国学中的敬业句子(推荐6篇)
国学中的敬业句子 篇一
中国传统文化中一直强调敬业精神，这种精神在国学中也有着深厚的根基。国学中的敬业句子反映了古人对于工作态度的重视，激励着后人在工作中不断追求卓越，努力奋斗。
《孟子》中有一句名言：“穷则独善其身，达则兼济天下。”这句话告诉我们，无论是贫穷还是富贵，都要以高度的敬业精神对待工作。即使处于逆境之中，也要保持乐观向上的心态，勤奋工作，提升自己的能力，为实现自己的理想而努力奋斗。而当成功之后，更要将自己的成就回馈社会，帮助他人，实现自身的人生价值。
在《论语》中，孔子说过：“己所不欲，勿施于人。”这句话反映了敬业精神的另一层含义，即在工作中要以同样的标准要求自己和他人。只有在自己严格要求自己的同时，才能够取得更好的成绩，实现更高的价值。这也是敬业精神的体现之一，要求自己时时刻刻保持高标准，不断提高自己的工作水平，不断追求卓越。
另外，在《道德经》中，也有一句关于敬业的名言：“大音希声，大象无形。”这句话告诉我们，真正的敬业并不表现在言语和外表上，而是体现在行动和实践中。只有在实际工作中展现出来的才是真正的敬业精神，只有通过实际行动来体现出来的才是真正的价值。因此，要想做好自己的工作，就必须以实际行动来诠释敬业精神，不断提升自己的实际能力和工作水平。
总的来说，国学中的敬业句子反映了古人对于工作态度的重视，激励着我们在工作中不断追求卓越，努力奋斗。只有真正理解和践行这些句子中的精神，才能够在工作中取得更好的成绩，实现更高的价值。敬业精神是我们在今天依然需要传承和发扬的优秀传统文化，也是我们在工作中不可或缺的重要品质。愿我们能够从国学中的敬业句子中汲取力量，不断提升自己，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
国学中的敬业句子 篇二
中国传统文化中蕴含着丰富的敬业精神，这种精神在国学中也有着深厚的根基。国学中的敬业句子激励着人们在工作中勤勉奋斗，追求卓越，不断提升自身的能力和素质。
在《大学》中，有一句名言：“格物致知，诚意正心，修身齐家，治国平天下。”这句话告诉我们，要想在工作中取得成功，就必须注重学习，提升自己的知识和能力；要以诚实正直的态度对待工作，做到心无旁骛，全力以赴；要注重修身养性，保持良好的家风家训，做到家庭和睦；最终要为国家社会做出贡献，使天下太平。这句话体现了敬业精神的多重内涵，要求我们在工作中不仅要追求个人的成功，更要为他人和社会做出贡献。
在《论语》中，孔子说过：“不患人之不己知，患不知人也。”这句话告诉我们，要想在工作中取得成功，就要善于倾听他人的意见和建议，虚心学习，不断提高自己的能力和水平。只有与他人建立良好的沟通和合作关系，才能够在工作中取得更好的成绩，实现更高的价值。这也是敬业精神的一种体现，要求我们在工作中注重团队合作，尊重他人，建立和谐的人际关系。
另外，在《孟子》中，也有一句关于敬业的名言：“有求于人，如求于己。”这句话告诉我们，要想在工作中取得成功，就必须以同样的标准要求自己和他人。只有在自己严格要求自己的同时，才能够取得更好的成绩，实现更高的价值。这也是敬业精神的体现之一，要求我们时时刻刻保持高标准，不断提高自己的工作水平，不断追求卓越。
总的来说，国学中的敬业句子反映了古人对于工作态度的重视，激励着我们在工作中勤勉奋斗，追求卓越，不断提升自身的能力和素质。敬业精神是我们在今天依然需要传承和发扬的优秀传统文化，也是我们在工作中不可或缺的重要品质。愿我们能够从国学中的敬业句子中汲取力量，不断提升自己，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
国学中的敬业句子 篇三
1. 人一且受到责任感的驱使，就能创造出奇迹来。——门肯
2. 落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
3. 士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后己，不亦远乎?
