课题申请书【精简6篇】
课题申请书 篇一
尊敬的评审专家：
我是XX大学XX专业的学生，我非常荣幸地向您提交我的课题申请书。我希望能够得到您的认可和支持，以便在未来的研究中能够充分发挥自己的专业能力和创造力。
我选择的课题是“XXX”。这个课题是基于我对XX领域的浓厚兴趣和深入研究的基础上提出的。我相信这个课题具有重要的理论和实践意义，并且对于解决当前社会问题和促进学科发展都具有积极的影响。
在选择这个课题之前，我进行了广泛的文献综述和调研，对相关理论和研究方法进行了深入了解。我发现目前对于该课题的研究还存在一些未解决的问题和空白，因此我希望能够通过自己的研究，填补这些空白和解决这些问题。
在研究方法上，我计划采用定性研究和定量研究相结合的方式。我将通过文献分析、实证研究和案例研究等方法，收集和分析相关数据，并对研究结果进行解读和讨论。我相信这种研究方法能够为我的课题提供全面和准确的研究结论。
我希望通过这个课题的研究，能够进一步提升自己的专业能力和学术水平。我将努力追求研究的严谨性和创新性，力求取得令人满意的研究成果。同时，我也希望通过这个课题的研究，为学术界和实践界提供有价值的参考和借鉴。
最后，我衷心感谢您能够抽出宝贵的时间来评审我的课题申请书。我相信在您的专业指导和支持下，我能够顺利完成这个课题的研究，并取得令人满意的研究成果。我期待着能够有机会与您深入交流和讨论，共同推动学术研究的发展。
再次感谢您的关注和支持！
XX大学XX专业学生
课题申请书 篇二
尊敬的评审专家：
我是XX大学XX专业的学生，我非常荣幸地向您提交我的课题申请书。我希望能够得到您的认可和支持，以便在未来的研究中能够充分发挥自己的专业能力和创造力。
我选择的课题是“XXX”。这个课题是基于我对XX领域的浓厚兴趣和深入研究的基础上提出的。我相信这个课题具有重要的理论和实践意义，并且对于解决当前社会问题和促进学科发展都具有积极的影响。
在选择这个课题之前，我进行了广泛的文献综述和调研，对相关理论和研究方法进行了深入了解。我发现目前对于该课题的研究还存在一些未解决的问题和空白，因此我希望能够通过自己的研究，填补这些空白和解决这些问题。
在研究方法上，我计划采用实证研究和实地调查相结合的方式。我将通过问卷调查、访谈和实验等方法，收集和分析相关数据，并对研究结果进行解读和讨论。我相信这种研究方法能够为我的课题提供全面和准确的研究结论。
我希望通过这个课题的研究，能够进一步提升自己的专业能力和学术水平。我将努力追求研究的严谨性和创新性，力求取得令人满意的研究成果。同时，我也希望通过这个课题的研究，为学术界和实践界提供有价值的参考和借鉴。
最后，我衷心感谢您能够抽出宝贵的时间来评审我的课题申请书。我相信在您的专业指导和支持下，我能够顺利完成这个课题的研究，并取得令人满意的研究成果。我期待着能够有机会与您深入交流和讨论，共同推动学术研究的发展。
再次感谢您的关注和支持！
XX大学XX专业学生
课题申请书 篇三
尊敬的盘龙区课题规划办：
我校承担的“创建书香校园”小学国学经典诵读的研究”课题，因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校，需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”，特提出变更申请：结题时间由20xx年6月改为20xx年12月。
当否，请批示。
盘龙区环城一小课题组
20xx年6月21日
课题申请书 篇四
项目名称：
甲方（负责单位）
通讯地址：
项目负责人：
项目联系人：
联系电话：
传真：
E-mail：
乙方（合作单位）
通讯地址：
项目负责人：
项目联系人：
联系电话：
传真：
E-mail：
本协议双方就共同参与研究项目事项，经平等协商，在真实、充分表达各自意愿的基础上，根据有关法律、法规和本项目下达部门的相关规定，达成如下协议，并由合作双方共同恪守。
一、 合作内容
1.研究目标：
（1）
（2）
（3）
2.技术内容：
（1）
（2）
（3）
3.合作方式：
（1）
（2）
（3）
4.合作期限： 20 年 月—20 年 月
二、 双方分工情况
甲方：（1）
（2）
（3）
乙方：（1）
（2）
（3）
三、双方权利、义务与责任
甲方：（1）
（2）
（3）
乙方：（1）
（2）
（3）
四、 经费分配
项目获得资助后，甲方将总经费中的 %支付给乙方作为合作研究经费，其中课题开始时支付 %作为乙方的起动经费，其余部分将采取 的方式进行支付，并于课题开始后的 时间内支付完毕。
五、成果分配
1. 产权归属：
本研究所产生的成果及产权中的 （全部、甲方完成部分）归甲方拥有， （全部、乙方完成部分）归乙方拥有。具体分配如下：
