第20届推广普通话宣传周活动方案【优秀6篇】

第20届推广普通话宣传周活动方案 篇一

随着社会的发展和进步，普通话作为中国的国家语言，对于全国人民来说越发重要。为了增强全民族的语言意识，提高普通话的使用率，我市将举办第20届推广普通话宣传周活动。本次活动旨在通过多种形式的宣传与推广，进一步普及和推广普通话，提高人们的语言水平和文化素养。

一、活动主题

本次活动的主题定为“普通话，走进生活”。通过将普通话与日常生活紧密结合，使参与者在实际生活中更加自觉地使用普通话，提高语言表达能力和交流能力。

二、活动时间

本次活动将于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日举行，共计一周时间。

三、活动内容

1.开幕式：在本次活动开始之前，举行隆重的开幕式，邀请市领导和相关部门的负责人发表讲话，宣布活动的正式开始。

2.普通话宣讲会：邀请专业普通话教师开展普通话宣讲活动，向参与者传授正确发音和语调，提高普通话口语能力。

3.普通话知识竞赛：组织普通话知识竞赛，鼓励广大市民参与，通过竞赛形式提高对普通话的了解和认识。

4.普通话角色扮演：组织参与者进行普通话角色扮演活动，以提高语言表达能力和交流能力。

5.普通话演讲比赛：开展普通话演讲比赛，邀请专业评委进行评选，鼓励参赛者展示自己的普通话演讲才能。

6.普通话培训班：开设普通话培训班，为有需要的市民提供专业的普通话培训课程，提高普通话水平。

7.普通话口语角：设置普通话口语角，提供一个交流学习的平台，让参与者在实践中提高普通话口语能力。

8.普通话宣传展览：举办普通话宣传展览，展示普通话的发展历程和普及成果，宣传普通话的重要性和使用方法。

四、活动推广

1.媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体渠道进行活动宣传，提高活动的知名度和参与度。

2.社区宣传：在各个社区设置宣传点，发放宣传资料，邀请居民参与活动。

3.学校宣传：与学校合作，开展普通话宣传活动，提高学生的普通话水平。

4.网络宣传：通过微博、微信等社交媒体平台进行活动宣传，吸引更多的参与者。

五、活动总结

通过本次活动，希望能够进一步提高市民的普通话水平，推广普通话的使用，让普通话成为我们生活中的一部分。同时，也希望通过活动的开展，加深人们对普通话的认识和了解，提高对普通话的重视和使用率。相信在全社会的共同努力下，我们一定能够取得更好的成果，让普通话在我们的生活中发挥更大的作用。

第20届推广普通话宣传周活动方案 篇二

近年来，随着国家的发展和进步，普通话作为中国的国家语言，对于全国人民来说越发重要。为了推广普通话的普及和使用，进一步提高全民族的语言意识和文化素养，我市将举办第20届推广普通话宣传周活动。本次活动旨在通过多种形式的宣传与推广，让更多的人了解、使用和喜爱普通话。

一、活动主题

本次活动的主题定为“普通话，乐在其中”。通过将普通话与乐趣相结合，让参与者在活动中感受到学习普通话的乐趣，提高语言表达能力和交流能力。

二、活动时间

本次活动将于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日举行，共计一周时间。

三、活动内容

1.开幕式：在活动开始之前，举行盛大的开幕式，邀请市领导和相关部门的负责人发表讲话，宣布活动的正式开始。

2.普通话趣味游戏：组织参与者进行普通话趣味游戏，通过游戏的方式提高对普通话的兴趣和使用能力。

3.普通话歌曲演唱会：邀请专业歌手进行普通话歌曲演唱会，通过音乐的形式传达普通话的美感和魅力。

4.普通话电影展播：在公共场所放映普通话电影，通过观影的方式提高对普通话的理解和使用能力。

5.普通话绕口令大赛：组织绕口令大赛，鼓励参与者展示自己的普通话口语表达能力。

6.普通话相声表演：邀请专业相声演员进行普通话相声表演，提高参与者对普通话的认识和理解。

7.普通话舞蹈表演：组织普通话舞蹈表演，通过舞蹈的形式展示普通话的韵律和美感。

8.普通话美食展销：举办普通话美食展销活动，让参与者在品尝美食的同时提高对普通话的兴趣和了解。

四、活动推广

1.媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体渠道进行活动宣传，提高活动的知名度和参与度。

2.社区宣传：在各个社区设置宣传点，发放宣传资料，邀请居民参与活动。

3.学校宣传：与学校合作，开展普通话宣传活动，提高学生的普通话水平。

4.网络宣传：通过微博、微信等社交媒体平台进行活动宣传，吸引更多的参与者。

五、活动总结

通过本次活动，希望能够让更多的人体验到学习普通话的乐趣，提高市民的普通话水平，推广普通话的使用，让普通话成为我们生活中的一部分。同时，也希望通过活动的开展，加深人们对普通话的认识和了解，提高对普通话的重视和使用率。相信在全社会的共同努力下，我们一定能够取得更好的成果，让普通话在我们的生活中发挥更大的作用。

