校园每周升国旗信息简报

校园每周升国旗信息简报范文（精选6篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，接触到简报的地方越来越多，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。简报到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的校园每周升国旗信息简报范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　校园每周升国旗信息简报1

　　爱国主义教育是学校德育工作的重点，我校坚持通过每周一的升旗仪式，激发幼儿的爱国热情。对幼儿进行爱国主义教育。并对幼儿进行行为规范教育，这学期的升旗总结如下：

　　一、升旗过程

　　为了进一步加强和改进幼儿思想政治教育，加强我校幼儿的爱国主义教育，增强幼儿爱国爱校意识，本学期升旗主题积极围绕着我校的德育工作，进行开展的，我校积极把握住升旗这块教育阵地，对幼儿的行为、思想进行教育，引导幼儿向健康方面发展。每周一升旗后，马上进行通知下周升旗班级，准备国旗下讲话的稿件，升旗手副旗手和护旗手的事迹，并选出升旗人员，星期二到星期五每天中午放学和晚上放学都要对他们进行训练，从出旗升旗到退旗，都要一遍一遍的练习到位。

　　二、存在的不足

　　1、升旗仪式很老套。没有创新点。

　　2、指导老师训练不到位，动作不够熟练。

　　3、各班主任老师配合不够积极。

　　4、低段幼儿太小担任这项工作还有些难度。

　　三、改进的措施

　　1、积极改进创新升旗仪式的形式。

　　2、多抽出时间对幼儿进行训练

　　3、积极和班主任沟通，也请领导进行强调

　　4、多花费一些时间对低段幼儿进行训练

　　校园每周升国旗信息简报2

　　上个星期一我园组织了一次升旗仪式,那天因为主观加客观原因我没有到场,对此我心怀愧疚.但是在党会上大家共同讨论了当天升旗的过程.让我也深深体会到:蓝天下，迎着初生的晨曦，在操场上举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。大家眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，大家为这一庄严的队礼而自豪，大家因肃然于国旗前而激动。

　　通过党会上的学习,我有以下几个感想:

　　一.国旗是国家主权的象征和标志，代表着国家的尊严，是国家独立、自由、繁荣、富强的标志，所以尊重、爱护国旗，规范升旗仪式中的行为，是热爱祖国的表现，是公民的责任。每一位公民参加升旗仪式以及行进过程中遇到升旗仪式时，都应严格遵守升旗仪式的规范要求。

　　二.我们是新世纪的孩子，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪

　　通过这次学习让我体会到,"你可以爱你所爱的一切，请你先爱你的祖国，爱你祖国的神圣选择;你可以抛弃你的全部，你永远不能抛弃你的民族，不能抛弃民族生存的渴望和需要。"这句话的深刻意义。

　　校园每周升国旗信息简报3

　　今天是星期一，又迎来了育才幼儿园第15周的的`升旗活动，早上8:30集合音乐准时响起，穿着整齐的各班孩子在老师们的带领下，整齐有序的排好了队伍等待着升旗仪式的到来……

　　此时大家看到小旗手们端正地站在操场上，笑容满面，神采奕奕。12位升旗手护卫着鲜艳的五星红旗在场外安静地等候着，守卫着美丽的红旗,6位鼓手也精神饱满的站在操场上等候着。升旗仪式正式开始，伴随着激昂有力的出旗乐曲，12位升旗手护卫着国旗，步履轩昂大步向前走，神气活现，赢得了老师、家长和小朋友们赞赏的眼光，有的家长们则成了摄影师，他们拿着照相机，为孩子们记录下这珍贵的时刻。国歌响起，升旗手有节奏地拉着升旗绳，鲜艳的五星红旗徐徐升起，全场的小朋友们伴随着乐曲唱起了国歌，歌声嘹亮，悦耳动听。升完旗！我班的陈优涵小朋友,还在国旗下讲话呢！也表达自己对祖国妈妈的热爱之情。

