最懂我的那个人初中作文加评语【推荐6篇】

最懂我的那个人初中作文加评语 篇一

最懂我的那个人

初中时代，每个人都会遇到那个最懂自己的人，他可能是你的好友，也可能是你的家人。在我初中的时候，最懂我的那个人就是我的母亲。

母亲总是能够从我的眼神和表情中读懂我的内心，她知道我什么时候开心，什么时候难过。每当我回到家里，即使我没有说出一句话，母亲也能准确地猜到我的心情。她总是会在我需要帮助的时候给予我支持和鼓励，让我觉得有一个依靠。

在学习上，母亲也是我的得力帮手。每当我遇到难题解不开时，母亲总是不厌其烦地和我一起讨论解决方法，帮助我找到正确的答案。她会耐心地给我讲解知识点，让我对学习充满信心。

母亲还是我最忠实的倾诉对象，无论我遇到什么困难和烦恼，我都可以毫无保留地和母亲分享。她总是倾听我的心声，给我及时的建议和安慰，让我觉得无论发生什么，家里永远有一个可以依靠的肩膀。

在我心中，母亲永远是那个最懂我的人，她的爱和关怀让我感到幸福和温暖。我知道，无论将来遇到什么挑战和困难，只要有母亲在身边，我就会变得无所畏惧。谢谢母亲，是你让我在初中时代拥有了最深刻的记忆。

评语：这篇作文表达了作者对母亲的深深感激与依赖，展现出了初中时代最懂自己的那个人的重要性。情感真挚，语言流畅，值得肯定。

最懂我的那个人初中作文加评语 篇二

初中时代的知音

初中时代，最懂我的那个人不是我的家人，也不是我的朋友，而是我的老师。老师在我人生中扮演着重要的角色，她不仅是我的知识导师，更是我的精神支柱。

我的语文老师是我初中时代最懂我的那个人。她总是能够从我的文字和表现中看到我的特点和潜力，她认真地指导我写作，让我逐渐找到了自己的风格和声音。每当我遇到写作困难时，老师总是耐心地给予我建议和指导，让我在文字世界中找到自己的位置。

在学习上，老师也是我的良师益友。她不仅教会我知识，更教会我如何学习和思考。她总是在我打击挫折时给予我鼓励和支持，让我不轻言放弃，坚持学习下去。在老师的呵护下，我渐渐成长为一个自信、坚强的少年。

老师还是我的心灵导师，她总是鼓励我积极向上，努力追求梦想。她的言传身教让我受益匪浅，让我更加明确自己的目标和方向。在老师的指引下，我不断进步，不断超越自我，成为一个更好的自己。

在我心中，老师永远是那个最懂我的人，她的爱和关怀让我感到无比温暖。我知道，无论将来遇到什么挑战和困难，只要有老师在身边，我就会变得无所畏惧。谢谢老师，是你让我在初中时代拥有了最珍贵的记忆。

评语：这篇作文以老师为知音，表达了作者对老师的深深感激与依赖，展现出了初中时代最懂自己的那个人的重要性。情感真挚，语言流畅，值得肯定。

最懂我的那个人初中作文加评语 篇三

在我家，爸爸常年在外，只有妈妈常伴我身边。因此，最懂我的那个人就是我的妈妈。

我对妈妈没有什么好隐瞒的。即使青春期的我，也是什么事都和妈妈说，我们之间无话不谈。

我体育很好，跑步比赛常常得第一名。有一次，我在400米比赛中夺冠，回到家，我故意装作很失落的样子，对妈妈说：“妈，今天我跑400米了。”“哦”，妈妈看也不看我一眼。我见妈妈没上套，就急了：“你知道我今天第几吗？”“第一呗！”我有些奇怪：“我今天心情这么低落，你这么看出来的？”妈妈笑了：“我儿子我最懂了，你真失落时的表现是生气，而不是低着头叹气。”妈妈颇为得意的说道。事实确实如此，我不甘心地说了一句：“妈，你真了解我！”

上学期期中考后，我的数学没考好，回到家，对妈妈说：“妈妈，我历史考的挺好，语文作文写的也行。”接着我开始罗列我各科的优处，可唯独没有提到数学。“说吧，数学考了多少？”我大吃一惊：“妈，你知道我的数学考得不好？”“当然了，每次报成绩或作业时，你都是只说考得好的和写完了的，那些考砸了和没写的从来只字不提，这不是你吗？”不得不说，我的小心思又被妈妈摸得准准的。

还有一回，我和妈妈店内的同事一起吃饭，其中一道菜我特别喜欢，可是它离我很远，我够不到。妈妈看看我，竟给我夹了那个菜。事后我问妈妈：“您怎么知道我想吃那个菜呢？”妈妈笑着说：“我的儿子我最了解。”

我想，只能用“知己知彼”来形容我和妈妈简直是再合适不过了。

最懂我的那个人初中作文加评语 篇四

拥有一个懂自己的人，就好像慵懒地躺在开满郁金香的小山头，感受微风，沐浴阳光，隐约闻到花香的幸福感，而给我这种幸福感的那个人是赵老师。

她，一张鹅蛋脸，一双灵动的眼睛，每次都能从中看见星辰大海，一张樱桃小嘴，总是微微上扬的嘴角，优雅中又不失可爱，无时无刻不把“美”表现得淋漓尽致。就是在那个阳光洒满叶间的午后，美丽的她成为了最懂我的那个人。

