一系列连串动词句子【优选4篇】

一系列连串动词句子 篇一

奔跑、跳跃、飞翔、奋力拼搏，这就是我们的青春。在这个年纪，我们总是充满活力和激情，不停地探索、努力、成长。每一天，我们都在不断挑战自己，不断突破自己的极限，不停地向前奔跑。

有时候，我们会在夜深人静的时候，独自一人思考自己的未来。我们会想象自己的梦想，然后努力地去实现它。我们会努力学习，不停进步，不停前行。我们会用汗水和泪水去浇灌自己的梦想，让它在风雨中茁壮成长。

在这个过程中，我们会遇到各种各样的挑战和困难。有时候我们会感到迷茫和无助，甚至想放弃。但是，我们知道，只有坚持不懈，才能迎来成功的曙光。于是，我们会振作起来，重新振作，重新出发。

在我们的青春里，我们会经历无数次的坎坷和挫折。但是，正是这些挫折和坎坷，让我们变得更加坚强和勇敢。每一次跌倒，我们都会从地上爬起来，重新站起来，重新出发。

最终，当我们回首过去的时候，我们会发现，我们已经走过了一段漫长而艰辛的路程。我们已经不再是那个懵懂无知的少年，而是一个经历过风雨洗礼的成熟青年。我们已经不再是那个只会奔跑的孩子，而是一个懂得坚持、懂得奋斗的人。

青春是一段美好的旅程，让我们奔跑、跳跃、飞翔，让我们不停地前行，直到梦想实现的那一天。

一系列连串动词句子 篇二

探寻、发现、探索、领悟，这就是我们的人生。在这个世界上，我们总是充满好奇和探求，不停地寻找、发现、领悟。每一天，我们都在不断探索未知的领域，不停地开拓、不停地创新。

有时候，我们会在独处的时候，思考自己的存在意义。我们会思考人生的意义，思考自己的使命，思考自己的价值。我们会用心灵去感知世界，用智慧去解读人生，用心灵去体味生活的美好。

在这个过程中，我们会遇到各种各样的挑战和困难。有时候我们会感到困惑和迷茫，甚至想放弃。但是，我们知道，只有坚持探寻，才能找到真正的答案。于是，我们会努力前行，不停追寻，不停发现。

在我们的人生里，我们会经历无数次的起伏和波折。但是，正是这些跌宕和曲折，让我们变得更加坚强和智慧。每一次挫折，我们都会从中汲取教训，让自己变得更加成熟和稳重。

最终，当我们回首过去的时候，我们会发现，我们已经走过了一段曲折而精彩的人生。我们已经不再是那个只会探寻的年轻人，而是一个见多识广、懂得珍惜的成熟人。我们已经不再是那个只会发现的少年，而是一个懂得感恩、懂得珍惜的人。

人生是一段奇妙的旅程，让我们探寻、发现、探索、领悟，让我们不停地前行，直到生命的最后一刻。

一系列连串动词句子 篇三

1. 般出现在名词主语或主句后面。

2. 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

3. 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

4.

我放下书包，拉开拉链，拿出本子和铅笔盒，开始做作业。

5. 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

6. 我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。

7. 又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。

8. 春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，（）花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。

9. 我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。

10. 老师抱着书推开门走进教室。

11. 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

12. 中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

13. 我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。

14. 他跳着跑过来，攀上高高的柳树，捉住了正在叫唤的知了。

15. 他弯下身子捡起钱来递给我。

16. 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

17. 我背上书包，走到学校，打开教室的门，走到了座位上，放下书包，取出书本，开始读起来。

18. 我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他个落花流水。

19. 动词：进、放、抄 拓展资料：动词（Verb），简称v 。

20. 我走进厨房，把碗放进水盆里，先给每一个碗上都滴上了一点儿洗洁精，接着用手细心地把碗搓洗干净。在搓洗的过程中，我发现有许多泡泡出来了，泡泡在我的手里跳来跳去，滑滑的，好像在和我捉迷藏，真调皮，真好玩！

21. 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

22. 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

23. 她往窗玻璃上轻轻地呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

24. 放学回家，推开家门，换上拖鞋，直接走进书房，放下书包，拿出书本，开始写作业。

25. 爸爸跑到伯父家里去，不一会儿，就和伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带，拉车的感动得流下了眼泪。

26. 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

27. 轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。

28. 我站起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好像脚下踩了个陀螺。

29. 第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。

30. 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

31. 我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。

32. 我抓住小猫放到自己腿上，抚摸它柔软的细毛，拨弄它的小耳朵，抠它的小爪子，挥动手指跟它打架，再将它扳过身肚子朝向我，轻轻搔它的痒痒，捏它的尾巴尖。

33. 我背起书包跑向学校，到教室门口，为了不打扰别人读书，我悄悄走进教室，放下书包，坐了下来，掏出语文书，开始读课文。

34. 放学了，我迅速整理好书包，背上它，飞快地跑出教室，赶上走在前边同学，跟他们一起迈着轻快的却步，说着有趣的话，谈论着发生在学校里的新鲜事，有时，也向过往的熟人打个招呼，问个好，说声再见，不知不觉，到家了。

35. 我把地上的稻草扫到了两边，地面露了出来，之后我把帐篷支了起来，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。我把帐篷的边边角角系好，骑着马看了看环境，倒也算清净。然后把马拉了回来，拴在了树上。周围突然静了下来，罩在灰蒙蒙的雾中。

36. 我盯着它,轻轻地蹲下来,两手在离蚂蚱大约厘米高的位置,猛地一扣,“抓住了,抓住了!” 我高兴极了,表妹也兴奋地围着我跳。

37. 我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。

38. 上课铃响了，同学们快速跑进教室，坐好，打开书包，拿出书本摆放在课桌上，等待老师的到来。

39. 到了陈西那里，陈西也跟她一样，并没有把张老师的动作学到位，只是做了擦鼻涕，两手向两侧一伸的动作。

40. 刚刚看见了自家的房子，一边高兴，一边奔跑。

41. 施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

42. 我吃完饭，背起书包，推开房门，跑向学校。到了学校，我坐在板凳上，把课外书拿出来。读了起来。

43. 突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。

44. 林沁拿到纸条打开一看，只见他“噗哧”一声笑了起来，然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。

45. 他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。

46. 我找来一块布，然后把它沿边剪了一个口子，我一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。

47. 上课了,我快步走进教室,拿出课本,认认真真地听老师讲课。 遇到不懂的问题就举手并站起来问老师,再把老师所说的话记到脑子里去,这样就可以进步很快

一系列连串动词句子 篇四

1. 他屏住气,猫着腰,蹑手蹑脚地向小杜鹃靠近。 他把两只手拢成半圆形,一下扑过去!

2. 上课之前,小明走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来。

3. 那天晚上，夜空明朗，无数小星星像活泼可爱的孩子一样，眨着明亮的眼睛。吃过晚饭后，表哥对我说：“舒迪，我家南。”

4. 我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。 (在线造句 )

5. 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下方撒些秕谷，棒上系条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

6. 老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。