活动场面描写的句子【优选4篇】
活动场面描写的句子 篇一
在操场上，五颜六色的气球飘扬在空中，热闹非凡。音乐响起，人们跳着欢快的舞蹈，笑声不绝于耳。一群孩子手持彩带，围成一个大圈，欢快地转动着。一位老师手持麦克风，领着学生一起唱歌，场面热闹而温馨。不远处，一群志愿者正在为活动做最后的准备，他们脸上洋溢着喜悦和热情。
活动场面描写的句子 篇二
阳光明媚，校园里布置得十分精美，到处都是五彩斑斓的装饰。舞台上，一位学生代表正在发表精彩的演讲，台下观众们鼓掌喝彩。不远处，几个学生正在认真地准备一个精彩的节目，他们的脸上充满了自信和期待。活动现场人头攒动，热闹非凡，每个人都投入到了这场盛会中。在这个美好的时刻，人们忘却了烦恼，只沉浸在欢乐的氛围中。
活动场面描写的句子 篇三
1. 课间的时候，校园里有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在听音乐，有的人在踢毽子，还有的人在玩滑板。
2. 一到课间，值日生忙着搞卫生，其他同学都到操场上做游戏。
3. 新闻特写的写作
4. 课外书写的好的句子的心得，3句，少一点的句子谢谢大家，有好评
5. 增强一种意识：让场面描写动起来）
6. 热火朝天释义：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就像炽热的火焰照天燃烧一样。
7. 你荐我赏
8. 当然还有些同学也许正苦思冥想某道题目，皱着眉头，咬着笔头……校园的课间生活真的是丰富多彩，看同学们的笑脸便知晓了。
9. 昨天晚上还稀稀沥沥地下了一场小雨，可今天早晨的天气却格外的好，当东方刚刚出现鱼肚白时，操场上便出现了我们的身影，习习的秋风吹着，幸亏有了太阳的存在，不然我们饱满的精神必定会被这初秋不温暖的寒风磨灭掉。大家精神抖擞，抬头挺胸，迈着整齐的步子完成了队列比赛，当飘扬的五星红旗冉冉升起时，我们这次运动会的序幕便拉开了。
10. 操场虽有上万人，但却鸦雀无声，似乎连根针掉地上都听得清楚。
11. 录像短片。
12. 大打出手：打出手：戏曲中的一种武打技术，一出剧中的主要人物与多个对手相打，形成种种武打场面。比喻逞凶打人或殴斗。
13. 现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了。
14. 笑意写在脸上、欢呼声此起彼伏，青春与快乐的气息弥漫在校园。
15. 刘老师把我们领到了“体育小天地”。让我们睁着眼睛从“太空漫步”上走过去，先是男生走，后是女生过。我们走的时候，男生都说我们不敢走。我想：我一定要让他们看看谁厉害！轮到我走了，开始还真有点害怕，但又鼓起勇气，一步一摇地走了过去。
16. 描写环境在节日里，鞭炮声一定不绝于耳，增添了节日的气氛，使节日的气氛更加热闹。
17. 一群小女孩在操场一角窃窃私语，不时还用眼睛瞅瞅四周，看是不是有人注意她们。
18. 不一会儿，太阳终于出来啦
19. 联欢会的时候，有的人唱歌，有的人跳舞，有的人讲故事，还有的xxx琴。
20. 人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
21. 积累语言，增强书面语言的表达能力和按一定顺序把场景写具体、写清楚。
22. 一个新学期来临了，我们的大课间活动变得更加丰富多彩了。
23. 有的在跑步，有的在踢足球，有的在打篮球，有的坐在看台上，就着温暖的阳光看着书。
24. 个男生带球突破，射篮，球在篮筐上转了几圈，最后，球还是落入了篮筐。
25. 开启学生记忆之门，引发学生思维。
26. 阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。
27. 旁边的女孩不禁笑了起来。
28. 慢慢的，这还没睡醒的太阳终于打着哈欠露出了半张脸，天空也顿时被染成了鱼肚白。
29. 金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
30. 太阳的家--地平线亮了起来。
31. 铺张浪费：铺张：讲究排场。为了场面好看而浪费人力物力。
32. 运用多种手法凸显人物特点。
33. 趋之若鹜：趋：快走;鹜：野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。
