班委会议记录

班委会议记录（通用15篇）

　　在日常生活 中，会议是管理中常用的一种沟通方式和工作手段，它已成为运作与管理的重要部分，而良好的会议对管理 具有重大的意义。下面是小编给大家带来的班委会议记录，以供大家参考!

　　班委会议记录 篇1

　　会议内容：

　　一、班主任主持发言

　　今天召开这个班干部会议，是我们本学期第六次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议;最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。

　　(一)班级的情况

　　班级自开学到现在班风逐步平稳，同学们慢慢养成了一些好的习惯，比如：课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯;认真检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。同学们的学习积极性热情高涨，班级的凝聚力和集体荣誉感更强。这是老师希望看到的局面，也是班干部发扬了你们的榜样，作出了具体成效的，努力营造班级平等、团结、和谐、进取的班级的氛围提供了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心!希望你们再接再厉。

　　(二)班干部队伍中存在的一些问题

　　我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自己听听离一个优秀的班干部有没有差距?差距在什么地方?有没有做得不好的地方?相信一定会给大家一些启发，以便改进自己的不足，时刻以一个“我是班干部”的形象面对大家。

　　二 、班干部在班级建设中的重要作用

　　班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

　　(1)模范带头作用

　　以身作则;模范遵守各种规章制度;吃苦在前，享受在后;做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。

　　建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

　　(2)监督作用

　　监督班级课堂和自习纪律;监督班级卫生和卫生区卫生;监督同学进行学习;监督同学之间是否友好相处。

　　(3)提醒作用

　　有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

　　总结：

　　会议气氛活跃，踊跃发言，效果较好。

　　班委会议记录 篇2

　　会议时间： xx-3-11

　　会议地点：高一年级老师办公室

　　参与人员：全体班委13人（团支部书记洪xx请假）

　　记录人：韦xx

　　会议内容：

　　一．班干部总结本月工作内容

　　劳动委员：

　　①每周五下午按时领取84消毒液；

　　②排每日小扫和值日；

　　③大扫除卫生检查；

　　④落实每周常规卫生扣分点。

　　2. 生活委员：

　　①定期检查个人卫生，如指甲、头发、佩戴饰物；

　　②购置篮子、红糖、板蓝根、卫生工具等物品；

　　③收水费；④搬运桶装水⑤放学开关门窗。

　　3. 文娱委员：中午读报唱歌。

　　4. 体育委员：

　　①早操、课间操、眼保健操

　　②体育课。

　　5. 电教委员：

　　①及时开关电教设备；

　　②放学关门、电、窗。

　　6. 宣传委员：有点闲。

　　7. 学习委员：

　　①周五上交班级日志；

　　②交作业情况；

　　③月考等分，统计进步前十；

　　④统计改作业次数。

　　8. 纪律委员：

　　①按时上交晨检表、因病缺课报表；

　　②登记迟到情况。

　　二．班主任提出问题，大家共同商讨解决

　　1. 问题：为何晚自习总有男生要迟到10分钟左右？

　　答：男生7点才匆匆赶到教室，立马又钻进厕所，一蹲就是10分钟。

　　解决方案：从明天开始，xx班晚自习开始时间提前到6:40，上课铃一响如无特殊情况不得随意进出教室。纪律委员打考勤。

　　2. 问题：3月黑板报主题为“学雷锋”

