弟子规里学知识的句子(实用4篇)

弟子规里学知识的句子 篇一

弟子规是中国古代儿童教育的经典读物，其中蕴含了丰富的教育智慧。在弟子规中，有许多关于学习知识的句子，这些句子对于培养孩子的学习态度和方法具有重要的启发作用。

其中一句经典的句子是：“学而时习之，不亦说乎。”这句话告诉我们，学习知识需要不断地重复和练习，只有通过不断地学习和实践，才能真正掌握知识。这也提醒我们，学习是一个持续不断的过程，只有坚持下去，才能获得更多的收获。

另一句句子是：“有朋自远方来，不亦乐乎。”这句话告诉我们，和朋友一起学习，可以互相促进，一起进步。在学习的道路上，有朋友的陪伴和帮助，会让学习变得更加有趣和轻松。同时，也提醒我们要珍惜友情，彼此相互扶持，共同成长。

弟子规中的句子还包括：“学如不及，瞻顾顿挫。”这句话告诉我们，学习知识要虚心谦逊，不要自以为是，要时刻保持谦虚的态度。只有保持谦逊的心态，才能不断地向前进步，不会被自满所困扰。

另外一句“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们，学习知识不能只靠自己，要善于与他人交流和分享，才能开阔视野，增长见识。在学习的过程中，要建立良好的人际关系，与他人互相学习，才能不断完善自己，不至于孤立无援。

总的来说，弟子规里的这些句子都是对学习知识的重要启示，提醒我们要虚心学习，不断进取，与他人合作，共同进步。只有在这样的学习氛围中，才能不断提升自己，实现更好的人生。

弟子规里学知识的句子 篇二

弟子规是中国古代非常重要的儿童教育读物，其中蕴含了丰富的教育智慧。在弟子规中，有许多关于学习知识的句子，这些句子对培养孩子的学习态度和方法都具有非常重要的启发作用。

其中一句经典的句子是：“温故而知新，可以为师矣。”这句话告诉我们，要经常温故知新，不断地回顾过去的知识，才能更好地理解和掌握新的知识。只有通过对历史和经典的学习，才能够在学习中取得更好的成绩。

另一句句子是：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”这句话告诉我们，要善于通过多种方式学习知识，只有通过亲身实践，才能真正掌握知识。在学习的过程中，要注重实践，不断地将所学知识应用到实际生活中去。

弟子规中的句子还包括：“事虽小，勿慢为。”这句话告诉我们，要有耐心和恒心，不要因为事情小而草率行事。只有保持耐心和细心，才能够做出更好的成绩。同时也提醒我们要严谨对待每一个细节，不要因为马虎而导致错误。

另外一句“人不知而不愠，不亦君子乎。”这句话告诉我们，要学会包容和宽容，不要因为他人对自己的无知而生气。只有保持平和的心态，才能够更好地与他人相处，建立良好的人际关系。

总的来说，弟子规中的这些句子都是对学习知识的重要启示，提醒我们要虚心学习，勤于实践，保持耐心和恒心，善于与他人交流，这样才能够在学习的道路上取得更好的成绩，实现更好的人生。

弟子规里学知识的句子 篇三

1. 一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。

2. 古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”与《弟子规》的内容有相同之处。《弟子规》用简单明了的语言，教导大家如何修身养性、尊老爱幼。在日常工作生活中，我们要从小处着手，时刻注意自己的一言一行。注重个人的形象，也就是维护集体的形象。与家庭成员和睦相处，与单位同志团结友爱。

3. 日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。

4. ”这时，我很想为自己辩解还没来得及开口，老师转过脸又对魏思琪说：“还有你，你是不是看书看疯了啊？每天这也要看书，那也要看书。

5. （四十八）倡导经典阅读，弘扬中华文化。

6. 律己

7. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

8. 事诸父，如事父；事诸兄，如事兄。

9. 我们不妨将卢梭的”自然教育“拿来使用，让孩子顺从”自然“的发展，不要让他们过早地知道与他们无关紧要的事情，而是让他们尽情地游戏，这样才能达到需要和供给的平衡，才是自然地发展。

10. 科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。

11. 说到底，就是写人物。

12. 不力行，但学文，长浮华，成何人。

13. ——佚名时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。

14. 物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤

15. ——欧阳修图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。

16. ——臧克家我要做的是叫我的愿望符合事实，而不是试图让事实与我的愿望调和。

17. 己有能 勿自私 人所能 勿轻眦《弟子规》

18. ——爱默生谨防专攻一书的人。

19. 我们并不感激我们的所有直到我们丧失了它，我们意识不到我们的健康，值到我们生了病。

20. 不可按册子便在，掩了册子便忘。

21. 处世

22. ——苏霍姆林斯基读书对于智慧，也象体操对于身体一样。

23. ——郑板桥知古不知今，谓之落沉。

24. 读书法，有三到，心眼口，信皆要。

25. 花儿还有重开日，人生没有再少年。

26. 富贵本无根，尽从勤里得。

27. 拼音：[qín fèn]

28. 人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。我读完《弟子规》后，再衡量一下自己的品行，确实有一定的差距。

