高考日语万能句子【最新3篇】

高考日语万能句子 篇一

高考日语作为一门重要的外语，是许多学生备战高考的必修科目之一。在高考日语考试中，掌握一些万能句子可以帮助考生更好地表达自己的意思，提高作文和口语的表达能力。下面就为大家介绍几个常用的高考日语万能句子。

首先是表示原因的句子：“～からです”、“～のでです”。这两个句子结构在表达原因时非常常用，可以帮助考生清晰地说明自己的想法。比如，“天気が悪いから、外に出かけません”、“忙しいので、友達と遊びに行けません”。通过这些句子，考生可以简洁明了地表达自己的理由。

其次是表示意见的句子：“～と思います”、“～と思っています”。这两个句子可以帮助考生表达自己的观点和看法。比如，“日本に行ってみたいと思います”、“春が一番好きだと思っています”。通过这些句子，考生不仅可以表达自己的意见，还可以展示自己独特的思考方式。

最后是表示建议的句子：“～たらどうですか”、“～ないほうがいいです”。这两个句子可以帮助考生给出建议或者提出不良后果。比如，“日本語を勉強したらどうですか”、“遅刻しないほうがいいです”。通过这些句子，考生可以在交流中更好地引导对方或者表达自己的建议。

总的来说，掌握这些高考日语万能句子不仅可以帮助考生在写作和口语表达中更加得心应手，还可以提高整体的语言能力。希望考生们在备考过程中多多练习，熟练掌握这些句子，取得优异的成绩！

高考日语万能句子 篇二

高考日语是许多学生备战高考的一项难题，特别是在写作和口语表达方面更是需要大量的练习和积累。在备考过程中，掌握一些高考日语万能句子可以帮助考生更好地表达自己的意思，提高写作和口语的表达能力。下面就为大家介绍几个常用的高考日语万能句子。

首先是表示比较的句子：“～より～のほうが～です”。这个句子结构在表达比较时非常常用，可以帮助考生清晰地对比两者之间的差异。比如，“春より夏のほうが暑いです”、“日本のほうが中国より小さいです”。通过这些句子，考生可以更加准确地描述事物之间的差异。

其次是表示时间的句子：“～から～まで”、“～時に”。这两个句子可以帮助考生描述事件或者活动发生的时间。比如，“午後一時から三時まで友達と買い物に行きました”、“朝ご飯を食べる時に、新聞を読みます”。通过这些句子，考生可以更加生动地描述事件发生的时间和顺序。

最后是表示条件的句子：“～たら～します”、“～なら～します”。这两个句子可以帮助考生表达假设和条件。比如，“明日雨が降ったら、家で本を読みます”、“お金がないなら、友達に借ります”。通过这些句子，考生可以更加灵活地表达假设和条件。

总的来说，掌握这些高考日语万能句子对于考生在备考过程中非常重要，不仅可以帮助他们更好地表达自己的意思，还可以提高整体的语言能力。希望考生们在备考过程中多多练习，熟练掌握这些句子，取得优异的成绩！

高考日语万能句子 篇三

高考日语万能句子 精选48句

1. 「…から…まで」表示时间或者空间上的“从…到…”

2. ために，表示目的“为了…”前后主语一致。

3. (名词)ができます。

4. (よ)うと思います。“我打算做某事”

5. てみる，尝试做某事。

6. 那些花更多时间和家人在一起的人通常会更健康更幸福。より多くの時間をかけて、家族のそばに付き添う人のほうが健康的で、幸福感も上昇しやすいと思われます。

7. てある，表示人有意识的动作之后留下的状态。

8. 动词原形 ことがある ，表示有时做某事。

9. ことにします表示自己决定做某事。

10. 很多人开始意识到锻炼的重要性。

11. 吸烟对我们的健康有很大的影响。

12. 由于实施了改革开放的政策，中国变的更加繁荣。改革開放政策（かいかくかいほうせいさく）が実施（じっし）されたことで、我が国が繁栄（はんえい）し、人民生活（じんみんせいかつ）も盛ん（さかん）になってきています。

13. 对于该问题的看法因人而异。

14. ておく，表示动词的准备体，“提前做好某事。”

15. 人们应该增加对儿童教育的重视，因为他们会在祖国的未来扮演重要的角色。子どもたちは祖国の未来において重要な役割（やくわり）を果（は）たすため、子どもに対する教育を重視すべきだと思います。

16. …に…があります(います)

17. かもしれない，表示可能性，大概有一半的可能。“也许”

18. …や…など

19. 随着日益迅速的经济发展，更多的问题受到我们的关注。

20. 在校园内，学生拥有手机的趋势在不断增长。学校で、学生がスマホー（携帯電話）を擁（よう）する趨勢（すうせい）がどんどん増えてきています。

21. 動詞原形 つもりです。“打算做某事”

22. (動詞)ことができます。

23. 努力不一定有成果,但不努力一定没有。

24. …へ…に

25. ている，可以表示一种状态，或者正在进行，或者习惯。

26. 動詞た形

27. 形容詞

28. 動詞ない形

29. …は…にあります(います)

30. てほしいです。希望别人做某事。

31. 在大城市，有更多的学校和医疗供人们使用。

32. 我们应该充分利用好时间去做有用，富有成效的事。時間（じかん）を十分に利用（りよう）し、効率（こうりつ）よく、自分に役（やく）に立（た）てることをすべきだと思っています。

33. 動詞ます形

34. ないで/ずに，表示在没有做某事的前提下，做了另外的事情。

35. 环境问题变得非常严重。環境問題は非常（ひじょう）に深刻（しんこく）な問題になりました。

36. …と思います。“我觉得，我认为。”

37. 如果每个人都为保护环境做出贡献，世界会变的更加美好。もし誰もが環境保護（かんきょう　ほご）に貢献（こうけん）できるのであれば、私たちの唯一（ゆいつ）の地球はもっと美しくなるのではないでしょうか。

38. てしまう，动作的完成体，可以根据具体情况表示遗憾，后悔等语气。

39. 我们被赋予新的机会和面临着新的挑战。

40. …動詞ます形

41. …より…のほうが形容詞です。

42. 越来越多的人意识到遵守交通规则的重要性。

43. 我们对自己解决问题的能力有足够的信心。

44. 孩子们都有很大的潜能，而父母却没有意识到这一点。一部の親は子どもが持つ潜在力（せんざいりょく）を引き出（ひきだ）そうという意識（いしき）は未だに（いまだに）弱い状況（きょうきょう）になっています。

45. 随着现代科技的迅速发展，互联网已经成为生活和工作中

46. 動詞たり、動詞たり、します。

47. そうです。表示样态，“看起来…”

48. 在这个迅速发展的时代里，对每个人来说，学好英语是非常重要的。急速（きゅうそく）に国際化（こくさいか）が進んでいるとともに、英語に対する教育はますます重視（じゅうし）されてきています。