　　解决方案：宣传委员负责安排团队搜集资料、排版、画画、写字，争取在周五前完成。

　　3. 问题：中午读报要如何开展才能吸引人？

　　解决方案：在播报内容和形式上要下功夫，早点做准备。

　　4. 问题：个人卫生检查不够及时和仔细，班主任抽查时仍然发现有男生留指甲、佩戴戒指，女生披头散发，以及桌上堆放过多的书本。

　　解决方案：定期检查并通报，责令其整改。

　　5. 问题：晚自习请假正规手续。

　　解决方案：不得通过任何同学转告请假事宜，必须向班主任或值班老师说明。

　　6. 问题：有男生向垃圾桶吐痰。

　　解决方案：这是不文明的行为，我们应提倡降痰吐入纸中，再扔进桶里。

　　7. 问题：卫生角垃圾堆积现象转好，但是邻座桌子的缝隙间有纸团和食品包装袋。

　　解决方案：可以理解大家收到流感风潮的影响，但不允许长时间堆积，课间必须及时清扫。

　　8. 问题：晚自习纪律问题。

　　解决方案：原则上不允许在教室里讨论，有问题可在教室外解决，但不宜长时间逗留，须知晚自习的时间十分宝贵。班干部带头执行。

　　9. 问题：二月份先进个人评比。

　　解决方案：各部门提交评分结果，尤其注明加减分原因，下次班委会汇总。

　　10. 问题：上周五大扫除结束后，锁扣在门上，门无法正常关闭。

　　解决方案：一片钥匙交由劳动委员保管，大扫除结束后锁门。

　　11. 问题：班级植物因在寒假期间缺乏照顾纷纷夭折。

　　解决方案：重新购买并培育，每个学习小组一罐，象征友谊和希望。

　　12. 问题：敬老院爱心活动开展。

　　解决方案：班委会派出汤诚、杨裕、杨亿莹、易清萍、易璐随班主任前往敬老院熟悉路线和环境，11号下午第八节课出发。

　　班委会议记录 篇3

　　出席人：全体班干部

　　地点：本班教室

　　时间：20xx年x月x日星期三下午第4课

　　记录：班长

　　一、存在情况

　　1、 上副课特别吵闹，有时吵闹得无法形容。（地理课最甚，健康课次之，音乐课经常上自习，历史课纪律最好。）

　　2、 默写作弊，有的写在课桌上，有的用教科书垫在下面，有的订正只是用胶带纸把错误的粘去，把正确的写上一遍就算了。

　　3、 有的同学上课吃东西。

　　4、 下课时个别男女同学互相推搡，推翻桌椅，闹得人声鼎沸，人仰马翻。

　　5、 下课时有的同学追逐打闹，破坏公物，扔粉笔，弄下黑板擦等。

　　6、 有个别男同学乱打女同学的电话，并威胁向老师报告的同学。

　　7、 抄作业。

　　8、 偷看班级日志，有的威胁值日班长。

　　9、 早读课吵闹得很。

　　10、有的同学带香烟

　　11、上课时朱xx一直和俞飞讲话，而且跟孙xx打闹。薛xx和周xx上课一直讲话。

　　12、华xx和金x上课时要讲话，有时还要看课外的什么小说等。

　　二、解决办法

　　1、 各科老师管得严一点。班主任老师也要严一点，并进行适当的惩罚。

　　2、 老师找同学谈话。找有关女同学谈话并换座位。

　　3、 要对一些纪律特别差的学生指定监督人。

　　4、 利用家校联系卡和家长取得及时的联系。

　　三、班主任需做工作：

　　1、 和各科老师联系，特别是有关副课教师，上课时对学生要严格。

　　2、 利用一堂班会课让同学们自己写阶段小结，进行认真反省，找出缺点，进行改正。

　　3、 开一个“如何让我们班变得更好”的交流会，让同学们自己指出班中存在的问题，自己想解决的措施和办法，然后公布于墙，接受所有老师的同学的监督。

　　4、 个别同学写决心书，公布于墙，请大家监督。

　　5、 以班委会的名义写一个倡议书，在班会课上由班长宣读，后公布于墙，共同执行。

　　6、 把“家校联系卡”存于小组长处，随用随取，老师迅速和有关家长进行沟通。

　　班委会议记录 篇4

　　会议内容：

　　主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议;最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。

　　一、班干部队伍中存在的一些问题

　　想就班干部的重要作用再来强调一下。自己听听离一个优秀的班干部有没有差距?差距在什么地方?有没有做得不好的地方?相信一定会给大家一些启发，以便改进自己的不足，时刻以一个“我是班干部”的形象面对大家。

　　二、讨论交流班级中的现象

　　班长王xx通报班级中的现象和问题：

　　有个别同学有不团结、不文明的行为，怎么解决?

　　大家的爱心如何保持?

　　怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品?

　　怎样使上课纪律更好?

　　有同学不写、不交作业怎么办?

　　三、班主任寄语，总结会议。

　　希望班委会成员再接再厉，每周五定时作好统计，填好班级统计表，同时以你们自身的言行作榜样于其他同学。

　　再次地希望我们的班干部共同努力，为把我们班级建设成为优秀的班集体而奋斗!