　　国旗迎风飘扬，昭示着育才幼儿园的孩子们在幸福的时代快乐健康的成长！

　　校园每周升国旗信息简报4

　　我校于2月27日参加了凌河区举办的《规范升旗仪式的评比活动》。成绩排名现在还没有公布，本周一下午要区里要进行总结大会。这次参展活动，得到领导、老师、学生的极大重视，每一位师生都以积极的状态投入到这次活动的演练和训练之中，老师们积极的工作热情很是让我感动。当周一接受检查验收那天，看到全体师生有序、整齐、庄严的方队和师生身上所透漏出的紧张、大方、抖擞的精气神，作为辅导员的我内心充满着激动和感动。激动的是我们的升旗仪式就是用我们的实际行动献给祖国最美的展示，感动的是重小这个积极向上团结和谐大集体的伟大力量。

　　首先学校刘校长非常重视这项工作，抓住契机，在学校资金很紧张的情况下花了一万多重新修建了旗台等有关设施，在时间紧任务重的情况下加班加点，在迎检之前修好了升旗的一切设施。

　　各位班主任老师积极配合，实时适当的教育学生爱护保护设施，使重小的校容校貌不断改变。

　　为了做实这项工作，从开学伊始，音乐组的几位教师首先利用音乐课堂教唱学生国歌，五六年组的各位班主任在学习任务紧张的情况下，挑选出三位出色的升旗手和16名护旗队员，三年四年组挑选出36名鼓队的队员，，在平日训练中给于大力支持，积极配合学校整体工作。

　　四年一作为升旗班，做的大量的准备工作，从班级到升旗手的事迹介绍、国旗下讲话都是杜老师亲自定稿、亲自带着学生排练。为了现场汇报的整体效果，杜老师带着班级献词的学生们冒雨反复进行走场练习，非常认真。

　　指挥五年三班的张含同学，主持人五年一班的张行同学，班主任夏老师、吴老师和孟立杰老师积极配合进行指导，发挥了最好水平。

　　在一周多的反反复复疏散演练过程中，班主任和科任带领并组织着学生一遍又一遍的练习，并及时的积极向学校反馈意见，一年级，三年级，五年级等班级的疏散路线反复调整，最后实现了在1分50秒师生全部安全撤离出来的效果。

　　王文燕和刘倩老师担任了照相和录像的任务，为学校工作留下了了宝贵的记录，张宏新帮助设计了升旗仪式的一些形式，张林老师早早到校帮助训练鼓队，王在华老师主动将活动发了新闻稿，收发室的老师每天不厌其烦的及时开关北一楼中门。正是大家的积极配合和共同努力才保证了我校的成功展示汇报，也为我们今后的工作打下良好的基础，今后我们将以规范升旗仪式为契机，不断规范我们的各项工作，使学校整体工作上新台阶。

　　总结有遗漏的地方还请大家谅解并及时沟通。

　　校园每周升国旗信息简报5

　　十一月的早上我系举行了本学期的第二次升旗仪式。系部的领导全部出席，这次升旗仪式的主题是创优良学风，建和谐校园。从这次升旗仪式中我们学习了学风建设的重要性，怎样加强学风，以及提高同学责任感意识。

　　这次升旗仪式组织纪检部作了充分的准备，提前一周给各班组织委员开会，通知升旗仪式的时间、地点和注意事项。在升旗当天，组织纪检部干事和各班组织委员准时到场，干事拿好评分表，准备检查各班的出勤情况和纪律情况。各班组织委员拿好自己班的班牌，站在指定地点等同学入场。这次升旗仪式比较成功，同学基本能准时到场，特别是08届新生，而06届学生因为是大三的关系，一半的人数能够参加升旗仪式。比较好的是各班班委、党员都到场，并且能起到模范带头的作用。不足的地方是学生代表发言期间，由于话筒的音量突然变小，同学们的纪律也出现了问题。在以后的活动中，我们会做好更充分的准备。

