极限 定义证明

极限 定义证明

  证明,释义是指根据确实的材料判明人或事物的真实性。以下是小编收集整理的极限定义证明,仅供参考,大家一起来看看吧。

  极限 定义证明

  趋近于正无穷,根号x分之sinx等于0

  x趋近于负1/2,2x加1分之1减4x的平方等于2

  这两个用函数极限定义怎么证明?

  x趋近于正无穷,根号x分之sinx等于0

  证明:对于任意给定的ξ>0,要使不等式

  |sinx/√x-0|=|sinx/√x|<ξ成立,只需要

  |sinx/√x|^2<ξ^2,即sinx^2/x<ξ^2(∵x→+∞),则x>sinx^2/ξ^2,

  ∵|sinx| ≤1∴只需不等式x>1/ξ^2成立,

  所以取X=1/ξ^2,当x>X时,必有|sinx/√x-0|<ξ成立,

  同函数极限的定义可得x→+∞时,sinx/√x极限为0.

  x趋近于负1/2,2x加1分之1减4x的平方等于2

  证明:对于任意给定的ξ>0,要使不等式

  |1-4x^2/2x+1-2|=|1-2x-2|=|-2x-1|=|2x+1|<ξ成立,只

  需要0<|x+1/2|<ξ/2成立.所以取δ=ξ/2,则当0<|x+1/2|<δ时,必有

  |1-4x^2/2x+1-2|=|2x+1|<ξ,

  由函数极限的定义可得x→-1/2时,1-4x^2/2x+1的极限为2.

  注意,用定义证明X走近于某一常数时的极限时,关键是找出那个绝对值里面X减去的那个X0.

  记g(x)=lim[f1(x)^n+...+fm(x)^n]^(1/n),n趋于正无穷;

  下面证明limg(x)=max{a1,...am},x趋于正无穷。把max{a1,...am}记作a。

  不妨设f1(x)趋于a;作b>a>=0,M>1;

  那么存在N1,当x>N1,有a/M<=f1(x)

  注意到f2的极限小于等于a,那么存在N2,当x>N2时,0<=f2(x)

  同理,存在Ni,当x>Ni时,0<=fi(x)

  取N=max{N1,N2...Nm};

  那么当x>N,有

  (a/M)^n<=f1(x)^n<=f1(x)^n+...fm(x)^n

  所以a/M<=[f1(x)^n+...+fm(x)^n]^(1/n)

  对n取极限,所以a/M<=g(x)N时成立;

  令x趋于正无穷,

  a/M<=下极限g(x)<=上极限g(x)<=b;

  注意这个式子对任意M>1,b>a都成立,中间两个极限都是固定的数。

  令M趋于正无穷,b趋于a;

  有a<=下极限g(x)<=上极限g(x)<=a;

  这表明limg(x)=a;

  证毕;

  证明有点古怪是为了把a=0的情况也包含进去。

  还有个看起来简单些的方法

  记g(x)=lim[f1(x)^n+...+fm(x)^n]^(1/n),n趋于正无穷;

  g(x)=max{f1(x),....fm(x)};

  然后求极限就能得到limg(x)=max{a1,...am}。

  其实这个看起来显然,但对于求极限能放到括号里面,但真要用极限定义严格说明却和上面的证明差不多。

  有种简单点的方法,就是

  max{a,b}=|a+b|/2+|a-b|/2 从而为简单代数式。

  多个求max相当于先对f1,f2求max,再对结果和f3求,然后继续,从而为有限次代数运算式,

  故极限可以放进去。

  2

  一)时函数的极限:

  以 时 和 为例引入。

  介绍符号: 的意义, 的直观意义。

  定义 ( 和 . )

  几何意义介绍邻域 其中 为充分大的正数。然后用这些邻域语言介绍几何意义。

  例1验证 例2验证 例3验证 证 ……

  (二)时函数的极限:

  由 考虑 时的极限引入。

  定义函数极限的“ ”定义。

  几何意义.

  用定义验证函数极限的基本思路。

  例4 验证 例5 验证 例6验证 证 由 =

  为使 需有 为使 需有 于是, 倘限制 , 就有

  例7验证 例8验证 ( 类似有 (三)单侧极限:

  1.定义:单侧极限的定义及记法。

  几何意义: 介绍半邻域 然后介绍 等的几何意义。

  例9验证 证 考虑使 的 2.单侧极限与双侧极限的关系:

  Th类似有: 例10证明: 极限 不存在。

  例11设函数 在点 的某邻域内单调。若 存在, 则有

  = §2 函数极限的'性质(3学时)

  教学目的:使学生掌握函数极限的基本性质。

  教学要求:掌握函数极限的基本性质:唯一性、局部保号性、不等式性质以及有理运算性等。

  教学重点:函数极限的性质及其计算。

  教学难点:函数极限性质证明及其应用。

  教学方法:讲练结合。

  一、组织教学:

  我们引进了六种极限: , 以下以极限 为例讨论性质。均给出证明或简证。

  二、讲授新课:

  (一)函数极限的性质:以下性质均以定理形式给出。

  1.唯一性:

  2.局部有界性:

  3.局部保号性:

  4.单调性( 不等式性质 ):

  Th 4若 和 都存在, 且存在点 的空心邻域,使 , 都有 证 设 = ( 现证对 有 )

  註:若在Th 4的条件中, 改“ ”为“ ”, 未必就有 以 举例说明。

  5.迫敛性:

  6.四则运算性质:( 只证“+”和“ ”)

  (二)利用极限性质求极限: 已证明过以下几个极限:

  (注意前四个极限中极限就是函数值 )

  这些极限可作为公式用。在计算一些简单极限时, 有五组基本极限作为公式用,我们将陆续证明这些公式。

  利用极限性质,特别是运算性质求极限的原理是:通过有关性质, 把所求极限化为基本极限,代入基本极限

的值, 即计算得所求极限。

  例1( 利用极限 和 )

  例2例3註:关于 的有理分式当 时的极限。

  例4 [ 利用公式 ]

  例5例6例7

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