我本是一个性格十分外向、大大咧咧的女孩，留给别人的永远是积极开朗的一面，却总是把心事深深地压在心底，不愿意和别人诉说，以致常常自己一个人悄悄地烦恼、苦闷。可我这深藏的一面还是被细心的赵老师发现了。

那天中午，赵老师突然将我带到学校后面的花园里，不知怎地，心里莫名得有点紧张，额头上微微渗出了细小的汗珠，但这种感觉没过多久就被风吹散了。赵老师带我走到一个长椅前坐下，握着我的手微笑着说：“小卉，最近是不是有什么烦心事啊？”我支支吾吾地说：“老、老师，我……”她只是亲切地笑笑，用手摸摸我的头说：“没关系啊，有自己的烦心事很正常，但自己不能总憋在心里，你可以和我说说啊，我很愿意做你的倾听者……”话音刚落，我的心门瞬间被赵老师的温柔给打开了。我点了点头，看着她。三月那不耀眼的阳光，洒在那已被染上嫩绿的枝丫，映衬着树下谈笑风生的她，那一头乌黑的头发在阳光下，成了温暖的棕黄色，一阵微风吹过，微微吹起她的秀发，轻轻拂过她的脸颊，带走了我心头的那丝燥热。

这就是最懂我的那个人，那个最懂我何时苦恼因何烦闷的人。她那暖心的笑容一直温暖着在学海中奋斗的我，陪我坚定同行。

最懂我的那个人初中作文加评语 篇五

夜深了，柔和的月光像白银般洒了一地。台灯下，望着“小山”似的作业，揉了揉发酸的胳膊，叹了口气，却仍无奈的继续奋战。

“咚咚”一阵敲门声打断了我的思路，烦躁的大叫：“别烦我！”敲声戛然而止。在我准备新一轮的题海战时，推门声微微响起伴着轻轻的脚步声。闻声看去，只见母亲端着一碗热气腾腾的鱼汤向我走来。浓白色的汤汁不加调料也是鲜香极了，肚子空空的我早已被这香气折服，暗暗吞了吞口水。妈妈的话语响起：“饿了吧？你晚饭也是只吃一点，我帮你熬了鱼汤，可以增长智力的，赶紧趁热喝吧。”看到妈妈鼻尖上的汗水，我点了点头，不一会儿，就将鱼汤喝完了。

妈妈瞥见我书桌上厚厚的作业，又说：“现在已经这么晚了，你是不是作业还没写完？我正好还有一点活儿没做完，等会儿我过来陪你吧！”我心里仿佛找到了方向，重重的点了点头，满怀希翼地望着母亲。灯光下母亲眼角的皱纹泛着金黄，额头上层层叠叠的纹路刻满了岁月的痕迹，但是眼中却是一片温柔明亮。

夜渐微凉，房间中只剩下笔尖划过书页的摩擦声和两个弱弱的呼吸声。偶尔抬头与母亲四目相对，心中便坚定了信念继续埋头苦战。而母亲也在旁边无言地望着我，眼里满是慈爱，爱无言。就这样在母亲的陪伴下，我认真耐心地完成了作业，起身时看到母亲趴在床上睡着了，我心中涌起了一股暖流。

母爱就是如此，在不知不觉中滋润着我们的心灵，让我们重拾前进的勇气。知我者，母亲也，懂我者，亦母亲也。感谢母亲的爱和懂我的心，我定不负重望！

最懂我的那个人初中作文加评语 篇六

我想，你是懂我的，懂得我的心里都是你。

——题记

雾散，梦醒，我终于看见你，那是命中注定的看见。从悄悄睁开眼，到相视一笑，一切的一切都是那样的命中注定，倾我一生一世，换你岁月静好。

听说，世间所有的相遇都是久别重逢，前世的千百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。人的一生会遇上千百万个人，真好，在这千百万人中，我单单与你交好。这几亿分之一的概率，生活它就是把转盘转到了这里。

我想，你是懂我的，懂我的一次又一次的撒娇，懂我的一次又一次的任性，懂我的一次又一次的无言。我想，你是懂我的，懂我原本是乌云漫布，转眼又变得阳光灿烂；懂我愿意慢慢地与你一起走过；懂我在发呆时，想的也是你；懂我在蓦然回首是，灯火阑珊处希望是你，懂我在见到你时，便满心欢喜。

我希望挽着你的手，走过这座桥，桥的那头是青丝，桥的这头是白发。我希望挽着你的'手，走过人潮，穿过喧嚷，来到岁月静好。

你是最懂我的那个人啊，不管我是否像那浮云一样漂泊不定，不管我是否像那落叶般依恋大地一样。你是最懂我的那个人啊，你会在我每一次伤心时轻拍我肩膀，你会在我每一次懦弱时对我轻轻微笑，你会在我每一次无助时出现在我面前。不论是黄昏，还是晨曦初露，你，一直在我身边。

你问我为什么要叫七寻，我不会告诉你，我想寻你的笑，寻你的明媚，寻你的骄傲，寻你的疯狂，寻你的过去，寻你的坚守，寻你的惊鸿一瞥。但，我知道，我知道，只消深深望你一眼，你变懂我，无须多言，因为我知道，你是最懂我的那个人－－寻七

不言你是心口的朱砂，不说我是瑶池边的伊人。此生，唯愿安守着彼此的寂静时光，温暖此生，直到花事茶蘼足矣。

——后记