泰安市“读书人物”评选事迹材料【通用3篇】

泰安市“读书人物”评选事迹材料 篇一

泰安市“读书人物”评选事迹材料 篇一

泰安市作为一个富有文化底蕴的城市，一直以来都有许多杰出的读书人物涌现出来。他们以自己的勤奋和毅力，为泰安市的文化事业做出了巨大的贡献。以下是其中一位读书人物的事迹材料。

姓名：张华

性别：男

年龄：45岁

职业：中学教师

张华是一位在泰安市某中学担任历史教师的优秀人物。他对历史的热爱和执着，让他成为了学生心目中的榜样。他每天都会在课余时间里阅读大量的历史书籍，提高自己的知识水平。

除了为自己的教学知识增添养分，张华还积极参与社区的文化活动。他组织了一支历史研究小组，定期组织讨论会，让更多的人了解历史。他还经常到社区图书馆进行志愿者服务，帮助读者寻找和阅读历史类书籍。

张华的事迹在泰安市引起了轰动。他被评为泰安市“读书人物”中的佼佼者，多次受到市政府和教育局的表彰。他的事迹也被媒体广泛报道，成为许多学生和教育工作者学习的榜样。

张华的事迹鼓舞了更多的人去读书，去追求知识。他用自己的实际行动告诉大家，只有通过不断学习，才能提高自己的素质，为社会做出更大的贡献。

泰安市需要更多像张华这样的读书人物，他们是社会进步的推动力量。通过评选活动，我们希望能够激励更多的人加入到读书的行列中来，共同为泰安市的文化事业做出更多的贡献。

泰安市“读书人物”评选事迹材料 篇二

泰安市“读书人物”评选事迹材料 篇二

泰安市作为一个历史悠久的城市，一直以来都有许多杰出的读书人物涌现出来。他们以自己的才华和努力，为泰安市的文化事业做出了卓越的贡献。以下是其中一位读书人物的事迹材料。

姓名：李明

性别：女

年龄：35岁

职业：图书管理员

李明是泰安市图书馆的一名杰出图书管理员。她热爱读书，对图书馆事业充满热情，用自己的努力和智慧，为泰安市的读者提供了优质的阅读环境。

李明每天都会阅读大量的书籍，不断充实自己的知识储备。她对各类图书的了解非常深入，能够根据读者的需求，为他们推荐适合的书籍。她还经常组织读书活动，邀请作家和学者来图书馆进行讲座和交流，丰富读者的阅读体验。

除了在图书馆工作，李明还积极参与社区的文化活动。她经常到学校和社区举办讲座，向更多的人宣传阅读的重要性。她还在社交媒体上开设了读书推荐的专栏，与读者分享自己的阅读心得和推荐书籍。

李明的事迹在泰安市图书馆界引起了广泛的关注。她被评为泰安市“读书人物”中的佼佼者，多次受到图书馆和文化局的表彰。她的事迹也被媒体广泛报道，成为许多读者和图书馆工作者学习的榜样。

李明的事迹激励了更多的人去读书，去关注图书馆事业。她用自己的实际行动告诉大家，图书馆不仅是阅读的场所，更是知识的宝库，是人们提高素质、扩展视野的重要场所。

泰安市需要更多像李明这样的读书人物，他们是文化事业发展的中坚力量。通过评选活动，我们希望能够激励更多的人关注图书馆事业，共同为泰安市的文化事业做出更多的贡献。

泰安市“读书人物”评选事迹材料 篇三

泰安市“读书人物”评选事迹材料

我叫冬青，于1991年毕业于宁阳师范学校，屈指算来，在教育这片沃土上，我已经摸爬滚打了二十年。二十年，我坚守着对教育的信仰，对事业的执着，对学生的热爱，兢兢业业，勤勤恳恳，从一名踏出师范大门的教坛新兵成长为今天的岱岳区教学能手，学科带头人，优秀教师；从原始的中专学历，提升到大专，本科；从一名普通教师，成长为优秀的共产党员，学校管理干部。二十年来我怀着对党的教育事业的无比忠诚，爱岗敬业，乐于奉献，热爱学习，勇于创新。而这奉献与创新的灵感，归结于四个字，那就是——“热爱读书”。

　　也许就是颜真卿的一句“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”影响了我，年少的时候，颇爱读书的我就担心将来的自己会不会如陆游所言“书到用时方恨少，事非经过不知难”？ 于是我捧起了书。从此，也注定了我将一生与书相伴。

　　1991年，我踏上了讲坛，成为一名人民教师。那个充满理想与激情的我，尽管初登讲台显得稚嫩，却从不掩饰自己想成为一名优秀教师的热切愿望。我认真备课、上课，虚心地向身边的每一位教师学习，大胆地进行课堂教学改革……正当我全身心投入教育工作时，却发现学生好像越来越难教！很多学生提出的新问题，涉及的知识面很广。静心思考，我觉得要做好传道、授业、解惑，必须有选择地阅读一些提高自身教育教学实践能力的书籍。正是这时候我认识了苏霍姆林斯基，他的《给教师的一百个建议》让我感悟到他对教育的圣洁情感；读陶行知的教育文集，让我感受到“捧着一颗心来，不带半根草去”的博大胸襟；读李镇西的儒家情怀，魏书生的道家气度，都给予我“点石成金的要术”与无尽的灵感和创造力。这样，我就能在课堂上口若悬河旁征博引，左右逢源，收放自如。学生们如沐春风，如饮甘醇。读书丰富了我的学识，活跃了我的课