第20届推广普通话宣传周活动方案 篇三

　　经国务院批准， 2017年9月11日至17日为第二十届推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。为搞好本届“推普周”活动，根据《关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，为做好这次普通话宣传周各项工作，根据我校实际，制定活动方案。

　　一、指导思想

　　全面深入宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话、用规范字的意识与能力，提升学校文化品位，树立良好的语言环境。

　　二、活动主题

　　依法推广普通话，提升国家软实力。

　　三、活动目标

　　我校要结合创建市级文明单位工作为契机，规范使用国家通用语言文字，积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动，加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育，加强爱国主义和民族精神教育，积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

　　四、具体工作安排

　　1.加强活动领导，做好学校第十八届推普周活动方案，学校成立推普领导小组，落实具体工作。

　　组长：刘XX

　　成员：XX

　　2.做好推普宣传工作，推普工作要从质量上下功夫。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生的心里，通过校园广播和学校宣传阵地，组织师生学习“国家通用语言文字法”，了解掌握国家语言文字政策，要求师生在公共场合说普通话;自查自纠学习生活中的错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

　　3.成立班级推普队伍，建立推普联络员制度。每班选派三名普通话较好、能力较强的学生成立班级推普小分队，做好班级推普工作。由语委办定期召开联络会议，会同学生处、团委加强校内规范用语用字的检查、纠错;监督检查全校师生用语用字的规范情况，培养师生说普通话、写规范字的良好习惯。

　　4.各系(部)举行经典诗词诵读会。在推普周期间，举行旨在弘扬民族精神的经典诵读比赛，引导学生阅读经典，加强文学积淀，品味中国传统文化精髓，感悟语言文字的魅力。

　　5.开展“推普活动进社区”活动，引导学生当好家庭、社区推普员;选派学生志愿者参加社会推普周活动，提高推普活动全民知晓率和普及率。

　　6.培养学生说普通话写规范汉字的习惯，组织选拔优秀者参加省市级普通话和汉字规范化比赛。

　　7.各单位要制定推普周工作宣传计划，对本单位教职工普通话未达标的要限期达标，对日常工作用字要有检查有要求，公文用字与格式一定要规范。

　　8.做好推普周活动宣传总结等工作，及时将推普活动情况上传校园网，相关材料汇总后报省市语委办。

　　我校将以本届推普周为契机，提高我校教师学生的普通话水平，提高用语用字的规范化程度，将其纳入学校日常化管理轨道，力争我校语言文字工作在原有基础上再上新台阶，为校园精神文明建设作出更大的贡献。

第20届推广普通话宣传周活动方案 篇四

　　一、活动目的：

　　1、使学生明确推广普通话的重要性。

　　2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

　　3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

　　二、活动地点：

　　七年级教室

　　三、参与人员：

　　七年级全体同学及班主任

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活动设计

　　〈一〉主题：推普我能行

　　〈二〉活动过程：

　　１、班主任发言：

　　同学们知道什么是普通话么？让我先为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北京话为基本方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能把普通话简单地理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为新世纪的中学生，有必要学好普通话。９月１１日至１７日是今年全国推广普通话宣传周，为了增强同学们的语言规范意识，营造良好的语言文字环境，所以，就有了今天的活动——推普我能行！２、主持人主持：（班主任发完言后主持人上场）

　　主持人A：有一种声音穿过春天，比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜，比百花绽放的弦音更迷人，她就是世界上最美的语言——普通话。字正腔圆，掷地有声。

　　主持人B：有一种文字从远古走来，把自已演变得多彩多姿;有一种文字形美如画，彰显出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——汉字。方方正正，错落有致。

　　主持人A：今天，我们将进行一次班会，主题为：推普我能行！希望通过这次主题班会，我们能做到少一些方言，多一些普通话;少一些错别字，多一些规范字。

　　主持人B：在我们日常生活中，普通话应该是不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半人能说普通话。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都都不说，说的机会少”和“地方口音不好改”。都不说，说的机会少”和“地方口音不好改”。

　　主持人A：我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出龙门，你要说普通话！

　　主持人A、B：由此可见啊，所以推广普通话势在必行。

　　主持人A：刚说到中国的文字是最美的。而这一点，在中国的诗歌中体现得淋漓尽致。中国诗文历代都有韵律美，节奏美。中国的文字是最整齐的，发音是最洪亮的。主持人B：是么?那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。主持人A：好，下面请欣赏xxx同学的诗歌朗诵《乡愁》。

