怎样读书作文说明文优选13篇【推荐3篇】
怎样读书作文说明文优选13篇 篇一
如何培养良好的阅读习惯
阅读是一种重要的学习方式，它不仅能够增加知识，丰富阅历，还能够开拓思维，培养思考能力。然而，如何培养良好的阅读习惯却是一项挑战。本文将介绍一些有效的方法，帮助读者养成良好的阅读习惯。
首先，选择适合自己的阅读材料非常重要。不同的人有不同的兴趣爱好和阅读需求，因此，选择适合自己的阅读材料尤为重要。可以根据自己的兴趣选择小说、历史书籍、科普读物等不同类型的书籍，以满足自己的阅读需求。同时，还可以通过读书推荐、书评等方式获取他人的意见，了解书籍的内容和质量，从而做出更好的选择。
其次，制定阅读计划是培养良好的阅读习惯的关键。我们每天都有很多事情要做，如果没有一个明确的阅读计划，很容易被其他琐事所干扰，无法保持连续阅读的习惯。因此，制定一个合理的阅读计划非常必要。可以根据自己的时间安排，在每天的固定时间段内进行阅读，比如每天晚上睡觉前半小时或每天早上起床后半小时。坚持按照计划进行阅读，不仅可以保持连续阅读的习惯，还可以提高阅读效率。
此外，积极参与阅读活动也是培养良好的阅读习惯的重要手段。阅读不仅仅是一种个人行为，还可以通过参加阅读活动与他人进行交流和分享。可以加入阅读俱乐部、参加读书会、参与阅读比赛等活动，与其他阅读爱好者一起分享读书心得，相互激励和学习，从而更好地培养阅读习惯。
最后，养成主动思考的习惯也是培养良好的阅读习惯的关键。阅读不仅仅是获取信息，更重要的是理解、思考和运用所读之物。在阅读过程中，可以时常停下来思考一下所读内容的意义和价值，思考作者的观点和立场，思考与自己的生活和工作有何关联。通过主动思考，可以提高阅读的深度和广度，培养批判思维和创新能力。
总之，培养良好的阅读习惯需要一定的方法和坚持。选择适合自己的阅读材料、制定阅读计划、积极参与阅读活动和养成主动思考的习惯都是培养良好的阅读习惯的有效途径。希望读者能够通过这些方法，养成良好的阅读习惯，享受阅读带来的乐趣和收获。
怎样读书作文说明文优选13篇 篇二
如何提高阅读理解能力
阅读理解是阅读过程中非常重要的一个环节，它不仅可以检验读者对所读内容的理解程度，还可以培养读者的思维能力和分析能力。然而，提高阅读理解能力并不是一件容易的事情。本文将介绍一些有效的方法，帮助读者提高阅读理解能力。
首先，提高词汇量是提高阅读理解能力的基础。词汇是语言的基本单位，掌握了足够的词汇，才能更好地理解所读内容。因此，读者可以通过阅读大量的英语原著、报纸、杂志等不同类型的文章，积累新词汇。同时，可以使用词汇卡片、词汇表等工具，将新词汇进行分类整理，加深记忆。此外，还可以通过参加词汇竞赛、进行词汇游戏等方式巩固所学词汇，提高词汇量。
其次，培养阅读速度和阅读技巧也是提高阅读理解能力的关键。阅读速度和阅读技巧是快速获取信息和理解文章的重要手段。为了提高阅读速度，读者可以通过大量阅读、进行阅读训练等方式，逐渐增加阅读的速度。同时，还可以学习一些阅读技巧，比如扫读、略读、精读等方法，根据不同的阅读目的和要求，选择合适的阅读方式。通过培养阅读速度和阅读技巧，可以提高阅读的效率和准确性。
此外，积极思考和分析所读内容也是提高阅读理解能力的重要手段。阅读不仅仅是获取信息，更重要的是理解、思考和分析所读之物。在阅读过程中，读者可以时常停下来思考一下所读内容的意义和价值，分析文章的结构和逻辑关系，思考作者的观点和立场。通过积极思考和分析，可以提高阅读的深度和广度，培养批判思维和创新能力。
最后，多做阅读理解练习是提高阅读理解能力的有效方法。阅读理解练习可以帮助读者熟悉各种题型和解题技巧，提高解题的准确性和速度。可以选择一些经典的阅读理解题目进行练习，比如历年的英语考试真题、专门的阅读理解练习册等。通过不断的练习，可以逐渐提高自己的阅读理解能力。