（1） 科研成果署名：甲方 （是，否） 需征得乙方同意的情况下， （可以、不可以）将研究成果中的 （全部、甲方完成部分）单独申报科研成果；乙方 （是，否）需征得甲方同意的情况下， （可以、不可以）将研究成果中的（全部、乙方完成部分）单独申报科研成果；联合申报时， （是，否）需经甲乙双方协商，完成单位排序按照甲方为第 （一、二）完成单位，乙方为第 （一、二）完成单位排列，完成人名单排序按照
方式进行。
（2） 论文发表：甲方 （是，否） 需征得乙方同意的情况下， （可以、不可以）单独将 （全部、甲方完成部分）的研究成果以论文形式 （单独、联合）发表；乙方 （是，否）需征得甲方同意的情况下， （可以、不可以）将 （全部、乙方完成部分）的研究成果 以论文形式 （单独、联合）发表；联合发表论文时， （是，否）需经甲乙双方协商，论文作者排名将按照甲方为 （通讯作者、第一作者、第二作者、按贡献大小排名），乙方为 （通讯作者、第一作者、第二作者、按贡献大小排名）原则进行。
（3）专利申请：甲方 （是，否） 需征得乙方同意的情况下， （可以、不可以）单独将 （全部、甲方完成部分）的研究成果申请专利，乙方在 （是，否） 征得甲方同意的情况下， （可以、不可以）将研究成果中的乙方完成部分 （单独、联合） 申请专利。联合申请专利时， （是，否）需经甲乙双方协商，发明人排序将按照以下 原则进行。
（4） 后续项目申请：甲方 （是，否） 需征得乙方同意的情况下， （可以、不可以）将本研究成果中的（全部、甲方完成部分） 作为其它科研项目申报的基础；乙方 （是，否） 需征得甲方同意的情况下，
（可以、不可以）将本研究成果中的 （全部、乙方完成部分）作为其它科研项目申报的基础。
2. 成果转让：
本研究项目所产生成果的转让权归 （甲方、甲乙双方共同）拥有，具体转让程序为：
（1）
（2）
（3）
由此产生的经济效益分配方案在成果转让 （前、后），由 （甲方、甲乙双方协商）确定。
六、协议的生效变更与解除
1. 本协议生效期间为项目获得之日至项目结题申请通过之日；
2. 协议双方中任何一方欲变更、解除本协议，必须采取书面形式，口头无效；解除协议需提前一个月向对方提出；
3. 甲乙双方中任何一方未履行本协议条款，导致协议不能履行、不能完全履行，对方有权变更、解除协议，违约方要承担以下违约责任；
（1）
（2）
（3）
4. 执行合同中如遇不可抗拒的因素，如战争、自然灾害、地震等导致协议不能顺利履行时，双方各自承担自己的损失，均不承担违约责任，双方应尽快通知对方以将损失控制在最小范围并共同协商变更或者解除本协议；
5. 本协议与国家法律相抵触时，应依照国家法律法规，变更本协议；
6. 本合同未尽事宜，双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行约定，并以备忘录或附件的形式体现；
7. 本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力。
七、 双方其它特殊约定
1.
2.
3.
4
八、其它
1. 本项目如获得批准后，本协议有效期的自动延伸至项目结题通过时；本项目如未获得批准，本协议将自动终止。
2. 本协议一式 份，甲乙双方各持 份，具有同等效力；
3. 未经对方许可，甲乙双方都不得将本协议内容透露给第三者。
甲方 乙方
项目负责人（签章） 项目负责人（签章）
单位（公章） 单位（公章）
日期 年 月 日 日期 年 月 日
课题申请书 篇五
尊敬的盘龙区课题规划办：
我校承担的“创建书香校园”小学国学经典诵读的研究”课题，因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校，需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”，特提出变更申请：结题时间由20xx年6月改为20xx年12月。
当否，请批示。
此致
敬礼！
申请人：xx
20xx年x月xx日
课题申请书 篇六
尊敬的阿城区教育学会领导小组：
我们是阿城区玉泉镇河南小学，我校于20xx年11月20日申报了阿城区“十一五”教育学会课题《小学数学课堂教学有效策略的研究》，课题编号是AGH030。为了使更多的教师参与到课题研究中来，并能更深入地开展研究，我校决定更改课题主要参加人。
课题变更为《小学课堂教学有效策略的研究》
课题主要参加人变更为：史万和、王亚菊、牛海亮、常伟、张芳、张丽娜、张英华、张丽丽、赵玉娇、周晓明、李宏伟、叶长生、那佳、刘桂芝、江正军、宋本双、高颖、常存、任翠英、周国莉、王艳艳
以上情况完全属实，请批准。
此致
敬礼！
申请人：xx
20xx年x月xx日