　　主持人A：怎么样，还不错吧。主持人B：不错，中国文字的博大精深真的让世人都惊叹不已。

　　主持人A：既然中国的文字这么博大精深!那我们就来玩一个小测试！进入第一游戏竞赛板块：改错别字。

　　（互动环节：主持人请同学读，或每小组一位进行竞赛）

　　按装(安)

　　人声顶沸（鼎）

　　所然无味（索）

　　钩鱼（钓）渡假村(度)

　　防碍(妨)

　　幅射(辐)

　　一幅对联(副)人情是故（世）斤斤有味（津津）震憾(撼)

　　侯车室(候)挖墙角(脚)

　　一诺千斤(金)

　　英骏（俊）

　　天刚（罡）主持人A：(根据同学的答案，加以评述、修改)。主持人B：身为中国人，对中国文字更是要加深认识啊。不仅中国文字如此，中国语言亦然。有时，虽然两个人都同为中国人，却因为普通话而造成了尴尬。例如：广西人讲普通话，咬字不准，常带明显的地方口音。

　　支持人A：在广西，有朋友远到，一般吃饭必上一盘田螺。有一次，一名广西人夹起一颗田螺一看说：公的!便弃之。又夹一颗又道：公的!又夹又弃，嘴里不断嘀咕：又是公的!朋友非常惊讶，心里想：广西人还真厉害，连田螺公母都看得出!其实这个广西人说得是这个田螺是空的，但是广西人带明显的地方口音，将空字读成公字了。也是请朋友吃饭，一名广西人有点感冒，发现自己坐在空调风口下，便说：我感冒，不能坐在疯狗边。讲完便换座，朋友不乐意了，心想：“他是啥意思呢，说我是疯狗?”其实这个广西人说得是风口边，并不是说他得朋友是疯狗。

　　主持人B：哎，世界上最远的距离，不是生与死，然也不是天各一方。而是你说方言我却听不懂，理解不透。

　　主持人A：在我们身边这样的事例其实随处可见，所以，我们必须学好普通话才不会闹出这样的笑话。

　　主持人B：接下来，我们要以演讲的方式告诉大家如何推广普通话，如何用好普通话。请听xxx同学的演讲。

　　(演讲稿)同学们，语言是一个民族的声音，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。中国是一个地大物博，人口众多，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的'民族语言，普通话作为多年来实行的多民族共同语，已经以它所起的巨大作用证明了其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。我们的祖国已从贫弱走向了富强，已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它已成为联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气，它让我们展示着中国人的骨气!解放日报报道，每当夜幕降临、华灯初上的时候，许多在办公室里忙碌了一天的外国人会行色匆匆地赶往某个汉语言训练班，参加各种中文辅导。近年来，全世界有愈来愈多的人在铆足劲儿学习中文，参加汉语水平考试的人数也在不断攀升。因此，我们坚信，普通话一定会在全世界更广的范围内推广和使用，而世界也必将通过普通话更加深入的了解中国这个既古老又崭新的伟大的民族。同学们，每当你用普通话同别人交流时，每当你听见街上的外国朋友用生硬的普通话向你问路时，每当你看到电视上国际友人用普通话表达时你是否感到那些音符、那些节奏似乎在与你的血脉一起跳动，此时，你心中是否会涌起一种无比亲近的感情?那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情!让我们都来讲普通话，用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大

　　主持人A：xxx同学一番激情洋溢的讲话，你是否认识到学好普通话，讲好普通话的重要性了呢。下面请同学们说说怎样才能更好地推广普通话?找3-4名同学们发表自己的见解，并评价。（提前找３至４位同学准备好发言稿：关于自己准备怎样做去推广用好普通话）

　　主持人B：下面，我们做个游戏。请同学们阅读黑板上的绕口令，请四个小组各派一名同学读一读。

　　进入第二游戏竞赛板块：读绕口令。

　　（互动环节：主持人请同学读，每小组一位进行竞赛）板凳与扁担

　　板凳宽，扁担长。扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上。

　　板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要扁担绑在板凳上。

　　主持人A：有一个民族历史悠久，传承着古老的文明;

　　主持人B：有一个民族坚忍不拔，在苦难与辉煌中腾飞。

　　主持人A、B：她就是世界上最伟大的民族——中华民族。自强不息，团结奋进。

　　主持人A：我们有优美的语言，优美的文字。普通话是我们的国语，作为新世纪的初中生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学普通话，写规范字。

