武书连评价中国20所著名大学真实水平(优选4篇)

武书连评价中国20所著名大学真实水平 篇一

中国的高等教育体系一直备受关注，其中著名大学更是代表着国家的教育水平和学术实力。然而，随着时间的推移，越来越多的人开始对这些著名大学的真实水平产生疑问。为了解答这个问题，教育专家武书连进行了一项评价，对中国20所著名大学进行了综合评估。

首先，武书连关注的是大学的教学质量。他评估了每所大学的师资力量、课程设置和教学方法。通过对每所大学的教师学历、学术背景和科研成果进行综合考量，他得出了一个师资力量的排名。在课程设置方面，他重点关注了各大学的核心课程设置和专业课程的完善程度。教学方法方面，他考察了大学的教学资源配备和教学评估机制。通过这些评估指标，武书连得出了每所大学的教学质量评分。

其次，武书连还关注了大学的科研实力。他查阅了每所大学的科研成果，包括科研项目、科研论文和专利申请等。他还考察了每所大学的科研设施和科研团队的规模和质量。通过对这些指标的评估，武书连得出了每所大学的科研实力评分。

最后，武书连还考察了大学的社会影响力。他关注了每所大学在社会发展中的贡献，包括为社会培养了多少优秀人才、为社会提供了多少科研成果和解决了多少社会问题等。通过对这些指标的评估，武书连得出了每所大学的社会影响力评分。

综合以上评估结果，武书连给出了中国20所著名大学的真实水平评价。他认为，这些大学中的一些确实在教学质量、科研实力和社会影响力方面表现突出，具有较高的真实水平。然而，也有一些大学在某些方面存在一定的问题，需要进一步提升。总体而言，中国的著名大学整体水平还是相对较高的，但仍有进步的空间。

综上所述，教育专家武书连对中国20所著名大学进行了综合评估，给出了这些大学的真实水平评价。这项评估从教学质量、科研实力和社会影响力三个方面进行考察，为人们提供了一个客观的参考。希望这样的评估能够促进中国高等教育的发展，提高大学的整体水平。

武书连评价中国20所著名大学真实水平 篇二

中国的高等教育体系自改革开放以来取得了巨大的发展，20所著名大学代表着国家的教育水平和学术实力。然而，人们对于这些大学的真实水平产生了疑问。为了解答这个问题，教育专家武书连进行了一项评价，对中国20所著名大学进行了综合评估。

在评估过程中，武书连首先关注的是大学的师资力量。他认为，优秀的师资力量是一个大学的核心竞争力。通过对每所大学的教师学历、学术背景和科研成果等进行综合考察，他得出了一个师资力量的排名。他发现，一些大学在师资力量方面表现突出，拥有一支高水平的教师队伍，而另一些大学在这方面还有提升的空间。

其次，武书连对每所大学的教学质量进行了评估。他重点考察了大学的课程设置和教学方法。他发现，一些大学的课程设置非常完善，能够满足学生的需求，而另一些大学在这方面还有改进的空间。此外，他还关注了大学的教学资源配备和教学评估机制等方面。通过对这些指标的评估，武书连得出了每所大学的教学质量评分。

此外，武书连还关注了大学的科研实力。他查阅了每所大学的科研成果，包括科研项目、科研论文和专利申请等。他还考察了每所大学的科研设施和科研团队的规模和质量。通过对这些指标的评估，武书连得出了每所大学的科研实力评分。

最后，武书连还考察了大学的社会影响力。他关注了每所大学在社会发展中的贡献，包括为社会培养了多少优秀人才、为社会提供了多少科研成果和解决了多少社会问题等。通过对这些指标的评估，武书连得出了每所大学的社会影响力评分。

综合以上评估结果，武书连给出了中国20所著名大学的真实水平评价。他认为，这些大学中的一些在教学质量、科研实力和社会影响力方面表现突出，具有较高的真实水平。然而，也有一些大学在某些方面存在一定的问题，需要进一步提升。总体而言，中国的著名大学整体水平还是相对较高的，但仍有进步的空间。

综上所述，教育专家武书连对中国20所著名大学进行了综合评估，给出了这些大学的真实水平评价。这项评估从师资力量、教学质量、科研实力和社会影响力等多个方面进行考察，为人们提供了一个客观的参考。希望这样的评估能够帮助大学提高自身水平，推动中国高等教育的进一步发展。

武书连评价中国20所著名大学真实水平 篇三

中国的高等教育系统近年来蓬勃发展，培养了大批优秀的人才。然而，随着高校数量的增加和竞争的加剧，人们开始对中国著名大学的真实水平产生了质疑。为了探究这个问题，我们邀请了教育专家武书连对中国20所著名大学进行评价。

首先，武书连评价了这些大学的综合实力。他认为，综合实力是衡量一所大学真实水平的重要指标。根据他的评价，清华大学和北京大学在综合实力方面表现出色，不仅在学术声誉、师资力量和科研水平上具有优势，而且在学科设置、教学质量和学生培养等方面也取得了显著成绩。其他一些著名大学如复旦大学、浙江大学和南京大学在综合实力方面也有一定的竞争力。然而，他也指出，一些大学在综合实力上还有待提高，需要加大投入和改革力度。

其次，武书连评价了这些大学的国际影响力。他认为，国际影响力是衡量一所大学真实水平的重要指标之一。通过对这些大学的国际合作、国际交流和国际排名等方面进行调研，他发现，清华大学和北京大学在国际影响力方面表现突出，受到了国际学术界的广泛认可。其他一些大学如复旦大学和上海交通大学也在国际上享有一定的声誉。然而，他也指出，一些大学在国际影响力上还有待提升，需要加强国际交流和合作。

