语文句子转换类型题(实用5篇)

语文句子转换类型题 篇一

题目：从直接引语转换为间接引语

原句：小明说：“我今天感觉很开心。”

改写：小明说他今天感觉很开心。

原句：老师说：“大家要好好努力学习。”

改写：老师说大家要好好努力学习。

原句：爸爸对我说：“你应该多注意身体。”

改写：爸爸对我说我应该多注意身体。

原句：她对我说：“我们可以一起去看电影。”

改写：她对我说他们可以一起去看电影。

语文句子转换类型题 篇二

题目：从被动语态转换为主动语态

原句：这本书被我借阅了。

改写：我借阅了这本书。

原句：这首歌被我听着。

改写：我听着这首歌。

原句：这个问题被他解决了。

改写：他解决了这个问题。

原句：这个房子被我们买下了。

改写：我们买下了这个房子。

语文句子转换类型题 篇三

1. 把“把”字句改成“被”字句。

2. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

3. 要知道写的是什么。

4. 例：语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

5. 对话与转述的互换

6. 王强骄傲地对我说：“我的成绩比你好。

7. 是春风吹绿了田野。

8. 例：李老师推开门走进教室。（连动句）

9. 例：井冈山是中国革命的摇篮。

10. 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。

11. 雷锋精神怎么会过时呢？

12. 陈述句变反问句

13. 把逗号换成冒号，给句子加上引号。

14. 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

15. 例：李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”

16. 肯定句与否定句的变换

17. 例：爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”

18. 这个活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)

19. 例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。

20. 先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

21. 照样子写句子。

22. 一般句子改成比喻句、拟人句、夸张句

23. 长江滔滔不绝地奔流到大海里。

24. 和煦的阳光暖暖地照着一望无际的大草原。

25. 位大学教授激动地说：“我终于看到伟大的黄河了。

26. 例：汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

27. 例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。

28. 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

29. 例：对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

30. 反问句与陈述句

31. 我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________

32. 知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

33. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

34. 把间接引语改成直接引语。

35. 陈述句与感叹句的变换

36. 例：井冈山是中国革命的摇篮。（比喻句）

37. 把下面的反问句改为陈述句

38. XXXXXXXXXXXXXXX对XXXXXXXXXXXXXXX说：“我XXXXXXXXXX，你XXXXXXXXXX。”

39. 直接叙述句与间接叙述句的变换

40. 天可真黑，_______________________________________。

41. 这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思)

42. 大雪过后，大地一片雪白。

43. XXXXXXXXXXXXXXX说：“我XXXXXXXXXX。”

44. 正确使用修饰语或限制语后的“的”“地”“得”。

45. 例：蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。

46. 陈述句 改被字句、把字句的练习

47. 工人和技术人员终于建成了横跨黄浦江的南浦大桥。

语文句子转换类型题 篇四

1. 陈述句与“把”字句、“被”字句的变换

2. 曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)

3. 例：骆驼是沙漠里重要的交通工具。

4. 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

5. 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）

6. 冒号改成逗号，并去掉句子中的双引号。

7. 不改变句子的意思

8. 例：我远远地望见一座银灰色的大坝。

9. 改变词序，意思保持不变。

10. 万里河东入海，五千仞岳上摩天。

11. 全班同学都 去看电影，只有张明一个人还留在教室里。

12. 骄傲

13. 曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)

14. 例：这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

15. 英雄的五壮士胜利完成了掩护群众和连队转移的任务。

16. 我倒了一杯茶给爷爷，爷爷夸我说：“你真是个好孩子。

17. 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

18. 例：山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

19. 我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)

20. 天空中的小星星

21. 战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________

22. 如果陈述句中有否定词“不”，那么变反问句时要把“不”去掉。如果没有，那么变反问句时要加上。

23. 把“被”字句改成“把”字句。

24. 判断下列句子用了什么修辞手法。

25. 冬天来了，春天还会远吗？

26. 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”