　　总结：

　　会议气氛活跃，效果良好。

　　班委会议记录 篇5

　　会议地点：教学区西3-202

　　会议主持人：

　　会议记录人：

　　会议出勤情况：全到

　　会议主要内容：

　　一、班级工作小组负责人在周日前确定

　　二、管院文化艺术节的相关工作（主题是创新，合作，以世博为背景）

　　1、主要的内容（舞蹈大赛，班级创意组合大赛，班级电子书展示，世博知识问答，体育吉尼斯，摄影大赛，模特大赛），主要由文娱委员提供节目,

　　2、创意组合大赛主要是针对班级，集中展示班级同学的才艺，时间在5分钟左右。

　　3、电子书展示，班级的文化，精神都要通过电子书的形式展示，主要包括设计，文字及封面

　　4、体育吉尼斯

　　文化节持续时间：4月份——5月上旬 可以作为班级内建的一种形式 同时可以在每次的晚自习之后组织一些互动，放松放松。

　　三、晚自习的时间地点应该提前通知，班委尽量做到全到

　　四、德育考察记录工作要落实

　　五、入党积极分子考核制度，同时应安排入党积极分子为班级做相关的工作

　　六、班级活动汇总表

　　七、班级体育兴趣小组工作。配套的训练以及相关体育器材的购买工作，主要由生活委员与各个小组组长联系协调后再进行购买。各组长应该有相关的计划，建议每周至少活动一次。

　　八、班级宿舍卫生检查

　　九、下学期班委的换届，以及相关班委的培养计划

　　十、班级内建活动具体计划在周日之前上交

　　十一、系篮球赛

　　周六（08信管） 周日（07电商） 由生活委员负责买水

　　班委会议记录 篇6

　　参加人：全体班委会成员

　　时 间：20xx年9月7日星期四

　　地 点：办公室

　　内容要点：

　　一、明确班干部在班级建设中的重要作用：

　　1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。

　　2、模范带头作用：

　　①以身作则

　　②模范遵守各种规章制度

　　③吃苦在前，享受在后

　　④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心

　　3、监督作用：

　　①监督班级课堂和自习纪律

　　②监督班级卫生和卫生区卫生

　　③监督同学进行学习

　　④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等

　　4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。

　　二、给班干部的几条建议（如何做）

　　1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告

　　2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。

　　3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。

　　4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。

　　5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。

　　6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。

　　7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。

　　8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。

　　9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。

　　10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。

　　11、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

　　三、希望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗！

　　班委会议记录 篇7

　　参加人：全体班委会成员

　　时 间：20xx年2月5日

　　地 点：八年级（1）班教室

　　会议要点：主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识；其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议。

　　会议内容：

　　一、对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识

　　二、讨论交流班级中的现象

　　1、班长陈昕怡通报课前整理好的班级中的现象和问题 ? 有个别同学有不团结、不文明的行为，怎么解决？ 大家的爱心如何保持？怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品？怎样使上课纪律更好？有同学早上到学校里补作业怎么办？

　　2、全体班干部积极讨论，商议问题对策。

　　3、会议决议：

　　（1）家庭作业，无论哪一门功课，不允许早上到学校来写，组长一旦发现，拒收作业并及时通报老师 （有特殊情况的和老师说明）；

　　（2）每天下午第一节课前《中华传统文化典读》的读书活动继续进行，其它的课上，如果老师没来，如音乐、美术、信息技术等，还是由她们二人管理；

　　（3）不吃垃圾食品，建议老师上一堂卫生课，阐述垃圾食品对人体的危害；

　　（4）建立爱心小档案，发扬好人好事，好人好事专人记录并统计，学期结束时给予大力表扬。

　　三、奖励和表扬优秀的小组长

　　四、班主任寄语，总结会议。

　　希望小组长们再接再厉，每周五定时作好统计，填好班级统计表，同时以你们自身的言行榜样于其他同学。再次地希望我们的班干部共同努力，为把我们班级建设成为优秀的班集体而奋斗！

　　班委会议记录 篇8

　　一、校医院停诊通知

　　本周(第10周)14、15号校医院停诊，在此期间有需要看病的同学，可以直接去昌平区医院或者是昌平区中医院看病。只有急诊可报销，需备好急诊科证明。

　　二、本学期的课程考核工作通知

　　1.同学们需登录综合教务系统，记自己的期末考试时间、地点、座位号以及具体考试安排。若存在考试时间冲突的情况，可在第十六周之前(即12月25号之前)到主楼B304的刑老师处登记，办公电话为58909594。冲突课程的考试时间初步安排在1月22号，具体的时间与地点将另行通知。