最后，武书连评价了这些大学的社会贡献。他认为，一所大学的真实水平不仅体现在学术研究和教育教学上，还体现在对社会的贡献上。通过对这些大学的社会服务、科技创新和人才培养等方面进行调研，他发现，清华大学和北京大学在社会贡献方面表现出色，为国家的经济社会发展做出了重要贡献。其他一些大学如复旦大学和浙江大学也在社会贡献方面有着不俗的表现。然而，他也指出，一些大学在社会贡献上还有待加强，需要更加注重社会需求和人才培养。

综上所述，通过武书连的评价，我们可以得出中国20所著名大学的真实水平。这些大学在综合实力、国际影响力和社会贡献等方面都有不同程度的优势和劣势。因此，在选择大学时，学生和家长应该综合考虑各种因素，并根据自己的兴趣和需求来进行选择。同时，这些大学也应该不断提高自己的水平，为培养更多优秀的人才和服务社会做出更大的贡献。

武书连评价中国20所著名大学真实水平 篇四

武书连评价2011中国20所著名大学真实水平

　　武书连主持的《2011中国大学评价》课题今年元月结稿。中国统计出版社2011年2月出版发行了武书连主编的《挑大学选专业---2011高考志愿填报指南》。全书110万字，内容包括我国706所普通本科高校2011年的综合实力排名和11个学科门、258个本科专业的等级和排名。

　　一、《挑大学选专业---2011高考志愿填报指南》所列大学本科专业数据来源

　　1、中华人民共和国教育部高等教育司编、高等教育出版社2001年6月出版的`《中国普通高等学校本科专业设置大全》。

　　2、中华人民共和国教育部高等教育司编、高等教育出版社2006年2月出版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》。

　　3、中华人民共和国教育部高等教育司2002年、2003年、2004年、2005年、2006年、2007年、2008年、2009年公布的各高等学校增设、改设、撤销的本科专业。

　　4、中华人民共和国教育部发展规划司编、新华出版社2004年9月出版的《中国高等学校大全（2004年版）》。

　　5、中华人民共和国教育部发展规划司编、新华出版社2007年5月出版的《中国高等学校大全（2007年版）》。

　　6、中华人民共和国教育部所属网站公布的各高等学校增设、改设、撤销的本科专业。

　　《挑大学选专业---2011高考志愿填报指南》的专业评价，是在假设706所大学在上述资料中所列的本科专业同时招生的前提下实现的。

　　二、武书连《中国大学评价》学科门和本科专业等级标准

　　《中国大学评价》将学科门和本科专业分为A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E共11个等级。A++级学术水平最高，实力最强，E级最低。等级标准说明如下：

　　当某学科门或某本科专业开设的学校数量超过11个时，上述各等级定义见下表：

等 级 等级标准 级百分比 等百分比A等 A++级 将相同学科门或专业得分降序排列，得分最高的2%（含2%） 2% 10%A+级 得分介于2%～4%（含4%） 2%A级 得分介于4%～10%（含10%） 6%B等 B+级 得分介于10%～20%（含20%） 10% 20%B级 得分介于20%～30%（含30%） 10%C等 C+级 得分介于30%～40%（含40%） 10% 20%C级 得分介于40%～50%（含50%） 10%D等 D+

级 得分介于50%～60%（含60%） 10% 20%D级 得分介于60%～70%（含70%） 10%E等 E+级 得分介于70%～82%（含82%） 12% 30%E级 得分介于82%～100% 18% 当某学科门或某本科专业开设的学校数量未超过11个时，上述各等级定义如下：

学校数量 排名 等级 排名 等级 排名 等级 排名 等级 排名 等级 排名 等级 排名 等级 排名 等级 排名 等级 排名 等级 排名 等级1 1 A++ 2 1 A++ 2 B+ 3 1 A++ 2 B+ 3 C+ 4 1 A++ 2 B+ 3 C+ 4 D+ 5 1 A++ 2 B+ 3 C+ 4 D+ 5 E+ 6 1 A++ 2 A+ 3 B+ 4 C+ 5 D+ 6 E+ 7 1 A++ 2 A+ 3 B+ 4 B 5 C+ 6 D+ 7 E+ 8 1 A++ 2 A+ 3 B+ 4 B 5 C+ 6 C 7 D+ 8 E+ 9 1 A++ 2 A+ 3 B+ 4 B 5 C+ 6 C 7 D+ 8 D 9 E+ 10 1 A++ 2 A+ 3 B+ 4 B 5 C+ 6 C 7 D+ 8 D 9 E+ 10 E 11 1 A++ 2 A+ 3 A 4 B+ 5 B 6 C+ 7 C 8 D+ 9 D 10 E+ 11 E 　　武书连提示读者：1、《挑大学 选专业---2011高考志愿填报指南》中各大学的专业数量指的是作者评价的专业数量，不包括作者未评价的专业（如摄影、录音艺术等）。2、通常大学都会根据人才市场需求和本校师资的变化情况每年增加或减少一些专业，各学校的实际招生专业以该校公布的招生章程为准。3、各大学本科专业数量的增加或减少，不影响该校的总排名和总得分。

　　三、2011中国20所著名大学学科门和本科专业实力评价

　　以下附表所列中国20所著名大学学科门和本科专业实力等级源于《挑大学 选专业---2011高考志愿填报指南》第111-133页。其余686所大学本科专业和学科门实力等级见该书第133-539页。

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