总之，提高阅读理解能力需要一定的方法和坚持。提高词汇量、培养阅读速度和阅读技巧、积极思考和分析所读内容以及多做阅读理解练习都是提高阅读理解能力的有效途径。希望读者能够通过这些方法，提高自己的阅读理解能力，更好地应对各种阅读任务。
怎样读书作文说明文优选13篇 篇三
怎样读书作文说明文 第一篇
”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。“是人人皆知的名句。书，让我们获取了源源不断的知识。书还可以陶冶人的情操。在书的世界里遨游，是一种美妙的享受。
在窃读记中，林海音去书店窃读获取了不少的知识。我，也像她一样爱读书，不管是作文书、故事书等等，我都会读得津津有味，废寝忘食。书，把我从一个什么都不懂的孩子，变成了一个文静淑女，拥有着丰富的知识。它教会了我：助人为乐、孝敬父母……不是高尔基也曾经说过：”书籍是人类的阶梯。“
记得有一次，我看书到深夜。妈妈夺过手中的书：”睡觉吧，别再看书了。“说着，就把书放进了屋里，关上了门。等妈妈屋里的灯熄灭了，我蹑手蹑脚偷偷地看起书来，我深深陶醉在其中。妈妈似乎察觉出来了异样，去我的卧室查看我在干什么，我迅速的跳上床，装模做样的睡起觉来。妈妈看看地上的书，奇怪的说：”咦，怎么会在这。“然后，回到屋里睡觉了。嘻嘻，我总算蒙混过关了。
书，是生活中不可缺少的一部分，我爱书，爱在读书的时刻享受着难得的宁静。我爱你，书！
怎样读书作文说明文 第二篇
世界各地，家家户户都有各种各样的书籍，给家里添加了不少文化气氛。我们阅读着各种各样的书籍，就像是漫游在书的海洋。
书中有各种各样的知识，如《百科全书》；有的写了惊险刺激的冒险，如《荒野求生》；
有的把意思藏在故事中让读者自己感悟，如《故事会》《格林童话》。更多的是丰富学生课外生活的校园小说，如《笑猫日记》《淘气包马小跳》等。读这些书籍，你会感到世界上充满了乐趣。
读书最讲究方法。
首先，读书要有选择。就拿《格林童话》来说，它是用故事让人们理解道理，而且语言丰富，特别适合学龄前儿童阅读。如果青少年想丰富自己的课外生活，又能提高自己的写作水平，就要读一些名家名篇，如《读者》《意林》。老年人要消磨时间，又增加健康养生知识，《养生》、《健康与生活》不失为最好的选择。
其次读书要做笔记，这样就能积累很多好词好句。就像我写作文《小狗自述》，就用了很多平时积累的语句，受到了同学们的一致好评。
读书有了好的方法就能提高阅读效率，达到事半功倍的效果，领略到书的奥秘。
人们常说：书是人类的朋友，其实多和这位朋友见见面也是有好处的。朋友们，行动吧！
怎样读书作文说明文 第三篇
书，是一种对人们很有益的“_”，一旦染上，就会使人深陷其中，不能自拔，并终身受益。而我就是这样的重度“患者”，把看书当作生命中的一部分，一天不看书，就浑身难受。要问我对读书这么大的兴趣是从哪儿来的，这还得从一本漫画说起。
小时候，我是不大喜欢读书的，直到六岁时的一天，我陪爸爸、妈妈去逛超市。在出口的位置，我看见了一个小书摊。我不由自主地走了过去，拿起了一本漫画。翻开书，一下子，我被书中这么缤纷的图画吸引住了，书中角色之间的幽默对话更是把我逗得开怀大笑。于是，爸爸买下了这本书。回到家，我津津有味地读了起来。不多时，我就把这本书读完了。可是，我还沉浸在刚才的故事里，久久不能自拔。我想漫画书这么好看，其他书是不是也一样好看呢!这本漫画掀起了我的“读书热”。从一开始的绘本，到连环画，再到童话，最后到科普读物，每一样都激起我无限的乐趣。
