描写放风筝的句子(实用3篇)

描写放风筝的句子 篇一

夏日的午后，微风拂过，草地上阳光斑驳，孩子们手捧五颜六色的风筝，笑逐颜开。放风筝是孩子们最喜欢的游戏之一，他们追逐着风筝的影子，兴奋地大喊着。风筝在空中翱翔，像一只自由的小鸟，轻盈而自由。孩子们拉紧线，控制着风筝的飞行方向，享受着掌控的快感。风筝在蓝天白云的映衬下，更显得美丽动人，仿佛是一场精彩的表演。

风筝飘飘，线在手中轻轻拉动，孩子们的眼神跟随着风筝的舞动，充满了好奇和憧憬。他们追逐着风筝的影子，不停地奔跑着，仿佛追逐着自己的梦想。风筝在空中飞翔，带着孩子们的梦想和希望，让他们感受到自由和快乐。孩子们的笑声在风中飘荡，像是一曲欢快的乐曲，让人心情愉悦。

放风筝是一种简单而快乐的游戏，不需要太多的准备和成本，只要一块风筝和一根线就可以。孩子们在放风筝的过程中，学会了耐心和坚持，体会到了控制和放手的平衡。他们享受着风筝带来的快乐和自由，感受到了大自然的美好和神奇。放风筝不仅是一种游戏，更是一种心灵的放飞，让孩子们在快乐中成长，在游戏中体验生活的美好。

描写放风筝的句子 篇二

清晨的阳光洒在草地上，微风吹过，带来一丝清凉。孩子们手捧着五彩斑斓的风筝，迫不及待地跑到草地上，准备放风筝了。他们拉紧线，放开手，风筝在空中飞舞，像一只彩色的蝴蝶，轻盈而美丽。孩子们的眼睛跟随着风筝的舞动，充满了好奇和憧憬，仿佛看到了无限的可能性。

风筝在空中翱翔，线在手中轻轻拉动，孩子们的笑声在风中飘荡，像是一首快乐的歌曲。他们追逐着风筝的影子，奔跑着，跳跃着，享受着飞翔的快感。风筝在蓝天白云的映衬下，更显得美丽动人，让人忍不住驻足观望。孩子们在放风筝的过程中，学会了合作和分享，体会到了自由和快乐。

放风筝是一种简单而快乐的游戏，让孩子们远离电子产品，享受大自然的美好。他们在放风筝的过程中，感受到了大自然的力量和神奇，学会了尊重和保护环境。放风筝不仅是一种游戏，更是一种心灵的放飞，让孩子们在快乐中成长，在游戏中感受生活的美好。放风筝是一种传统的游戏，也是一种传递快乐和友爱的方式，让孩子们在游戏中体验成长的乐趣。

描写放风筝的句子 篇三

1. 众远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯免注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，践风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。埃只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时序而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到您了半空中。它好象骄傲地说:[瞧，我飞得最 高-xxx旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁*股坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔。

2. 线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸

3. 线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。

4. 不过天空中的风筝更多，有眼赛铜铃的“猫头鹰”，有脖长腿瘦的“仙鹤”，有嗡嗡鸣叫的“小昆虫”，每一只都栩栩如生。“爸爸，看，鹰!”随着一个孩子的喊声，大家看到了一只“老鹰”风筝徐徐升上了天。啊，好一只苍劲的老鹰!只见它眼如明珠，嘴似金钩，腿如铜柱，爪似铁锚!只见它伸展开那一双宽大的翅膀，无拘无束地在蔚蓝的天空中翱翔，俨然是一位威风凛凛的“将*”。

5. 放线的在前猛

6. 刚见到古筝时，它散发着木质的香味，有21根音绳，分别是低音区、中音区、高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝，觉得它所发出的声音是那么的美妙动听！于是我决定：学古筝！

7. 每个人心中都有一个风筝，不管那意味着什么，让我们勇敢地去追。

8. 开始放风筝了，我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。

9. 如果你要求，我会的。他终于说，眼睛直看着我。我垂下眼光，时至今日，我发现自己很难直视像哈桑这样的人，这种说出的每个字都当真的人

10. 抬头一看，天空中的风筝各式各样，形态多姿。真是应有尽有。有展翅高飞的“雄鹰”，有美丽的“鹦鹉”，有长长的“蜈蚣”，还有巨大的“蝙蝠”等，连平时少见的“仙鹤”也在这里出现。我立刻被这迷人的风筝所陶醉了，还情不自禁地说：“真是风筝的世界，风筝的海洋。”

11. 像这样的天气放风筝再好没有了！这种天气实在难得！我们带来的线都放完了，而风筝还在往上飞。只见天上几个桔红色的小点，若有若无。因为想看风筝扶摇直上，我们有时把一个风筝慢慢地收回来，然后又再放上去，心里有说不出的快乐。我们拉着风筝跑，看风筝婆娑生姿，心里有说不出的兴奋。