29. 但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。

30. 事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏

31. 而阅读，则正是这种养料。

32. 每年或每两年带父母去做一次体检。

33. 《格调》，保罗·福塞尔著。

34. 在孝方面，现在想起自己的过去，虽然没有做过对父母不住的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千衣百顺，照顾到家，我想得到的东西，想方设法地满足我。父母为自己所做的一切都觉得应该的，有时，父母过于关心自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，讨厌他们，那多不应该啊！我的兄弟姊妹较多，经常不顾及父母的感受，因为一些小问题而争执，在一旁的父母看见了，多难过呀。现在自己既为人子女，又为人父母，该做些什么呢？一方面，作为子女，应按《弟子规》所讲的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”最起码做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。另一方面，自己作为孩子的母亲，应正确引导子女诵读《弟子规》，让他们慢慢品出其中的真谛，潜移默化，从小养成良好的品行，为日后健康成长奠定良好的基础，这也是作为父母最大的收益。

35. 鲁滨逊的想法是很多年轻人的想法，他的父母的想法则和许多父母的想法相似，这些想法也很有道理。

36. 冬则温，夏则清，晨则省昏则定。

37. 亲有过，谏使更；怡吾色，柔吾声

38. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时

39. 尊长

40. 不顺乎亲，不可以为子。

41. 冬则温，夏则凊；晨则省，昏则定

42. 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

43. ”一顽童向水中扔一块石头，一阵波纹飘荡过来，老翁曰：“起风了。

44. 见人恶，即内省，有则改，无加警。

弟子规里学知识的句子 篇四

1. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

2. 作为大教育家的孔子尚如此如饥似渴的追求真理，相比之下，深感自己面对学习时的懒惰和肤浅。

3. 从记事的那天起，我便知道自己是一个性格孤僻、没有自信心的孩子。

4. 奋发有为，时不我待。

5. 出必告，反必面；居有常，业无变

6. 今更名汝曰翼，字日敬之。

7. 当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。

8. 其所好，力为具；亲所恶，谨为去

9. 金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。

10. 另外，我对书中提到的“宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问，求确意。”这几句话，感触最深，亦是受益匪浅的。因为这几点也是我在学习和工作中做得最不足的地方。如有时领导布置做的工作，总是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是马马虎虎的。有时遇到不懂的问题，不但没有记录下来，深入研究或查阅资料，而且也没有虚心向别人请教，含糊了事。这两种错误都是我经常犯的，这样的工作效率通常不高，甚至被领导批评。在读过了《弟子规》后，我终于明白了我的缺点所在，若今后能按照它上面所说的去做，相信我的工作效率会更上一层楼。

11. 读书，给了我智慧，给了我源泉。

12. 我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢？学知识。怎么学呢？学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。

13. 身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞

14. 一日无二晨，时间不重临。

15. 事勿忙，忙多错。勿畏难，勿清略。

16. 光阴似箭，日月如梭。

17. 开心阅读，快乐悦读。

18. 借人物，及时还；人借物，有勿悭。

19. 《弟子规》这本书的内容，是圣人对学生的训示，为人要孝敬父母，尊敬兄长，还要对自已行为约束，诚实可信，博爱众生并亲近有德行的人。

20. 改造命运，永远是从孝顺供养父母开始的改命，永远是从孝顺供养父母开始的。

21. 亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声，谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。

22. 鼓励别人的话别人在谈话时，出现了错误或不妥，不应嘲笑，特别是在人多的场合，尤其不可如此，否则会伤害对方的自尊心，也不要对交谈以外的人说长道短。

23. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——《冬夜读书示子聿》陆游

24. ——斯帝勒一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。

25. 千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。

26. 父母把我们带到人间，他们用自己浓浓的亲情教育我们，希望我们能快乐生活，健康成长，对父母来说，我们是上天赠给他们的礼物，但在我们心中，父母是无可替代的，爸爸、妈妈良苦用心，谆谆教诲的话语，你们也常常随着自己的意愿，想听就听吧，若有一点不如意就顶撞回去，以至离家出走，更厉害的，竟然反其道而行之，今天想来，你们不觉得惭愧吗?

27. 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

28. ——xxx处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

29. 见人善 即思齐纵去远 以渐跻《弟子规》

30. --陶行知：《八位顾问》●积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。

31. 我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份；喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人“说闲话”。尤其是不应该在背后谈论人家的长短，这样是不好的.，也是不道德的。

32. 羊跪乳，鸦反哺，为人子女理当“孝”字为先。“孝”就是心怀感激，用爱作出回报。我们的父母大都承担着家庭的负担，每日里，有的或在工厂车间、野地农田辛勤劳作，有的或在书山文海之中与科学技术领域艰辛探索，他们用汗水和心血努力回报社会，同时还对我们呵护有加，似明灯引领我们一步一步前行。作为儿女，每天惦记着父母，为父母辛劳，这应该是做人的起码良知，是作为后人应尽的最基本的责任。我们现在年纪还小，有些事情还无能力做到，但按照父母的意愿与希望，抓紧时间好好学习，将来回报社会。每天让父母开心，这无疑是我们今天必须努力去做的。我认为这才是一个学生所尽孝道的最好体现。

33. ——高尔基吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。

34. 反义词：松懈、疏懒、懒散、散逸、懒惰、怠惰、懈怠、怠慢

35. 若徒要晓得，便明不得自家的本体”王阳明说“晓得”是第一义，“记得”的第二义，二者有境界高下之分因为记得只是你记住了书中的话，晓得则是你从自心中发现了书中的那些道理，这就是读书以发明本心王阳明的回答是：“只要理解了就行，为什么非要记住？其实，理解已是次要的了，重要的是使自己的心的本体光明如果只是求记住，就不能理解。