更坏。让人们在比较中鉴别，给人们留下深刻而鲜明的印象
27. 时光流逝了，匆匆忙忙的消逝了。走得那麼烟消云散，如同菏叶上的小露珠，滑掉到水中的一瞬间，那麼便捷那麼果断。
28. 时间既是向前飞逝，永不回头，却也是不断轮回。人类短暂的生命面对时间的滔滔长河，无论是天长地久或曾经拥有，也不过是匆匆一瞥，须臾已成过去。
29. 请分析某字或某句在哪一方面的表达效果。
30. 诗歌作为典型的文学样式，其思想内容不可能不打上时代的烙印。①北朝诗多写征战尚武。②南朝诗多写男女相思。③唐诗题材丰富多彩。有希望建立军功的、反映边塞生活的、描绘山水田园的，也有献诗以求引荐的、离别思乡的，到唐末宦官专权，藩镇割据，战乱频繁，生灵涂炭，文人悯之，于是悯农诗又兴起。总之，唐代是我国古代诗歌创作的颠峰时期。④北宋诗重义理。⑤南宋诗重抒爱国情，南宋偏安江南，中原沦于敌手，这一时期的忧国爱国题材就成为当时诗词中的时代强音。⑥南宋末年以及明朝末年的汉族爱国诗人面对异族入主中原，纷纷表现出时危显臣节的气势。因此诗歌之中多重忠义。
31. 青春，如同一场盛大而华丽的戏，我们有着不同的假面，扮演着不同的角色，演绎着不同的经历，却有着相同的悲哀。
32. 了解古代诗歌从内容的角度的大致分类。
33. 渐渐习惯了，没有你的生活，习惯了，不在留意你的一点一滴，习惯了在回忆里挣扎，最后越陷越深，习惯了美好而不切实际的幻想，最后逐渐沉沦。
34. 钱塘苏小小，更值一年秋。——李贺《七夕》
35. 借助抒情或议论性语句揣摩其思想内容。
36. 我有很多回忆是关于你的'，可是你偏执的认为你不过是个路人甲。我想和你在一起，哪怕是出无头无尾的闹剧，我也会坚持到你退场后全世界黯淡下来的那一刻，执一盏小灯，站在回忆里等你。
37. 他年我若为青帝，报与桃花一处开。——黄巢《题**》
38. 当我们失去，我们还可以靠回忆来拥有。我们也只能如此。但谁又知道，这不是更好的拥有方式？那些失去了的，永不会再失去。
39. 仅有時间的消失才使大家注意到時间.
40. 绵长时光宁静,没事也是荏苒……
41. 翻开同学录，甜蜜蜜的校园时光，往事历历在目，曾看过多少的花开，曾哼过多少的心曲，曾经过多少风雨，曾做过太多傻的事，老同学，现在可还书生意气？祝福你们幸福快乐，事事如意。
42. 历数门口枯叶，聆听窗前雨的声音，涉水而过的响声本次传来，你被淋雨湿的心，是不是依然。
43. 对岁月的回忆远比他们在一起生活时更加美好。
44. 借助序言和注解的信息了解写作的时代背景。
45. 即使你不相信前世和来生，也不相信轮回再世;死去的人，仍然能够以另一种形式活着，他们活在别人的回忆里。
46. 我学会放下签字笔，缓缓的合上我的日记，全部一年就是这样在一个下午一不小心缓缓的合上，告一段落。
47. 原文：以后各走各的，没必要再联系 古文：从此音尘各悄然，春山如黛草如烟
48. 反面对比；
49. 借助对诗人生活经历及思想感情的一般性特征的全面了解把握诗歌的总的大致的思想内容。如：杜甫与安史之乱、辛弃疾与北伐中原、陆游与抗金、李煜与亡国、苏轼与被贬、李清照与亡国破家、李白与政治失意等，每个人的思想都经历了不同程度的变化，但都与时代的变迁紧密相连。我们可以从时代这个大背景中去把握诗人的思想感情的特点。但切忌生搬硬套。
50. 人世间最上乘的课题，是恋爱；恋爱中最难解的问题，是分手；分手后最恐怖的过程，是回忆；回忆里最痛苦的感受，是我依然爱你。
51. 长恨此身非我有，何时忘却营营。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
52. 谢谢你曾经喜欢我，我也很喜欢那个自己。谢谢我们曾经在一起，即使最后分开了，同样也感谢，那样的时光。是我青春里哀而甜的回忆。
53. 议论：分析鉴赏主要集中在诗歌中运用的“卒章显志” 。
54. 回忆就是“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的怅然泪落；回忆就是“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的凄然醉歌。
55. 本诗某两句表现了诗人怎样的情感变化?请作简要分析。
56. 学习并掌握各类诗歌鉴赏的一般方法和规律。
57. xxx有时候。见到的，听到的，最后做出来的，结果却不是想要的！xxx
58. 诗歌体现思想内容所运用的表达技巧。
59. 回首往事，不过是虚惊一场
60. 青春是弯有笑有泪炙热的眼眶，一种受伤也要忠于自己的倔强。
61. 意象语言：诸如松、竹、梅、菊一类事物
62. 不知天上宫阙，今夕是何年。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》
63. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来.
64. 鉴赏作品中的形象，包括人物形象、景物形象、事物形象，把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。
65. 还记得当年一起在球场上拼搏的我们么？那时的我们心怀梦想，挥洒汗水在足球场上，现如今已没有了当初的豪情与壮志，唯一留念的是咱兄弟们的拼搏情！来吧，相约一起，踢那一辈子的足球情！
66. 回忆就是一架老式留声机上的一张旧歌片，尘埃沾惹，伤痕满布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似倾诉支离平时破碎的人生荒凉，似漫阅无尽无止的岁月沧桑。
67. 诗中两处描写自然景物，其作用有什么不同?