34. 终于到了我们年级的接力比赛，先是女生的，虽然前两人我没有看到她们的风采，但好在赶上了羽和然。羽在接棒时虽然摔倒了，但她没有放弃，也没有因为疼痛而中途退出，坚持不懈地跑完了100米。然虽然没超过前一个班的同学，但她已尽了全力，只距前一人一步之遥，下场后，大家称赞她们。然后便是男生接力，我们班在内道里距前一人很远，所以不容易超过别的班，可是，我看到他们已经比平时快多了。即使我们没有得上名次，但是，大家都已经尽最大努力了，这就是我们最好的结果。
35. 这时，海水红了起来，就像燃起了熊熊的大火。
36. 邀请读者同享游戏的快乐。
37. 太阳整个浮出水面时，我心中的激动也随着澎湃的心海一起荡漾，只是，忽然好像不是那么焦急了，也变得有一些闲适，惬意地沐浴着日光，让这份温暖一直由脸上，渗透到心里。
38. 指导写场景作文，注意把场景写具体、写清楚。
39. 课间活动为契机，积极开展学校健康锻炼运动，引导师生踊跃参与体育健身活动，营造健康文明、生机勃勃的校园体育文化。
40. 鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。形容热闹景象。
41. 进入场景训练教学
42. 阳揉了揉惺忪的睡眼，从海与天空的交接中伸出了半个小脑袋，散发出弱弱的，金色的光芒，把天空渲染成了金黄色，把海面上的波涛照得金光闪闪。
43. 那红润的两唇，像两片淡红的、 正在开放的花瓣，说起话来妙语联珠。
44. 觥筹交错：觥：古代的一种酒器；筹：行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。
45. 赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
46. 寒风依然猛烈地刮着，但我们不再感到寒冷，只感到快乐温暖。
47. 动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。
48. 150字左右。
49. 篮球场上正在进行精彩的篮球赛。小明真厉害，接连绕过两个同学的防守，眼看篮球就要进网了，不料被对手抢了过去。一旁的啦啦队员急得发出一阵阵尖叫声。再看那边内操场有几个女同学正在踢毽子，她们手脚轻快，那毽子就像牵在她们脚上的一只小燕子，飞去又飞回。
50. 咦
51. 她生气的时候，薄薄的红嘴 微向上翘，活像透的小樱桃。
52. 描写人多热烈的场面少不了人的身影，描写出人多能显示出场面更加热闹。
53. 盛况空前：形容热闹至极。
54. 而“有的……有的……”就是一种关联词的形式。
55. 盼望已久的日子终于来到了。今天，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡的到了大操常首先，是运动员入场式，只见游-行的运动员跟着气球队、花环队、锣鼓队，精神抖擞地走着。在锣鼓队的前面还有四个人穿着白色的衣服举着一个大牌子，上面写着“实验小学运动会”几个大字。正当这时气队的一个队员放了五个气球捆在一起的气球，那气球的动作犹如一个正在赛跑的人。接着，又有两三个和这一样的气球升起。当所有的人都到齐的时候，所有的气球腾空而起，锣鼓齐鸣，花环队跳起了欢乐的舞蹈……
56. 显而易见《长亭送别》是崔莺莺送张生去赶考，考取功名的，我们早上已把课文读了一便，除了张生，莺莺还有谁？（老夫人，和尚，丫鬟）。
57. 小华登在梯子上，轻轻地从枝权上把桃子摘下来，递给下面的小强，小强再把桃子小心翼翼地放进竹篓里。
58. 教室外的走廊上，几位女同学正在跳皮筋，仔细一瞧，嘿，我们的数学朱老师也在其中，她的动作是那么熟练，如同一只燕子上下翻飞，引的我们一边鼓掌，一边大声叫好！
59. 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。
60. 收集观看革命影视作品。
61. 看，天终于亮起来，太阳也像一个好胜的孩子一样，正在炫耀着自己那金黄的外衣，它把外衣挂在外面照的周围一片光明明亮。
62. 太阳的大半变脸露出来了，它渐渐收敛了光芒，像一只光焰柔和的大红灯笼，又似乎是一个顽皮的孩子，任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮的蹦跳，我惊讶的不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走，我瞪大双眼正欣赏着，突然那太阳颤动了两下，像是在伸一个懒腰，再似一个轻快、敏捷的弹跳，完全的展现在东方。
