对比手法写人的句子(精简3篇)
对比手法写人的句子 篇一
慈爱与苛刻
她是一位慈爱的母亲，总是温柔地对待家人，从不计较付出。每天早晨，她会为孩子们准备丰盛的早餐，笑容满面地送他们上学。即使工作再忙，她也会抽出时间陪伴孩子们做作业，耐心地解答他们的问题。而当孩子们犯错时，她总是用理性的方式引导他们，不轻易发脾气，让他们明白自己的错误。她的慈爱如同一缕阳光，温暖着整个家庭。
相比之下，他是一位苛刻的老师，要求严格，眼尖口快。他总是在课堂上批评学生们的不足，要求他们不断进步，绝不姑息。即使学生们犯错只是一次，他也会严肃地批评，让他们铭记教训。虽然有时候他的苛刻让学生们感到压力巨大，但正是这种苛刻让他们更加努力，取得优异的成绩。他的苛刻如同一把利剑，磨砺着学生们的品格。
慈爱与苛刻，是两种截然不同的态度，却都能在不同的场合发挥其作用。一个慈爱的母亲能够温暖家庭，一个苛刻的老师能够激励学生。在生活中，我们或许需要这两种态度的结合，既要有慈爱，也要有苛刻，才能更好地面对挑战，取得成功。
对比手法写人的句子 篇二
宽容与严谨
他是一位宽容的领导，总是善待下属，给予他们足够的信任和空间。在工作中，他不会一味强调结果，而是更注重过程，鼓励下属不断尝试，勇于创新。即使下属犯错，他也总是以宽容的心态对待，给予他们改正的机会，让他们在工作中不断成长。他的宽容如同一泓清泉，滋养着整个团队。
相比之下，她是一位严谨的科研人员，对待研究总是一丝不苟，精益求精。她每一个实验都要求严格，每一个数据都要求准确无误。即使遇到困难，她也总是不断努力，不容许半点马虎。虽然她的严谨让身边的同事感到压力重重，但正是这种严谨让她在科研领域取得了卓越的成就。她的严谨如同一把尺子，衡量着科研的精确性。
宽容与严谨，是两种截然不同的态度，却都能在不同的领域发挥其作用。一个宽容的领导能够激励团队，一个严谨的科研人员能够取得突破。在工作中，我们或许需要这两种态度的结合，既要有宽容，也要有严谨，才能更好地前行，追求卓越。
对比手法写人的句子 篇三
对比手法写人的句子 精选32句
1. 假如我是一位发明家，我要发明一种又快又安全的摩托 车。
2. 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
3. 每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。
4. 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
5. 心里似乎有一股暖流在小小的心房中穿梭。
6. 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
7. 她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”
8. 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
9. 李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
10. 描写概述 什么是描写
11. 这位老汉的眉毛胡子都花白了。
12. 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
13. 他拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。
14. 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
15. 活跃的、生动的图象--好的描写包含着能使你看见并深深记住的图画 。
16. 我感到一股暖烘烘的热潮涌上心头，泪水不由自主的流淌下来。
17. 对比：对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。
18. 一张鲜红的[三好学生奖状捧在手中。
19. 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
20. 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
21. 那是去年发生在学校的一件事，却让我记忆犹新，至今令我感动不已。
22. 等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。
23. 玲玲不到两岁，胖墩墩的。
24. 兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。
25. 明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。
26. 路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。
27. 动作--现代读者拒绝在为描写而描写上花费时间。
28. 她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。
29. 写人：在学校，不但成绩好，很积极。
30. 奔跑，奔跑，奔跑
31. 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
32. 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