68. 子在川上曰,逝者如斯夫.
69. 很快就会结柿子的，七十年也只在转眼间。等我死了，你在摘柿子的时候可以想起我。
70. 再好的过去，回忆的次数多了味道也就淡了。
71. 某些现在勉强可以回忆起来的事情，开始在苍白寂寥的冬天。这样的日子。眼睛里蒙着的断层是只能看到咫尺的未来。
72. 抒情：分析鉴赏主要集中在诗歌中运用的“直抒胸臆”(直接抒情)、“借景(物)抒情”、“借古抒怀”“寓情于景(物)”、“托物言志”四种抒情方式。
73. 总有一个人，一直住在心里，却告别在生活里，忘不掉的是回忆，继续的是生活，来来往往身边出现了很多人，总有一个位置，一直没有变。
74. 明知道岁月终究会老去，而站在青春年少的尾尖静静地远眺，盼着风的笑容，盼着这颗心溫暖到老。看那消失的时光在手指尖滑过，仍然搞清楚，我和青春年少不仅遇上。
75. 花开彼岸本无岸，魂落忘川犹在川。醉里不知烟波浩，梦中依稀灯火寒。
76. 青春是什么阵有时候滑过的风，不知不觉，已吹得我泪如雨下。
77. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
78. 回首过往，生活中竟都是五彩缤纷的光与影，记忆力的天然屏障中，以前动心的响声已逐渐渐行渐远。
今昔对比的句子 篇四
1. 吵吵架的过后又是不离不弃的相互依存，这也就是从小到大的感情与爱情的我们。
2. 用自己的话呈现诗歌描绘的画面。
3. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》
4. 少壮能几时,鬓发各已苍.
5. 人生是一条没有止境的路，每当我疲惫倦怠时，脑海中就会浮现出你的面容，你的声音，你的精神，和你一起我学会了坚强，学到了坚韧，不管过去多少年，我都不能把你忘怀。
6. 象征语言：有些是某些诗句本身含有一定象征意义，有些是全诗常通过具体事物来说理，即说理诗。如“居高声自远，非是藉秋风”(《蝉》虞世南)
7. 今朝变化太大今昔与往日没法比
8. 丝线缠饶在我们周身，这一端，那一端，与这个世界无限纠缠，回忆的墓碑上记录着鲜活的面庞，有一双手牵着我们，在一切未开始之前。我的血液如同我的死亡。
9. 相识就是最珍贵的缘份，思念就是最美丽的心情，牵挂就是最真挚的心动，问候就是最动听的语言，知己就是最贴心的默契。
10. 我们不得不承认回忆的伟力，在那样一个空幻的精神世界，回忆，可以轻易地让人走出孤寂，走出绝望。
11. 作者借咏颂桂花来表现自己对这种“情疏迹远”但香浓品高的品格的真爱和赏识，这也是作者对这种独特高尚的理想人格的追求。
12. 凡是过往，皆为序章。2021愿今昔胜往昔。
13. 上片写登高望远，离愁油然而生，试从“景”与“情”的关系进行分析。
14. 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。——杜牧《遣怀》
15. 依据诗歌整体意境评价其思想内容这是根本。
16. xxx一起唱歌一起闹谁都小时候，谁的那时候，谁的曾经也是这样喧叫着歌唱。xxx
17. 回忆就是推动着我们在自己走的路上一点点前进，它记下我们所有的所有，就像帮我们拍了电影，不断重复播放，但每次都有意义，每次都有新内容，每次都会就是我们前进的动力。
18. 人会死，花会谢，看似有价值的东西实际上毫无意义。最终留下的是一个影像，模糊的影像，供我们回忆。
19. 重视积累，对平时练习时把古代诗歌中常见的“炼字”词类和语言风格尽可能逐个积累，积少成多、聚沙成塔，见多自然就可以识广了。
20. 活到这么大，丢过很多的东西，唯有那段回忆不曾丢掉。
21. 寂静的夜，凉风萧瑟。灰蒙的月，黯淡无光，犹如一也扁舟在浩瀚的夜，缓缓前行。我心惆怅，遥望此景，又感隐隐作痛，无奈间，仰天长啸。
22. 对比是修辞手法！在文学理论上，对比是抒情话语的基本组合方式之一。它是把在感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起，形成对照，强化抒情话语的表现力。对比故意把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明，这种修辞手法叫对比，也叫对照。运用对比，能把好同坏，善同恶，美同丑这样的对立揭示出来，给人们以深刻的印象和启示。从构成的方式看，对比有两种情形。
23. 不得不感慨时代的变迁，今昔的巨变曾经的这一地带还是一片废墟，如今已经高楼林立，仅仅几年的时间就发生了翻天覆地的变化，这对于我们来说，真的是非常震撼的，也给我们的生活带来了巨大的改变，也希望在未来我们能够更好的去适应时代。
24. 情感语言：“悲”“孤”等词语能直接表露感情，如“万里悲秋常做客”
25. 适当了解一些诗歌鉴赏“专门术语”，在本节尤其要注重一些关于意境(氛围)特点方面的“术语”积累;例如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧， 雄奇优美 生机勃勃，富丽堂皇 ，肃杀荒寒 瑰丽雄壮， 虚幻飘渺凄寒萧条……