63. 驷马高车：驷马：一车所驾的四匹马。套着四匹马的高盖车。旧时形容有权势的人出行时的阔绰场面。也形容显达富贵。
64. “我看崔莺莺爱情观”由学生讨论，但不能空口无凭，从文中找到例证！（这有些热闹。）
65. 看，整齐的步伐；听，喧天的掌声。在蓝天、白云的映衬下显得格外引人。首先是穿着白蓝相间的整齐服装的鼓号队绕操窗行走。紧随其后的是各班同学合成的仪仗队，有的举着各种颜色的彩环，异口同声的高喊着口号：“友谊第一，比赛第二……”有的在路过讲台中间时敬礼，我们初一15班，在走方块队路过讲台的时候，放飞了理想的气球，并宣誓：不管成绩怎样，我们都要努力拼搏！
66. 忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
67. 结驷连骑：驷：古时一乘车所套的四匹马；骑：骑马的人。随从、车马众多。形容排场阔绰。
68. 这边两个铲土装车的同学，谁也不吭声，只是闷头猛劲儿干，好像在暗中比赛似的。
69. 同学们七手八脚，很快就把操场上的雪打扫干净了。
70. 本周二下午3点，正是学校大课间活动时间，班主任方燕萍在讲台前说着分点心的事，后排几个小男生晃头晃脑，已经有点坐不住了。
71. 课堂小结，回顾反思
72. 当下课铃一响，同学们一窝蜂的冲出课室，看！有的同学在做迷藏；看！有的同学在踢足球；看！还有的同学在打篮球呢！笑声充满整个校园。
73. 用“有的……有的……有的……有的……”的句式描写课间活动的场面。
74. 运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。xxx加油！加油！xxx会场上传出一声高过一声的加油声，只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕，一名运动员手中的接力棒掉到了地上，他迅速转身，将手飞似的掠过去，便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去，急得直跺脚。终于冠军冲向了红线，全场一片欢呼，人们簇拥而上……瞧，树上的小麻雀蹦得更欢乐！
75. 两片薄嘴唇，特别富于，似 乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话 来。
76. 可以运用《开国大典》中描写场面的方法，选取一个场景，按时间顺序写下来：
77. 连战皆捷：①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。
78. 清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。
79. 联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。
80. 女生们也东一群，西一群的分布开来。
81. 女生则十分八卦，某某某最近怎么了，谁谁谁最近又得了什么奖，更多是女生们钟爱的毽子和橡皮筋。
82. 最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛，唐老师的枪声一响比赛了，只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒，跨过障碍物，把接力棒传到下一位家长，我们班的拉拉队也在一旁加油助威，同学们的呐喊声此起彼伏，比赛在紧张的进行着，忽然，一位家长因跑得过快失去重心摔到在地。‘不好，这可怎么办，比赛还可以继续吗？’在一旁的同学都愣住了，只见这位家长并没有气馁，忍住伤痛继续坚持比赛，加油！加油！同学们喊得更响亮了，比赛结束了！我们班同学和家长通过努力取得了第二名的好成绩。
83. 你看，1500米运动员已经站在起跑线上，做着轻松的准备动作，随着发令枪响，运动员们像一支支离弦的箭飞驰在跑道上……xxx沈昕，加油！加油！xxx我们班同学高声呐喊。沈昕奋力拼搏，坚持到底，完成了1500米的长跑——一项体力，毅力，耐力，速度的较量。虽然他并没有获得奖项，但他那种永不放弃的精神使每个同学都投去了敬佩的目光。沈昕，你是高三四班的骄傲。
84. 交流评议，整理思路.师：运动声上的龙腾虎跃，夜晚街头的霓虹闪烁，游乐场里的欢声笑语，以及集市里的讨价还价，这些都是同学们熟悉的场景。还有哪些场景呢?