4. 自行束侑以上，吾未尝无诲焉。
5. 君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。
6. 用爱心、耐心、精心培育希望的幼苗。
7. 学如不及，犹恐失之。
8. 师生之间心与心的交汇处是爱的圣地。()
9. 作为一个青年，又才社会和时代的最好的责任是什么呢？就今天的形势而言，莫过于学习了。——高士其
10. 扬善于广众，激励其潜能，一片丹心历桑田；规过于私室，呵护其尊严，无限柔情化秋雨。
11. 人类社会是一小群比较坚强而又伟大的分子建筑起来的.，他们的责任是不让狠心狗肺的坏蛋毁坏他们惨淡经营的事业。——罗曼·罗兰
12. 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
13. 君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！
14. 尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任……只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯
15. 君子和而不同，小人同而不和。
16. 质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
17. 敏而好学，不耻下问。
18. 敬事而信。(《论语》)
19. 用真爱，沐浴每一个学生;用真情，吹拂每一颗心灵;用真心，培育人世间花朵。
20. 知识，可以是书本，可以是
21. 君子无众寡、无小大、无敢慢，斯不亦泰而不骄乎?
22. 工欲善其事，必先利其器。
23. 诚信敬业、合规高效、融合创新。
24. 夫知者必量其力所能至而从事焉。——《墨子》
25. 要点燃别人，自己就应是一团火；要以情感人，自己先捧出一颗心。
26. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅
27. 放于利而行，多怨。
28. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》
29. 君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!
30. 子谓于产。“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”
31. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。—— 杜甫
32. 士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
33. 君子欲讷于言而敏于行。
34. 居处恭，执事敬，与人忠。
35. 善只有一个，那就是凭自己的良心行动。
36. 从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切负责。——萨特
37. 用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
38. 己所不欲，匆施于人。
39. 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
40. 师爱比渊博的知识更重要，用爱心和奉献耕耘三尺讲台。
41. 一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰
42. 敬业乐群。(《礼记》)
43. 随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
44. 用诚心和爱心影响学生，用耐心和静心教育学生。
45. 自身行动影响学生，平等姿态对待学生，无私爱心浇灌学生，用心负责教育学生。
46. 无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。
47. 以平等身份引导每个孩子为基础；以孩子每天快乐学习为目标；以把每个孩子的一生变成功为宗旨。
48. 古人言：亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。
49. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?
50. 师生如朋友，亦庄亦谐亦难忘；课堂是舞台，有问有答有精彩。
51. 用真爱，沐浴每一个学生；用真情，吹拂每一颗心灵；用真心，培育人世间花朵。
52. 士而怀居，不足为士矣！
53. 一个人如果对自己的职业坚信不移，不心怀二志，他的心里就只知道有这个职业，只承认这个职业，也只尊重这个职业。——托马斯·曼
54. 公仆铭胸，常闻警钟；清廉舒坦，敬业从容。
55. 夫子莞尔而笑。
56. 知之为知之，不知为不知，是知也。
57. 人生在世是短暂的。对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。——爱迪生
58. 功崇惟志，业广惟勤。(《尚书》)
59. 事君，敬其事而后其食。
60. 学校学习，使学习将来做事的一个途径。
61. 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
62. (“撰”去提手)与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
63. 可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
64. 凡是公民，谁都不能逃避责任。——马克·吐温
65. (“撰”去提手)与之言，能无说乎！绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
66. 把敬业变成习惯。短期来看是为了雇主，长期来看是为了自己。
67. 士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎！死而后己，不亦远乎！
68. 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
69. 有了目标，才不至于走弯路，有了起点，并不意味着就有了终点。
70. 尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯
71. 夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。
72. 与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。
73. 即使是卑微的工作，也要用敬业的态度去面对。
74. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
75. 在现代社会，企业正越来越重视员工的敬业精神。
76. 有朋自远方来，不亦乐乎?见利思义，见危授命。
77. 刚、毅、木、讷近仁。
78. 君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎?
79. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
80. 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
81. 巧言乱德。
82. 人而无恒，不可以作巫医。
83. 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。出处：论语
84. 法语之言，能无从乎?改之为贵。
85. 使民敬、忠以劝，如之何?
86. 乞之四邻，以应求者，用意委曲，非为直人。
87. 很多伟人的伟大之处就在于非常敬业。
88. 功崇惟志，业广惟勤。——《尚书》
89. 不愤不启，不悱不发。
90. 职业是神圣的要在圣坛前永远高举崇敬的火把。——张卓辰
91. 贤哉回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也!出处：论语
国学中的敬业句子 篇四
1. 晏平仲善与人交，久而敬之。
2. 从工作里爱生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦
3. 居是邦，事其大夫之贤者，友其士之仁者。
4. 法语之言，能无从乎！改之为贵。
5. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫
6. 如果您能专业、敬业、守法、尽本份照顾您的保户，忠诚于您所属的保险公司，则那顶荣耀冠冕将非您莫属。
7. 工作不敬业，可能会遭到淘汰。
8. 敬业就是尽一切努力做好本职工作。
9. 作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。
10. 夫知者必量其力所能至而从事焉。(《墨子》)
11. 但得众生皆得饱，不辞羸病卧残职。——李纲
12. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！
13. ……因民之利而利之，斯不亦惠而不费乎?