12. 不用一会儿，我的燕子就飞得很高，但抬头一看，唉呀！爷爷放的凤凰风筝飞得更高了，把我遥遥的甩在了后面。我一看，连忙放线，可心急吃不了热豆腐，这阵没风了，我的燕子一头栽了下来，但爷爷的凤凰却依旧高高在上，开来姜还俺是老的辣啊！我的多多练习，这样才能成为放风筝的高手！

13. 许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的。因为往事会自己爬上来。

14. 随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。

15. 近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿。不一会儿，风筝赶上了

16. 这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的“小鸟”、美丽的“凤凰”、可爱的“小白鸽”、威风的“蜈蚣”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢！地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。

17. 拉辛汗：“亲爱的阿米尔，当罪行导致善行，那就是真正的获救。”

18. 正在我无望时，老天爷很快送来了一阵风，我的“金鱼”摇摇晃晃地飞上了天，可旁边的一只“蝴蝶”风筝像无头苍蝇一样乱撞，我躲也躲不过它，“金鱼”还是被那只“蝴蝶”纠缠住了，“金鱼”无法挣脱，我手忙脚乱收线，可是来不及了，“金鱼”已痛苦地直线下坠。

19. 战争不会使高尚的情操消失，人们甚至比和平时期更需要它！

20. 风筝飞起来了！我们兴奋地欢呼着。你看

21. 哇！风筝飞上去了。它仿佛是一只展翅起飞的春燕在天空中翱翔，有像是一条活泼机灵的'小金鱼在浩瀚的海洋里嬉戏。那两个小男孩也不赖，他们的风筝也飞地挺高的，像两只巨鹰从你的头顶上呼啸而过。

22. 我们来到广场上，我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说：“放”。我听到指令，飞奔向前，一时兴奋却方向不分，顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米，妈妈对我说：“风筝栽下来了，别跑了，风筝就要被你拖烂了！”我听见妈妈的话，马上停了下来，看看后面的风筝实在太惨了，都被弄成“大花脸”了。

23. 我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健的翅膀准备翱翔天庭呢！只见它先是徐徐上升，又是在空中自由的摆动身子，最后他转了一个弯，又一次的展翅飞翔起来。多么勇敢的山鹰！就在我一次次的按下照相机的快门时，徐庆康也在拽着我们的风筝在操场上飞跑。可是，山鹰好像突然没劲了，一个劲的向下跌。不一会，山鹰就重重地摔在地上。

24. 高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

25. 当罪恶导致善行，那就是最大的救赎。

26. 很多时候。人不能只随着自己的思想。

27. 这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的“小鸟”、美丽的“凤凰”、可爱的“小白鸽”、威风的“蜈蚣”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢!地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。

28. 一到广场，我就看见天空中飞满了各种各样的风筝，有可爱的燕子风筝，有“百鸟之王”凤凰风筝，还有“国宝”熊猫风筝呢!这么多五颜六*、千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，形成了一副美丽的图画。

29. 我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健的翅膀准备翱翔天庭呢!只见它先是徐徐上升，又是在空中自由的摆动身子，最后他转了一个弯，又一次的展翅飞翔起来。多么勇敢的山鹰!

30. 风筝终于慢慢地飞上了天空。美丽非凡的“花仙子”轻柔地在空中飞来飞去，像是一只快活的小燕子。

31. “我们已经很为难了，别让事情变得更难，老爷。”阿里说。他嘴巴抽搐，我看见了他痛楚的表情，正是那个时候，我才明白自己引起的痛苦有多深，才明白我给大家带来的悲伤有多浓，才明白甚至连阿里那张麻痹了的脸

32. 我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，爸爸对我说：“你应该逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”我按照爸爸说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，一边对爸爸说：“瞧！我放的多高！”突然，风筝一下

33. 今天天气很好，阳光明媚，太阳公公高高挂在天空。我和爸爸妈妈姥姥妹妹去莲花山公园放风筝。很多人去放风筝，有老鹰的风筝，还有连体风筝，各种各样的风筝非常漂亮。我们把风筝打开，爸爸拿着线轴，我拿着风筝，有风的时候爸爸让我

34. 最终历史不会改变，宗教也是。他是什叶派，我是逊尼派，他是哈扎拉人，我是普什图人。

35. 毕竟，生活并非印度电影。阿富汗人总喜欢说：生活总会继续。他们不关心开始或结束、成功或失败、危在旦夕或柳暗花明，只顾像游牧部落那样风尘仆仆的缓慢前进。

36. 乘着一黥阵风，老人轻巧的将风筝拉了起来，慢慢地将憾手中的风线一点点地放向天空，一张一张的纸字片变魔术似的从老人的箱子里飞出来，老人娴前熟地往后退着，长尾巴的风筝象一只只巨大的悯**的蝌蚪从老人的手中[蹦xxx向天空，越飞腐越高??呵，原来老人放的风筝是有名字的，刷叫[龙头串串风筝xxx，这个纸箱就是专门的[言工具xxx，看来老人对风筝还蛮内行的。