　　2.缓考：按照学校新的规定，缓考必须有充足的理由，包括：(1)突发疾病，无法参加考试。(2)家庭发生重大的变故。缓考的统一处理方式为：统一删除选课记录，第二年重新选课，重新上课，重新考试。

　　三、xx市创新项目的立项通知

　　宁婧辰、梁滋璐、李志新、徐益乐、聂梦五位同学需将立项的材料按照通知要求，于本周四(12号)统一交到刑老师处

　　四、课堂评教通知

　　从本周开始，课堂评教工作已经展开。各班班委需及时通知本班同学登录教务处，于下周五之前全部完成评教活动。如有耽搁，可能会影响到之后的选课以及考察成绩等工作。

　　五、党员和入党积极分子的考核测试通知

　　本周日将开展党员和入党积极分子的考核测试。考核人员包括所有大三的预备党员与正式党员、大二大一所有的入党积极分子与本期的发展对象;考核内容为党章党史;考核形式为闭卷笔试;考核时间为本周日下午14:00到16:00;考核地点为端升103和104。具体的考场安排与座位安排将另行通知。

　　六、关于上期发展对象培养与考核的情况

　　通过观察10月31日与11月1日两天学校的党校培训发现，大家的考勤和课下讨论记录都比较到位。希望大家继续重视发展党员的工作，严肃对待，不断壮大党员队伍。同时，随时保持与分党委的联系，积极配合工作。

　　七、本周三晚上19:00将在学活学报举办20xx级新生晚会，同学们18:30即可入场，各班班委需通知本班同学。

　　八、本周五中午有女足的比赛，希望大家可以去为她们加油鼓劲。

　　班委会议记录 篇9

　　班会主题：如何建设好我班的班（学）风

　　举办时间：20xx—5—25下午4点20分

　　举办地点：文汇201

　　参加班级：文学与新闻系07级新闻班

　　主 持 人：袁雪（班主任）

　　记 录 人：吴海祥（班长）

　　柯雅玲（学习委员）

　　大学是我们人生旅途中一个重要的转折点，是我们走向社会的开始，是人生观价值观形成的重要时期，一个优秀的班集体无疑能为我们的健康成长提供一个良好的成长环境，班风、学风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的。班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。良好的学风能给我们带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，积极向上；不好的班风会使我们受到不健康风气的熏染而变得精神涣散，消极落后、不思进取。20xx年5月25日下午4点20分，为了响应云南大学旅游文化学院关于建设好班（学）风的号召，文新系07新闻班开展了一场关于班级班风学风建设的主题班会。

　　本次班会上同学们热情参与，激烈讨论，每人都踊跃发言，再次展现出了07新闻班同学的热情活跃，及一直保持的那份朝气。（多位同学的发言我们都做了详细的记录，见附录；图片上就展示了一些同学在发表言论时候的风采。）

　　还未发言的同学都在认真地听着台上同学的发言，并思索些什么。时常由于台上同学的精彩发言，掀起了主题班会上的一波波新高潮，得到了全班同学热烈的掌声。

　　通过这节班会，我们发现部分同学专业成才意识不强，缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、上课迟到或旷课等现象相当普遍；一些同学把大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。同时，还存在班级凝聚力不强的问题。

　　结合当前我班的实际情况，全体参加了班会的同学都普遍认为，在班风、学风建设方面应做到三个“树立”、一个“遵守”和一个“加强”。

　　一、树立个人与班级的学习目标。

　　学风建设，目标制定首当其冲。目标是我们前进方向的指南，有了目标，我们就有了前进的动力和努力的方向。因此，从现在开始我们就要从树立正确的'学习目标做起，制定个人学习计划，制定班级奋斗目标。让我们用这目标指导我们整个班风、学风建设过程。

　　二、树立端正的学习态度

　　“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”在学海中拼搏，在书山中求索，就像逆水行舟，不进则退。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”这就要求我们必须养成严谨的治学态度，执着的求知精神，良好的学习习惯，端正的学习态度。《礼记》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之……人一能之己百之，人十能之己千之，虽愚必明，虽柔必强”。让我们时刻不忘“人一能之己百之，人十能之己千之”，时刻以它作为学习的座右铭鞭策自己，告诫自己。同时，要做到不迟到、早退、旷课，上课专心听讲，积极回答问题。

