国家宪法日宣传总结(精选5篇)
国家宪法日宣传总结 篇一
国家宪法日是我国每年12月4日的一个重要纪念日。为了进一步加强宪法意识和法治观念的普及，提高公民的法律素养，我市在今年的国家宪法日期间开展了一系列宣传活动。通过这些活动，我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
在宣传内容方面，我们注重宪法的基本原则和核心价值的宣传。我们通过制作宣传海报、举办讲座、组织宪法知识竞赛等形式，向广大市民普及宪法的基本原则，如人民主权、平等权利、法治原则等。同时，我们也强调宪法的核心价值观，如社会主义核心价值观、公平正义等。通过这些宣传活动，我们让市民更加了解宪法的重要性，提高了法治观念。
在宣传形式方面，我们注重多样化的宣传方式。除了传统的宣传形式，如海报、讲座，我们还运用了现代科技手段，如微博、微信等社交媒体平台，开展了线上宣传活动。通过这些新媒体平台，我们能够更好地接触到年轻人群体，传递宪法的知识和理念。此外，我们还利用宣传车、展览、演讲等形式，将宪法宣传推向市民的生活和工作中，使宪法成为人们日常生活的一部分。
在宣传效果方面，我们取得了一定的成绩。通过宣传活动，我们发现许多市民对宪法的了解和认知有了明显的提高。许多市民表示，在宣传活动中，他们对宪法的基本原则和核心价值有了更深入的理解，对法治观念也有了更为清晰的认识。此外，我们也收到了一些反馈意见，市民希望我们能够进一步加大宣传力度，将宪法宣传做得更加深入、全面。
然而，我们也要看到存在的问题和不足。首先，宣传活动的覆盖面还不够广，有些市民对宪法的了解仍然比较有限。其次，宣传形式和内容还有待创新和完善，需要更加贴近市民的实际需求，提高宣传的吸引力和针对性。最后，宣传活动的持续性和深入性需要加强，不能仅仅依靠一天的宣传活动就能达到预期的效果，需要长期的教育和宣传。
综上所述，国家宪法日宣传活动虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。我们将认真总结经验，借鉴他人成功的经验，进一步加大宣传力度，提高宣传的质量和效果，让更多的市民了解和尊重宪法，为法治社会的建设做出贡献。
国家宪法日宣传总结 篇二
国家宪法日是我国每年12月4日的一个重要纪念日。今年，在我市的国家宪法日期间，我们开展了一系列宣传活动，旨在提高公民的宪法意识和法治观念。通过这些活动，我们取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和困难。
在宣传内容方面，我们注重宪法的基本原则和核心价值的宣传。我们通过举办宪法讲座、宪法知识竞赛等形式，向广大市民普及宪法的基本原则，如人民主权、平等权利、法治原则等。同时，我们也强调宪法的核心价值观，如社会主义核心价值观、公平正义等。通过这些宣传活动，我们让市民更加了解宪法的重要性，提高了法治观念。
在宣传形式方面，我们注重多样化的宣传方式。除了传统的宣传形式，如海报、讲座，我们还运用了现代科技手段，如微博、微信等社交媒体平台，开展了线上宣传活动。通过这些新媒体平台，我们能够更好地接触到年轻人群体，传递宪法的知识和理念。此外，我们还利用宣传车、展览、演讲等形式，将宪法宣传推向市民的生活和工作中，使宪法成为人们日常生活的一部分。
在宣传效果方面，我们取得了一定的成绩。通过宣传活动，我们发现许多市民对宪法的了解和认知有了明显的提高。许多市民表示，在宣传活动中，他们对宪法的基本原则和核心价值有了更深入的理解，对法治观念也有了更为清晰的认识。此外，我们也收到了一些反馈意见，市民希望我们能够进一步加大宣传力度，将宪法宣传做得更加深入、全面。
然而，我们也要看到存在的问题和不足。首先，宣传活动的覆盖面还不够广，有些市民对宪法的了解仍然比较有限。其次，宣传形式和内容还有待创新和完善，需要更加贴近市民的实际需求，提高宣传的吸引力和针对性。最后，宣传活动的持续性和深入性需要加强，不能仅仅依靠一天的宣传活动就能达到预期的效果，需要长期的教育和宣传。
综上所述，国家宪法日宣传活动虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。我们将认真总结经验，借鉴他人成功的经验，进一步加大宣传力度，提高宣传的质量和效果，让更多的市民了解和尊重宪法，为法治社会的建设做出贡献。
国家宪法日宣传总结 篇三
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合2014年“12.4”国家宪法日暨全国法制教育宣传日，根据教育局文件精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识。
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们以学校党组织为核心组织，成立了学校法制教育领导小组。学校利用周五的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、
洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境;划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净;在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富
多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教育专题活动中，进行法制教育主题班班会对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
主要工作：
(一)、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。
(二)、学校开辟一个法制园地，采取专栏等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传;
(三)、各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定
期出好法制教育知识评比。