27. 改变词序，改变句意。

28. 反问语气词删去“？”变“。”。

29. 例：这幅画是我们班丽丽画的。

30. 例：大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

31. 这点小事，难道还要妈妈担心吗？

32. 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

33. 春风吹绿了田野。

34. 以培养语言感悟能力为主。

35. 大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

36. 把第一人称“我”“我们”改成第三人称“他”或“她”“他们”“她们”。

37. 把陈述句改成反问句。

38. 今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________

39. 丁丁迈着轻松的步子和愉快的心情向学校走去。

40. 例：天空的星星快活地眨着眼睛。（拟人句）

41. “好像”写成比喻句：

42. 运用修改符号修改下列病句。

43. 他们耐心地成长，自尊地生活，他们身上具有美丽者难以企及的美。

44. XXXXXXXXXXXXXXX对XXXXXXXXXXXXXXX说：“我XXXXXXXXXX，你XXXXXXXXXX，他XXXXXXXXXX。”

45. 把句号改成问号。

46. 洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________

47. 我们遵守纪律。

48. 反问语气词删去，句末标点符号变“？”为“。”。

49. 例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。（比喻句）

50. 这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

51. 学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________

52. 谁都是经历了创业的艰辛，才尝到了成功的喜悦。

53. 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

54. 我们像珍惜生命一样珍惜宝贵的时间。

55. 不能改变句子的原意，句子要完整。

56. 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

57. 中国的人口是世界上最多的国家。

58. XXXXXXXXXXXXXXX对XXXXXXXXXXXXXXX说：“你的XXXXXXXXXX，我XXXXXXXXXX。”

59. 以文明用语的要求，将下列话换个说法

60. 小明的力气实在是太大了。

61. 我激动地流下了晶莹的泪珠。

62. 小明无可奈何地对老师说：“这道题我做不出。

63. 肯定句变否定句，否定句变肯定句

64. 欣欣向荣

65. 喂，妈，今天开学了，快给钱。

66. 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”

67. 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________

68. 扩句。

69. 有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

70. 看句子里有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

71. 例：鲜红的太阳从东方慢慢地升起来了。

72. 父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

73. 知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、故步自封呢？

74. 把字句和被字句的互换

75. 因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

语文句子转换类型题 篇五

1. 我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。

2. 例：一串串的葡萄挂满了整个院子。

3. 李华被同学们一定评为三好学生。

4. 例：那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

5. 几场春雨后，娇嫩的笋芽长了出来。

6. 陈述句与修辞句的变换

7. 修改病句

8. 美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

9. 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

10. 例：王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

11. 把直接叙述改成间接叙述。

12. 奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________

13. 改动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉

14. 你难道不去上体育课了吗？

15. 适当地调整词语，使语句通顺

16. 奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。

17. 把第三人称改为第一人称。

18. 小红，把窗关一下。

19. 松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________

20. 我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________

21. 这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。

22. 添加的修饰语或限制语要和句子的词语搭配。

23. 要把修饰语或限制语一次性去掉。

24. 把反问句改成陈述句。

25. 喂，老头，把锄头借我用一下。

26. 妈妈对我说：“今天晚上，你和爸爸先吃晚饭，不用等我。

27. 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”

28. 洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

29. 删去肯定词或否定词前的“怎么”“难道”等疑问词。

30. 妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。” (改成转述句)

31. 改换人称（第一人称、第二人称）

32. 一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

33. “成了”写成比喻句：

34. 判断反问句的肯定词前是否含有否定词，如有则去掉，没有的话，要在肯定词前加否定词。

35. 我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)

36. 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

37. 同学们的目光全都注视着讲台后面的黑板。

38. 陈述句改“被”字句

39. 大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

40. 例：天空的星星快活地眨着眼睛。

41. 我们怎能忘记老师的淳淳教导？

42. 老师对我说：“学校让你明天参加小学生座谈会。

43. 把陈述句改成“把”字句

44. 英姿勃勃的卫兵认真地检查过往人员的通行凶证。

45. 我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)

46. 把下面的陈述句改为反问句

47. 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

48. 例：李老师推开门走进教室。

49. 联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________

50. 陈述句变把字句、被字句，把字句变被字句，被字句变把字句?

51. 按要求写句子。

52. 我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)

53. 提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。

54. 齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

55. 把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

56. 例：第三小学的学生浏览了美丽的西湖。

57. “夜空中的小星星”写成拟人句：

58. 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

59. 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

60. 加上疑问词和句末语气词

61. 按要求写句。

62. 这个碗很重，我怎么也送不到嘴边。

63. 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________

64. 不能改变句子的基本意思和句型。

65. 我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

66. 把下面的句子补充完整，使它更加生动、具体。

67. 元旦那天，华地广场的人可真多。

68. 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

69. 扩句与缩句

70. 我们不能忘记李老师的亲切教诲。

71.

缩句

72. 例：采桑叶的担子落在父亲身上。

73. 例：河对岸急匆匆地移动着一条彩色的河流。

74. 我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。

75. 例：一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

76. 直接叙述变为间接叙述，间接叙述变为直接叙述

77. 以针对性典型句型训练为主。

78. 成了

79. 他很果断，从来不听别人的意见。

80. 例：洁白的雪花纷纷扬扬地飘落在农家小院的屋顶上。

81. 不同语气句子的句式改变

82. 以指导合作探究方法为主。

83. 石油工人的力量可真大。

84. 例：张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

85. 什么是句子？ 句子是由词和词组构成的，能够表达完整的意思的语言单位。

86. 这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)③(改成否定句)

87. 这个真实的故事使我深受感动。

88. 例：这点小事，难道还要妈妈担心吗？

89. 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

90. 例：我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。