　　三、树立优良的班风，形成班兴我荣，班衰我耻的意识班风建设是我学风建设的有机组成部分。

　　班风是一个班集体的灵魂、核心和旗帜，对巩固和发展班集体，有着极为重要的作用。良好的班风是班集体不断发展的结果，是班集体形成的集中表现，它是班级成员的重要心理环境，是一种强大的教育力量。良好班风的积极作用表现在它能潜移默化地对全班同学的思想、学习、生活产生积极而重大的影响，能使每一位同学都更加奋发，不再安于现状，从而，与整个班集体相溶！分院的创建优良班集体活动，给我们班风建设提供了平台和契机，我们要积极行动起来，以创建优良学风班集体为己任，为学风建设献计献策，形成强有力的班级凝聚力。

　　四、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。

　　所谓不成规矩，无以成方圆。一规一则，班规班纪都是对合格人才思想品质，个人素质最基本的要求。正因为有了这样的罪障制度，如学生一日常规管理，学生日常行为规范，宿舍管理条约等，同学们才能养成良好的行为习惯，有文明礼貌的言谈举止，求实创新的学习风气，活跃热情的课堂气氛，安静有序的自习纪律……我想，也因为有了这些规矩，同学们才能不断提高思想道德素质。，为将来的良性发展奠定坚实的基础。

　　五、加强班团干部的带头作用，是形成良好班风学风的重要保证。

　　每个班级都有一个班委体系，都有一定数量的班团干部作为支撑。合格的班团干部必须是在班级中表现突出的，有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校规校级，有积极进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起一定的带头模范作用。

　　班团干部是班级的顶梁柱，主力军和先锋，是形成良好的班风学风的重要保证。如果班团干部能在严格要求自己的前提下做到绑带作用，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。

　　班委会议记录 篇10

　　时间：20XX年3月2日

　　地点：B08-307教室

　　主持人：老师

　　出席人：本班班委

　　内容：

　　1、互相聊自己寒假实践活动情况

　　2、重新建一份班级通讯录

　　3、“三风“建设，即学风，班风，校风

　　4、创造良好的成人成材氛围

　　5、提倡一种精神“精进”“冲动”