14. 粉身碎骨全不惜，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
15. 君子谋道不谋食，……君子忧道不忧贫。
16. 抱着一颗正直的心，专心致志干事业的人，他一定会完成许多事业。——赫尔岑
17. 学生对教师尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
18. 以能问于不能，以多问于寡;有若无，实若虚，犯而不校。
19. 不义而富且贵，于我如浮云。
20. 敬业务实，求精创新。
21. 有朋自远方来，不亦乐乎！见利思义，见危授命。
22. 尊重孩子的心灵，留给孩子一片深土。
23. 不论从事哪种职业，走向成功的第一步，就是必须对这种职业感兴趣。——欧斯拉
24. 用爱心去感召，用真诚去塑造，用人格去感染。
25. 执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
26. 子为政焉用杀?子欲善而民善矣。
27. 敬业有时需要做出一定的牺牲。
28. 政者正也，子帅以正，孰敢不正?举直错诸枉，xxx服;举枉错诸直，xxx不服。
29. 用诚信呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生。
30. 君子矜而不争，群而不党。
31. 知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。
32. 富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
33. 古者言之不出，耻躬不逮也。
34. 君子周而不比，小人比而不周。
35. 居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉!
36. 迩之事父，远之事君;多识于鸟兽草木之名。
37. 择可劳而劳之，又谁怨?欲仁而得仁，又焉贪?
38. 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
39. 温故而知新，可以为师矣。
40. 鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与?天下有道，丘不与易也。出处：论语
41. 要把敬业乐业当作做人的根本，当作做人的灵魂。——马克·吐温
42. 但愿苍生皆饱暖，不辞辛苦出山林。——于谦
43. 在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
44. 已矣乎!吾未见能见其过而内自讼者也。
45. 我们年轻一代作为学生曾享有，作为老师必将传承。
46. 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
47. 只有足够的耐心和韧性，才能大成功。
48. 当一个笨蛋做某件他感到害躁的事时，他总是宣称这是他的义务。——萧伯纳
49. 书山有路方法为径，学海无涯规律做舟。
50. 修己以敬……修己以安人…...修己以安百姓。
51. 我们要做的，不仅仅是教学生如何学习，更重要的是教学生如何做人，如何生存
52. 欣赏学生不是一种姿态，而是一种涵养。
53. 学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。
54. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》
55. 滕以芳 把微笑带进课堂，把爱心留给学生。
56. 每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯
57. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎！与朋友交而下信乎！传不习乎！
58. 君于不以言举人，不以人废言。
59. 君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。出处：论语
60. 君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。
61. 学识魅力，主要是从教师的教学能力和科研学术水平而来。
62. 裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。
63. 在工作中应该具有敬业精神。
64. 贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。——张笑天
65. 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
66. 礼之用，和为贵。
67. 君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
68. 君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
69. 志于道，据于德，依于仁，游于艺。
70. 不学诗，无以言。
71. 无伐善，无施劳。出处：论语
72. 在这个世界上，最渺小的人与最伟大人同样有一种责任。——罗曼·罗兰
73. 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
74. 好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。
75. 孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
76. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》
77. 现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹
78. 无论在梦幻还是在现实，何时努力永远也不晚。
79. 君子之仕也，行其义也。
80. 芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。
81. 季孙之忧，不在?臾，而在萧墙之内也。
82. 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
83. 举一隅不以三隅反，则不复也。
84. 人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
85. 子路问事君。子日:xxx勿欺也，而犯之。”
86. 众恶之，必察焉;众好之，必察焉。
87. 一切责任的第一条不要成为懦夫。——罗曼·罗兰
88. 诚实不虚伪，敬业不图名，坦言不奉承，廉洁不贪利。
89. 益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
90. 心中有爱、言中有情；为人师表、德教同行。
91. 人无远虑，必有近忧。
92. 君子坦荡荡，小人常戚戚。
93. 君子泰而不骄，小人骄而不泰。
94. 我们生到这个世界上来是为了一个聪明和高尚的目的，必须好好地尽我们的责任。——马克·吐温
95. 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
96. 多闻，择其善者而从之;多见而识之。
97. 益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便辟佞，损矣。出处：论语
98. 一片丹心两袖清风，含辛茹苦育英才；三尺讲台四米黑板，精雕细琢塑栋梁。
99. 不管好不好，这是我的祖国。——狄卡杜尔
100. 好仁不好学，其蔽也愚;好知不好学，其蔽也荡;好信不好学，其蔽也贼;
101. 君于惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。
102. 君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
103. 我们要给予的不是三两语带来的一时温暖，而是持之以恒的整个春天。
104. 天才总是富有敏锐观察力，并愿意与人分享。
105. 过而不改，是谓过矣!