(四)、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。
(五)、聘请法制副校长定时到校举行法制教育讲座。
(六)、悬挂法制宣传日宣传标语。
(七)、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校开放图书馆，提供学生阅读，组织学生参加图书馆服务活动，同时积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。我校对“12.4”全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。
国家宪法日宣传总结 篇四
为积极贯彻实施"12·4"全国法制宣传日教育活动要求，营造良好的法治氛围，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园，根据浙教电传XXXX号《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动规定通知》精神，结合本区的实际情况，我区中小学积极开展了形式多样的国家宪法日学习宣传教育活动，取得良好成效。现将活动总结如下：
一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展
区教育局领导高度重视宪法日宣传工作。在接到上级活动通知后，我区第一时间转发了浙教电传XXXX号《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动规定通知》，同时要求辖区中小学结合自己的实际，研究制定了具体的方案开展活动。各校全面开展了“五个一”活动。
二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实
XX区中小学历来重视对师生法制精神的培养，在宪法宣传日的活动中，全区各校有重点地开展了“五个一”系列活动，具体活动内容有：
1、进行一次宪法学习活动。全区42所学校的校长主持并带领教职工进行宪法知识的学习，让教职员工从根本了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的内涵等内容。个别学校的校长还为学生专门上了一节宪法课。如重兆中学费佩明校长利用国旗下讲话，选取宪法章节中与广大师生学习生活息息相关的有关内容进行发言，是全体师生对宪法有关知识有了深一层次的了解。
2、举行特别升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话，对全校师生进行宪法的相关知识宣讲，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定;宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位和作用等。如旧馆中学围绕“宪法日”对全校师生进行宪法的相关知识宣讲。
3、开展一次宪法知识学习活动。各学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。如重兆小学各中队组织一次主题十分钟队会活动，班主任老师带领学生学习了《未成年人保护法》、《国旗法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等学校的规章制度，并对学生进行了遵纪守法教育。
4、组织开展宪法知识晨读、主题讲座。全区各校积极邀请法制副校长到校为学生做一次法制知识讲座，提高学生的法制意识。如思进学校邀请了南浔法院温奕弋法官为教师们上了一堂《弘扬宪法精神建设法治国家》的宪法知识讲座。石淙学校特邀镇派出所莘所长为全校师生带来了一堂以《学法懂法做一个守法小公民》为主题的法制专题讲座。如花林中学利用12月4日晨读时间进行宪法晨读活动，效果良好，使法制观念深入人心。
5、利用校园广播站等营造氛围。各校积极利用召开“12·4”主题班会;出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动。如马腰小学大队部精心准备“小金马”广播站广播稿，开展了以法制宣传教育为主题的知识宣传、诗歌朗诵等文化活动;宣传橱窗展示各班级准备的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣传画等作品。善琏小学在播放室为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片，还组织各班学生观看加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。
三、学科结合，整体推进，培育和践行社会主义核心价值观
全区各校结合课程改革和教育教学改革，把法制精神教育融入学科教育，融入日常管理，融入社会实践，融入校园文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教育进课堂、进校园、进头脑活动的开展，把宪法教育纳入教育督导和依法治校与现代学校制度构建中，推进宪法教育课程化、常态化，构建宪法教育长效机制。如中小学校将宪法知识融入到历史与社会和思想品德课程的学习之中，将宪法知识作为必考内容;南浔实小将社会主义核心价值观做成永久展板在学校醒目位置展示，重兆小学开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。
总之，我区中小学校对"12·4"国家宪法日宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，使宪法教育工作真正成为我区中小学教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我区将进一步做好中小学师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进"平安校园"建设。
国家宪法日宣传总结 篇五
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