　　6、明确自己的责任和素质

　　7、本学期工作重点：注重管理方法，着手量化考核工作，统计班费

　　8、全体班干部就“周日晚上必须到”展开讨论提出几点建议：

　　1)、班委要起带头作用

　　2)、用签到的方法来约束大家

　　3)、缺勤人每个整理五条措施并针对本班情况写出具体方案

　　时间：20XX年3月19号

　　地点：B08-307教室

　　主持人：程欢

　　出席人：101班全体班委

　　内容：

　　一、班长总结上周的工作情况

　　二、班级管理目标

　　1、明确班级管理目标

　　2、如何落实这个目标

　　三、落实学习

　　1、把学习委员、宣传委员各自的工作分配下去

　　2、提出管理方案“人性化管理”即所谓的平等权

　　3、对班级的任何工作要主动参，同学之间应互相团结，互相帮助

　　4、提出这周疾患，对如何搞好学习提出建议

　　四、春游计划：班委提议几个地方，班会上由全班同学表决后决定。

　　班委会议记录 篇11

　　参加人：全体班委会成员

　　时间：午休

　　地点：休息室

　　会议要点：上课讲话的处罚

　　会议内容：

　　1、讨论午休分数下降的原因

　　2、讨论班级近期的浮躁情况的解决方法

　　3、讨论上课讲话日益严重的解决方法

　　解决办法：

　　(1)根据同学们的建议，班委的讨论以及老师的意见，采取上课讲话惩罚的措施。

　　(2)经过讨论惩罚方式是凡是被值日班长记录名字的人抄写本单元的英语单词三遍和中文注释一遍，于次日早交给值日班长(记名字的值日班长)。

　　(3)明确如果迟交或不交罚抄的英语单词，翻倍且做值日生。

　　(4)由班主任进行全班的教育工作。

　　班委会议记录 篇12

　　时间：

　　20xx.12

　　地点：

　　教室

　　主持人：

　　xxx

　　活动内容：

　　校园内礼仪

　　简要记录：

　　校园内礼仪

　　1、上学时，要排队进校。

　　2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。

　　3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。

　　4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。

　　5、学生到老师办公室，先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。

　　6、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。

　　7、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。

　　班委会议记录 篇13

　　时间：

　　20xx.10

　　地点：

　　教室

　　主持人：

　　xxx

　　活动内容：

　　进行安全行为规范教育

　　简要记录：

　　对学生进行安全行为规范教育

　　1、不准到危险地方玩耍。

　　2、不准到有危险水库、泉里游泳。

　　3、不准在路上有违反交通规则行。

　　4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。

　　5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。

　　6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。

　　7、不准食用不卫生食品。

　　8、不准翻爬幼儿活动设施。

　　9、不准到“三室一厅”去游玩。

　　班委会议记录 篇14

　　一、活动主题：我的大学我的梦

　　二、活动背景：上半学期结束，下学期即将步入正轨，面对班级内某些同学对大学生活的误解，特召开本次班会。

　　三、活动宗旨：

　　为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择。同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级凝聚力，特此举办此次班会

　　四、活动安排：

　　1.主办单位，经管院会计101班班委

　　2.活动对象，会计101全体同学

　　3.活动地点，3#227

　　五、活动内容：

　　1.认识大学：

　　①主持人开场白，宣布班会开始

　　②朗诵，《大学四年》

　　③同学们交流初进大学的所见所闻

　　2.规划大学：

　　①大家将自己的规划列个纲要

　　②请三到四位同学上台演讲，描述自己的规划

　　3.交流讨论：

　　①五分钟的自由讨论，形式不限

　　②同学们相互交流、借鉴、补充

　　六、活动组织：

　　1.活动前期。

　　<1>.宣传工作

　　<2>活动准备：教室、相关节目人员以及相关活动材料安排

　　<3>活动突发事件应急准备

　　2.活动中期：

　　<1>活动现场：活动场地与材料的落实;现场秩序的维持

　　<2>活动资料：文字记录：太飞虎;图片摄影：康成航

　　3.活动后期：

　　活动资料的整理;活动内容的总结

　　七、活动负责人及主要参与者：

　　组织者：会计101班委会

　　参与者：全体会计101班同学

　　工作人员：主持、张圣双;朗诵、方芳;图像记录、康成航;文字记录、太飞虎

　　“我的大学，我的梦”主题班会活动总结

　　一个学期已经过去了，大家基本上已经习惯了大学的生活方式，在朝着自己的梦想前进。但也有一些同学在主观上还未转变高中时期的思维方式，以致在大一这个由高中向大学的过渡时期对自己的未来产生了疑惑，对自己的梦想产生了动摇，对自己的大学生活产生了很大的的负面效果。为了使大家能更好的利用大学生活，使大家有一个积极充实的大学生活，同时解决一部分同学的困惑，我们班召开了这次以“我的大学，我的梦”为主题的班会。

　　在班会上，大家讨论了一些当代大学生活中最常遇到的心理问题，同时也反思自我尝试深入的挖掘产生这些问题的原因。并通过一些生活中的实例和自身问题的结合，以求更好的解决心中的困惑。

　　总的来说，这次班会是成功的。通过这次班会，很好的解决了一些同学心中的困惑，同时也促使大家更坚定，更准确的定位自己，为了自己的梦想不懈奋斗。而对于一些本次班会仍未解决的问题我们会在以后的共处时光里继续讨论。同时也会更加注意大学生活的丰富充实性以及大家对追求梦想的看法。同时我们也相信大家一定会有一个充实的大学生活，有一个光明的未来。

　　班委会议记录 篇15

　　班级：五（二）班

　　班会时间：.9.17

　　班会地点：教室

　　活动形式：集体

　　班会主题：养成好习惯，做合格学生

　　主持人：班主任

　　记录人：赵云龙

　　班会记录：

　　（一）、宣布活动主题：

　　同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。

　　（二）说一说，议一议

　　1、上课：

　　（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

　　（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

　　（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

　　（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　（四）小结：

　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

　　（五）引入：

　　课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

　　1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　　2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　　3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

　　4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

　　（七）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地

　　班会反思：通过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。