　　主持人A、B：这次主题班会到这里结束，谢谢大家的参与。

第20届推广普通话宣传周活动方案 篇五

　　一、活动主题：

　　雅言传承文明，经典浸润人生

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日— xx月中下旬

　　三、活动对象：

　　校内的同学及校外的广大群众

　　四、活动内容：

　　开展校内、外推普活动

　　(一)校内宣传活动：

　　1、xx月xx号—xx月xx日主要在校园内进行定点宣传和活动咨询，横幅宣传等。

　　2、xx月xx日在学校开展以“说好普通话”为主体的咨询会。

　　(二)校外宣传工作：

　　推普团xx月xx日在岗烈小学试点宣传，开展形式多样的活动吸引群众、家长和学生，来提高他们说普通话的观念。主要活动如下：

　　(1) 发放学习普通话的宣传单

　　(2) 活动的节目：a灵犀猜成语、b绕口令、c大诗人、d礼貌用语等等。

　　(三)在进行推普周后，将进行一列系活动，如：大手牵小手

　　五、赞助商家、公司享有的待遇：

　　1、横幅：为期一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，(横幅内容为本次活动的内容和公司的相关宣传—赞助商名称)活动前三天粘贴在主教楼广场等人流量最多的位置。

　　2、我们将在活动的宣传海报中点明贵公司的为赞助单位。(前期宣传)

　　3、立式广告牌。在举办期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)

　　4、在校内为贵店(贵公司)建立QQ群，用以宣传及加入对贵店(贵公司)有兴趣的成员。

　　5、期间前后在校园范围内宣传并且发放传单。

　　6、用飞信的形式为贵店品牌做宣传。

　　7、用印有贵店铺名的汽球在此期间布置我们的大本营，从而取得一定的宣传效果。

　　8、在此期间，可为贵店派发优惠卡或积分卡，以吸引更多的学生消费。

　　六、本次活动所需要的经费：

　　预算资金：合计1100元

　　物品：复印、笔记本、铅笔、尺子、作业簿、标语、小音箱、麦克风、打印等。

　　七、活动效果：

　　1、提高贵公司在我院的影响力和知名度，给贵公司产品作大力的宣传。

　　2、进一步打响贵公司的品牌名声，让全院的师生铭记贵公司的品牌。

　　恳请贵公司认真考虑本次活动的意义及贵公司在本次活动中所获得的宣传效果，与我系携手并成功举办此次推普活动。谢谢!

第20届推广普通话宣传周活动方案 篇六

　　一、指导思想：

　　根据县教育局《20xx年盱眙县第十六届推普周活动方案》精神，为贯彻《语言文字法》，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，我校牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

　　二、主题：

　　充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“说普通话，迎四方客；用文明语，送一片真情。”

　　三、活动时间

　　20xx年9月11日至17日。

　　四、组织领导，落实管理。

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　推广普通话领导小组：

　　组长：王凤付校长

　　副组长：葛志新主任

　　成员：各年级语文老师

　　五、活动内容：

　　1、营造推普宣传氛围。

　　张贴以宣传推广普通话为主题的手抄报，在主席台处悬挂““说普通话，迎四方客；用文明语，送一片真情。”

　　宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　2、利用传媒宣传造势。

　　（1）一次国旗下讲话。

　　9月11日（星期三），在国旗下由校长做主题讲话，进行学校推普活动宣传、动员。

　　（2）一份倡议书。向全校师生发出一份倡议书。

　　（3）一档“推普”特别节目。学校广播站在9月17日前，以“最美的语言最真的情感”为主题推出一期推普周演讲特别节目。

　　（4）一次主题手抄报评比。各年级以“推广普通话，共筑中国梦的黑板报”；以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期手抄报。

　　（5）开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识，向家长宣传推广普通话，要求家长在家与孩子常用普通话交流，营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。

　　（6）各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。

　　3、抓好师生推普工作。

　　宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范字，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话、规范字。

　　4、做好学生系列活动。

　　（1）结合读书活动,要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。

　　（2）以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。

　　（3）宣传普通话知识，在校园内(如文化长廊、楼梯)张贴有关推广普通话的宣传画，营造浓厚的推普氛围。

　　（4）开展“啄木鸟纠错”活动，以假日小队为单位，开展社区用字纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。

　　（5）开展一次朗读比赛活动，对于朗读能力高的同学将被评为“朗读小明星”，学校将颁发荣誉证书，并选为校广播站成员

　　5．教师活动安排

　　（1）开展教师基本功（钢笔字）展示活动，35周岁以下全体教师参加硬笔字比赛，书写内容为：在统一的纸上书写一首经典古诗词。（书写用纸教导处统一下发，作品上交时间为9月17日）

　　（2）各教研组对本级教师用字规范化情况进行一次自查、互查活动。

　　（3）加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。