106. 世界上没有卑贱的职业，只有卑贱的人。——林肯
107. 引领你，陪伴你，愿做你永远的朋友。
108. 不迁怒，不二过。
109. 苟正其身，于从政乎何有?不能正其身，如正人何?
110. 工作是生命的真正的精髓所在，最忙碌的人正是最快活的人。——提奥多·马丁
111. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《蝶恋花》
112. 三尺讲台、两袖清风、一颗平常心造三千世界；教书育人、为人师表、满腔豪情志育天下桃李。
113. 慎终，追远，民德归厚矣。
114. 学而时习之，不亦说乎?
115. 如果你做某事，那就把它做好。如果你不会或不愿做它，那最好不要去做。——列夫·托尔斯泰
116. 君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉！
117. 过而不改，是谓过矣！
118. 我们的责任比我们想像的更为重大得多，因为它是和全人类都有关系的。——萨特
119. 学而不思则罔，思而不学则殆。
120. 先有司，赦小过、举贤才。
121. 一个幸福快乐的教师，才会有一群幸福快乐的学生。
122. 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
123. 不图为乐之至于斯也。作者：孔子
124. 君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
125. 但令身未死，随力报乾坤。——文天祥
126. 贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也!
127. 士而怀居，不足为士矣!
128. 施，取其厚;事，举其中;敛，从其薄。
129. 书山有路，你有汪洋鸿鹄志；学无止境，我是学海老艄公。
130. 知及之，仁不能守之，虽得之，必失之。
131. 同读共写，教学相长；播撒爱心，芬芳桃李。
132. 兴于《诗》，立于礼，成于乐。作者：孔子
133. 凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。——狄更斯
134. 心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
国学中的敬业句子 篇五
1. 发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…。
2. 有教无类。
3. 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。出处：论语作者：孔子
4. 求仁而得仁，又何怨。
5. 道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
6. 学是师之骨，沐风栉雨深思潜行，吾将上下而求索；德为师之魂，淡泊名利赤子之心，春风化雨情无限。
7. 圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。
8. 知及之，仁能守之，不庄以莅之，xxx不敬。
9. 过，则匆惮改。
10. 听其言而观其行。
11. 兴于诗，立于礼.成于乐。
12. 一个诚挚、热心，为着光明而斗争的人，不能够不是刻苦而负责的。——鲁迅
13. 出门如见大宾，使民如承大祭。
14. 不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也，出纳之吝谓之有司。
15. 言与行一致为人师表，教与行相长与时俱进。
16. 逝，往也。言君子可使往视之耳，不肯自投从之。
17. 敬事而信。——《论语》
18. 敬业精神为企业的发展注入活力。
19. 君子之行也，度于礼。
20. 夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
21. 希望音乐能让你们的生活更加多姿多彩。
22. 用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。
23. 只有能够激发孩子进行自我教育的教育，才是真正的教育。
24. 捧着一颗心来，不带半棵草去。——陶行知
25. 人不做事好比无所事事，无所事事好比虚度此生。——撒琪托文
26. 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！
27. 诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。
28. 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人
29. 只有能够鼓足干劲工作，并懂得什么是汗水和疲劳的人，才会理解欢乐的`感情。——苏霍林姆斯基
国学中的敬业句子 篇六
1. 师德如春风吹得凄凄芳草，似甘霖滋润片片幼林。
2. 学生的进步铸就教师生命的高度，学生的成功渲染教师生命的色彩。
3. 恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
4. 人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔
5. 弗洛姆人应当努力减少痛苦与残忍，这是我们最重要的责任。——罗曼·罗兰
6. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
7. 知识，可以是书本，可以是经验，最主要的来源是老师的传授。
8. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也!
9. 世界上最宽阔的是天空，比天空更阔的是教师的胸怀。
10. 子曰：“临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能.则劝。”
11. 见善无不及，见不善如探汤。
12. 在现代社会，企业正越来越重视员工的.敬业精神。
13. 巧言令色，鲜矣仁。
14. 富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也;不以其道，得之不去也。
15. 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
16. 修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。
17. 饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
18. 己欲立而立人，己欲达而达人。
19. 行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
20. 君于疾没世而名不称焉。
