学生上课讲话检讨书(经典5篇)
学生上课讲话检讨书 篇一
尊敬的老师：
您好！我是您的学生XXX，我写这篇检讨书是为了对我在课堂上讲话的不当行为进行反思，并向您表示诚挚的道歉。
首先，我承认我在课堂上讲话是错误的，这不仅是对您的尊重不够，更严重地干扰了整个课堂的学习氛围。作为学生，我应该时刻保持专注和集中精神，认真聆听老师的讲解。然而，由于我的不慎，我在课堂上经常与同学交谈，使得我无法集中精力听讲，也分散了其他同学的注意力。我深感愧疚和后悔。
其次，我意识到我讲话的不当行为不仅仅是对您的不尊重，也是对自己学习的不负责任。在课堂上，老师们所讲授的知识是我们学生学习的重要来源，如果我不能保持专注，就会错过很多重要的知识点和学习机会。我应该意识到学习是自己的责任，通过认真听讲才能更好地掌握知识。
最后，我深刻理解我讲话的不当行为对同学们的影响。在课堂上，每个同学都有权利得到良好的学习环境，而我的讲话无疑对其他同学的学习造成了干扰和困扰。我应该尊重每个人的学习权利，帮助营造一个良好的学习氛围，而不是成为破坏者。
为了改正我的错误，我保证从现在开始，我将时刻警醒自己，养成专注听讲的习惯。我将自觉遵守课堂纪律，不再做出任何干扰学习的行为。同时，我也将积极参与课堂活动，主动提问和回答问题，积极与老师和同学互动，以提高自己的学习效果。
再次对我的不当行为向您表示真挚的道歉，并请您原谅我的过失。我将以此次检讨为契机，端正态度，认真学习，争取取得更好的成绩。
谢谢您的批评和教导！
学生XXX
学生上课讲话检讨书 篇二
尊敬的老师：
您好！我是您的学生XXX，我写这篇检讨书是为了对我在课堂上讲话的不当行为进行反思，并向您表示深深的歉意。
首先，我承认我在课堂上讲话是不对的，这是对您的不尊重，更是对整个教育过程的不尊重。作为学生，我们应该时刻保持对老师的尊重和敬重，尊重老师的教学权威和教学安排。然而，我犯下了不守纪律的错误，给您的教学带来了困扰和干扰，对此我深感抱歉。
其次，我意识到我讲话的不当行为不仅是对老师的不尊重，更是对自己学习的不负责任。在课堂上，老师们传授的知识是我们学习的重要来源，而我却因为讲话而错过了很多重要的学习机会。我应该认识到学习是自己的责任，要尊重自己的学习需求，保持专注和集中精神。
最后，我深刻理解我讲话的不当行为对同学们的影响。在课堂上，每个同学都有权利得到良好的学习环境，而我的讲话无疑对其他同学的学习造成了干扰和困扰。我应该尊重每个人的学习权利，帮助营造一个良好的学习氛围，而不是成为破坏者。
为了改正我的错误，我保证从现在开始，我将时刻警醒自己，养成专注听讲的习惯。我将严格遵守课堂纪律，不再做出任何干扰学习的行为。同时，我也将积极参与课堂活动，主动提问和回答问题，积极与老师和同学互动，以提高自己的学习效果。
再次对我的不当行为向您表示深深的歉意，并请您原谅我的过失。我将以此次检讨为契机，端正态度，认真学习，争取取得更好的成绩。
非常感谢您的批评和教导！
学生XXX
学生上课讲话检讨书 篇三
尊敬的XX：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习
，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课(打架检讨书)的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
检讨人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
学生上课讲话检讨书 篇四
尊敬的老师：
今天上晚课语文的时候，我又一次的说话 再一次的犯了错误，所以，我检讨，资料共享平台
学生上课讲话检讨书 篇五
事情的经过是这样的，今天语文，晚课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不知道谁说的话，反正挺招笑的，我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是，被语文老师听到了，我坐在第一排，被她发现是件很容易的事情。她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的再三请求下，语文老师让我到前面站着，给了我一次机会。可我却没有珍惜，等到现在失去了这次机会时，才感到后悔莫及，那时，老师正在给我们丰富语文知识，讲诗圣、诗魔之类的。
当讲到诗史的时候，我就冒出了两个字“ ”仅这两个字，又被语文老师听到了(虽然她没有听到我讲的内容是什么，但十分肯定的说我说了与课堂无关的话题)，非得让我出去站着，经过我的再三请求，语文老师还是坚持着她的原则，最后要去找班任柯老师，我也感到十分的后悔，老师给的机会不去珍惜，最后，闹的事情这么严重。
我上课说话，不是一次两次了，谢谢老师给我一次次改过的机会，可是，上课说话，已经在我上初中的时候就已经形成了，所以，改起来，也不是一天，两天就能够改掉的，但我可以肯定的是，现在上课的时候，我已经克制了自己不去说那些十分无聊的话，但是 ，虽然现在有时候还会说，不过我真的是已经用心去改掉他们了，所以，请老师再给我一些机会。慢慢地改掉它们，只有这样，在学习上，才能够更加用心的去学，学的自然也会扎实。
我上课说这几句话，对我自己有着极大的随时 ，我破坏了老师的正常
讲课的秩序，搞坏了老师这一晚上的心情，无论是语文老师，还是班任柯老师，上一天的课，已经很累了，我却惹两位老师生了气，为了教导我，教导我下次不要再犯类似的错误，而且，我不仅影响了老师的正常休息，还影响了其他同学的正常听讲，现在，又是期末复习的阶段，大家都在抓紧时间听讲，但我却又耽误了大家的宝贵时间。
学校，是一个神圣的地方。做为一个智商没有任何问题的高中生，来到学校就是应该努力学习的，将来才能够出人投地，以后的生活才能够美好，
只有努力学习，才能使父母欣慰。
上课说话，真的不好。它直接影响到了我今后的生活，我学的很失败，我觉得很无奈，那个曾经充满理想的孩子在变坏，望着鲜红的六十五分激动不已，这算不算堕落?我不信地问自己，天空依然是一闪一闪亮晶晶，我睁开眼睛，却看不到光明，手中的七色花瓣没有了幸福的征兆，许下最后一个愿望，希望上课说话的毛病快点死掉，十七年之前，我还不会说话，但是在十七年以后，我却止不住的一句又一句的说话。真的很无奈，真的不应该。
上课说话，这样做很不对，这样做也十分不好，这样做对我是有害无利的，对我的父母也是不好的，对同学也是有影响的，对老师是不尊敬的，对班级的荣誉是有害的，对学校的名声是有损的，请允许我道歉。