37. 广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特*，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。

38. 我的风筝也毫不例外，依然是最高最稳的。它直入云端，象小鸟一样在跳着轻盈的舞蹈。

39. 放线的邶在前猛跑，托风筝的在后紧随，在欢呼叫喊声谱中，一只只美丽的风筝纷纷飞上了蔚蓝的天空瑭。

40. 妈妈要带我去公园放风筝，我高兴得一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样，在妈妈身边飞来飞去。我们来到公园的时候，已经有很多人在那放风筝了，蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝，有憨厚可爱的大熊猫，有鼓着两只眼睛的小丑鱼，还有红色的星星图案等等，看着他们的风筝飞得那么高，我真是羡慕极了。

41. 高 空中，一只[老鹰xxx和一只[燕子xxx正在比翼闳高飞。只见[燕子xxx越飞越高，马上就要超过蝉[老鹰xxx了。这时，[老鹰xxx的主人也不甘示鲟弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁陌边，有几只[仙鹤xxx正在跳着优美的舞蹈，头悯上的那条[蜈蚣xxx扭着它长长的尾巴，在空中ケ随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天倥，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

42. 要做怎样的工作，是自己去选择的。重要的一点是，如果你希望能够找到心仪的工作，那么你应该做好准备面临挑战，你要强迫自己走出安逸的生活。

43. 妈妈要带我去公园放风筝，我高兴得疡一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子隽的小鸟一样，在妈妈身边飞来飞去。我们来到 公园的时候，已经有很多人在那放风筝了，蔚记蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝，有缍憨厚可爱的大熊猫，有鼓着两只眼睛的小丑鱼洵，还有红*的星星图案等等，看着他们的风筝疣飞得那么高，我真是羡慕极了。

44. 到了公园，我看见天上飞着好多风筝，有红的、黄的、绿的、白的，五颜六色，飞得可高了。不知道我的是否也能像他们飞得一样高，哦，不只是一样高，还要比他们的更高！

45. 近处焙的一位小朋友正兴高采烈地放着一只[蜻蜓xxx侮。你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯邺眯地看着自己的风筝。[大蜻蜓xxx扇动着翅膀恝，眨着红*的大眼睛，直往上蹿。不一会儿，防风筝赶上了[蝴蝶xxx，超过了[鹞鹰xxx，躲进篾了云层。没上学的[小豆豆xxx看见了，高兴得戌一蹦三尺高，嘴里还不停地叫着:[哦-飞起许来啦，`蜻蜓`不见了，`蜻蜓`不见喽，哥 哥真棒，哥哥真棒-xxx这时飞来了一架飞机， [蜻蜓xxx比飞机飞得还要高。

46. 放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显英姿:“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔;而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个*场。

47. 我不记得那是何年何月的事情了。我只知道记忆与我同在，将美好的往事完美的浓缩起来，如同一笔浓墨重彩，涂抹在我们那已经变得灰白单调的生活画布上。

48. 我的风筝映衬这湖灯，显得格外美丽。游客们也在啧啧称赞。我真开心!当我再抬头看时，天上的风筝已经多得数也数不清了，美丽的风筝啊，你带着美好，带着希望，飞向更灿烂的明天吧!

49. 我的风筝在空中独领风骚，技压群雄，还不时做些高难度动作，其他风筝似乎也不服气，努力想飞得更高。忽然，我的风筝尾巴掉了下来，立刻像船失去了舵一般失去了控制，摇摇晃晃，像个醉酒的人，一会儿，突然掉头向下俯冲下来，结结实实的撞向了地球。

50. 我的风筝映衬这湖灯，显得格外美丽。游客们也在啧啧称赞。我真开心！当我再抬头看时，天上的风筝已经多得数也数不清了，美丽的风筝啊，你带着美好，带着希望，飞向更灿烂的明天吧！

51. 一到广场，我就看见天空中飞满了各种各样的风筝，有可爱的燕子风筝，有“百鸟之王”凤凰风筝，还有“国宝”熊猫风筝呢!这么多五颜六色、千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，形成了

52. 我们来到广场上，我在前，妈妈在后，拿起风筝用手托着说:[放xxx。我听到指令，飞奔向前，一时兴奋却方向不分，顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米，妈妈对我说:[风筝栽下来了，别跑了，风筝就要被你拖烂了-xxx我听见妈妈的话，马上停了下来，看看后面的风筝实在太惨了，都被弄成[大花脸xxx了。

53. 远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高。不多时，风筝就飞到了半空中。它好象骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔。

54. 我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼看着风筝落了，落在地上。