85. 培养细心观察的习惯，能抓住场景特点进行描写。
86. 太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。
87. 这样会增添一些情趣，写出的段落语句也会更加生活。
88. 有趣吧！你是否也想试一试，那就找几个伙伴一起来玩一玩吧！
89. 工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。
90. 关联词：关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
91. 描写山东的精美句子，少一点
92. “这节课同学们上自习！” 随即，老师走出了教室 （自习课上众生百态）
93. 冠盖相望：冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称;相望：互相看得见。形容政府的使节或官员往来不绝。
94. 座无虚席：座位没有空着的。多形容观众、听众或出席、参加的人很多。
活动场面描写的句子 篇四
1. 她握着小锹，“吭味吭味”地铲着冰雪。
2. 下课了，有的小朋友在休息，有的小朋友在写作业，有的小朋友在操场上嬉戏打闹，有的小朋友在做值日。
3. 小人书。
4. 当同学在操场摔倒时，他大哭大叫（造 句 网），使我张皇失措。
5. 今天上午的课间活动，同学们有的在激烈的打羽毛球，有的人在操场上追逐打闹，有的安静的躲在树木下乘凉，还有的则围着老师学习各种锻炼身体的方法。
6. 描写人物表情通过描写人物的表情，可以表现出人们的对热烈场面的喜悦之情。
7. 不一会儿，很安静的校园像菜市场一样热闹非凡，有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步，像天上飞下来的百灵鸟，有的小朋友在操场上你追我赶，有的小朋友在学跳高，还有的小朋友在捉迷藏，小朋友们三个一群，五个一伙，一下子，整个操场人山人海，成了一片欢乐的海洋。
8. 新闻
9. 课间，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏，有的趴在桌子上休息。
10. 动的同学有的打乒乓球，有的在踢毽子，还有的像小兔子一样在操场上跑来跑去，蹦来蹦去‘’‘’‘’当然还有卫生间同学们来去匆匆的身影。
11. 电影挂图。
12. 多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。
13. 指导写故事梗概，注意主要内容突出，语言简练。
14. 热热闹闹释义：景象纷繁盛大，气氛活跃。
15. 工地上，阵阵笑声就像摇着银铃，小车“吱吱呀呀”就像唱着小曲，这多像一首动听的交响曲呀
16. 终于，轮到我参加的项目“60米接力赛了”我怀着激动与紧张的心情与同学们上场了，我看了看其他班的选手们，个个都显得实力雄厚。“各就各位——预备——”“啪”比赛开始了，我们的第一棒就出师不利，差点摔倒，紧接着第二棒、第三棒……终于轮到第六棒的我了，刚一拿到接力棒，我就拼命向前冲，可谁知身体平衡没掌握好，差点把脚崴了。就这样，我方与对方实力悬殊，拿了个倒数第一。
17. 死气沉沉[ sǐ qì chén chén ]释义：形容气氛不活跃或精神消沉，不振作。
18. 我们校园的课间活动真是丰富多彩！
19. 他灰白的嘴唇，全无血色，像两 片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有 话说不出的样子。
20. 朝霞渐向这边扩散，头顶的天色也被那柔和的红色映得淡了，淡了。
21. 营造气氛，激发兴趣，