　　在这次活动中，同学们体会到了：学风是学生在校学习过程中所表现出来的一种精神面貌，是学生在校园中经过长期教育和影响后逐步形成的行为风尚。学风是一种无形的力量，它通过潜移默化的作用方式对人才培养质量起着重要作用。学风是大学生在一定人生观、学习动机、追求目标的支配下，在学习态度、学习风格、学习精神、学习方法等各方面的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义观念。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风可以磨练我们的品质，培养诚信友爱的道德风尚，总而言之，良好的学风是学生思想观念和价值取向的根本所在。 所以，加强学风建设是一件很有必要，也是一项长期要坚持的事情。

　　大学是走向社会的基石，在大学的学习过程中，我们应当为将来的发展打下坚实基础。信息管理系的主要特色之一就是文理兼容，人才培养宽口径、厚基础，就业面广。我系的毕业生在信息资源管理、信息技术应用、网络信息资源开发与利用、民族传统文化整理与传播等方面都一展所长，大显身手。我们应该加强基础学科的学习，充分利用学校硬件设施，如图书馆，电子阅览室等拓宽自己的知识面，加强自身素质，而不能沉溺于网络游戏而荒废学业，颓废的浪费青春年华。对于专业课的学习，更应该努力充实专业课的学习内容，加强实践操作能力，在实践中强化理论概念。不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动、专心听讲、勤做笔记、认真作业，这些是最基本的要做到的。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。

　　学风建设为良好的大学学习氛围提供了根本条件。我们当以滴水穿石的恒心，海纳百川的胸襟，创新求变的勇气，以面对日新月异的挑战。优良学风需要进行长时间的精心培育，来不得一时一事的松懈；而优良学风一旦形成，就可以使学习者获得根本性、方向性和长效性的做学问、做事、做人的精神指导和实践途径，使其受益终身。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。“立诚明德， 经世致用”作为我们奋斗的目标，相信在我们的共同努力下，定会将我系的学风整顿好。

　　校园每周升国旗信息简报6

　　今天早上我校举行了《努力拼搏迎接体育中考》的升旗仪式。我们初三同学即将迎来重要的体育中考，怎么合理安排时间，进行科学训练，加强对自己薄弱项目的训练，就显得更加重要。

　　在升旗仪式上初三（3）班的徐xx在发言中谈了自己是怎么坚持锻炼提高体育成绩的体会，她说：长跑一直是我的弱项，成绩一直不理想。我的耐力很差，往往跑了一圈便感觉浑身难受，手臂酸痛，两圈多一点时，眼看终点就在面前，腿却再也迈不开一步了。这说明我缺乏耐力。于是，我下决心坚持训练，培养顽强的毅力。终于，功夫不负有心人，我长跑的成绩从不及格到4′30″再到3′42″整整提高了50″。

　　初三（2）班周xx的体育成绩一直比较好，是全年级跑的最快的人，1000米成绩是3′15″。他的发言和大家分享了自己的体会。他有良好的跑步习惯。每次锻炼都非常认真。在早上的晨跑中，每次都超额完成。总是跑得汗流浃背。在跑步前先在脑中制定好一个适合自己的方案。一开始不要冲得太猛，不然到了第二，第三圈的时候就会将力气耗尽，只能眼睁睁的看着你后面的同学一个个超过你，而你却连半点速度也提不上去，反而得不偿失。在长跑中注意跑步的节奏和技巧。

　　最后体育教研组长吴映宇老师对体育中考作了动员，她要求每个同学，目标明确，针对自己的薄弱环节，强化训练。加紧训练其他项目，像女生的仰卧起坐、排球的垫球和双杠，只要你思想上重视了，坚持刻苦的去练，都可以在原有基础上会有所提高的。祝愿全体初三同学在体育中考中取得优异成绩。