我最喜欢科普读物。记得有一次周末，我的作业还留了一点儿“尾巴”。爸爸、妈妈出门了，留下我一个人在家。我自己在家写作业好无聊啊!突然，我无意间瞥见了那本我最喜欢的《发现·奥秘·探索》。我的目光一下子被这本书死死地吸引住了。我的手不由自主地接近这本书，并把它取了下来。翻开书，一页，两页，看什么内容好呢?还是看《植物》吧!于是，我津津有味地读起来。许久，我听到门外响起了有节奏的脚步声，断定爸爸、妈妈回来了。一看表，才发现我已经读了两个多小时了，而作业一点儿没写。结果免不了一场“暴风雨”。但是，我依然照读不误。
我就是这样一个对书这种“_”十分痴迷的人，因为它能丰富我的阅历，提高我的写作水平。我热爱读书。
怎样读书作文说明文 第四篇
有人说“喜欢读书，就等于把生命中寂寞的时候，变成了享受的时光。”我喜欢读书，我觉得一本好书，就是一个神奇的世界，它让我乐而忘返。
上幼儿园的时候，我因身体弱常常呆在家里，因此书成了我的好伙伴，我也像着了魔一样，有时流泪，有时笑，有时唱，有时跳。我被安徒生爷爷写得《卖火柴的小女孩》感动而流泪，我被猪八戒吃西瓜逗得哈哈大笑……随着年龄的增长，我在书中认识了酒助诗兴，挥毫泼墨的“诗仙”李白;满面愁容，为国担忧的爱国诗人陆游;追风逐电，擒魔降妖的齐天大圣……和他们对话，感受他们的喜怒哀乐!
闭上眼睛，我甚至能感觉到民族英雄、圣贤们就坐在我面前。一次次回味中，用心体会文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国襟怀。_“为中华之崛起而读书”的伟大抱负和胸怀!他们教我爱国、明理、立志!童年因书香而快乐!
缕缕墨香犹如点点甘露滋润我的心田。在油墨的芳香中，追随着诗人的脚步，我来到了革命圣地延安，我仿佛听见了延河叮咚的流水声;闻到了枣园梨花的清香;看到了南泥湾大生产热火朝天的场面;感受到了杨家岭会场庄严的气氛。眼前仿佛出现了伟大领袖_站在城楼上宣布：“_成立了!”的激动人心的一幕。这让我认识到，今天的幸福生活来之不易，我要努力学习，让中华民族永远立于世界民族之林。
读书我享受了快乐，也接收了许多收获，读书提高了我的阅读和写作能力，我写的作文“春天来了”获全国小学作文一等奖，我的作文也常常被老师当范文来读。童年，因书香而快乐精彩。
我读书，我快乐!
怎样读书作文说明文 第五篇
书，是人生掌握方向的罗盘，书他就像是一位导师一样带领我们走完人生路。
我记得我最初开始读书时候是4岁的时候当时的读物是小画册因为我当时还不认识字所以只能读这些没有字的小画册。直到小学一年级小半学期我把拼音学完，还学了不少字，就开始读我国古典的四大名著《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、和《红楼梦》。这些书对我的启发很大。就如三国演义里诸葛亮对司马懿用的空城计。空城计是一种心里战术。在己方无力守城的情况下，故意向敌人暴露我城内空虚，就是所谓“虚者虚之”。敌方产生怀疑，更会犹豫不前，就是所谓“疑中生疑”。敌人怕城内有埋伏，怕陷进埋伏圈内。但这是悬而又悬的“险策”。使用此计的关键，是要清楚地了解并掌握敌方将帅的心理状况和性格特征。诸葛亮使用空城计解围，就是他充分地了解司马懿谨慎多疑的性格特点才敢出此险策！他给我的启示是：要想战胜对方就要透知对方的性格特点找出对方的弱点。还有是遇到困难不要慌张，要冷静面对想出解决的方法。
我从小到大最喜欢的书是冰心儿童文学全集，里面的文章写的都非常的好。就比如一只小鸟，这篇文章用简练的语言概括出一只幸福的小鸟在树梢上唱歌。小孩子们想捉住它，一天小鸟有在树梢上唱歌，一颗子弹穿过树梢射中小鸟。从此歌声消歇了。
书，是人生掌握方向的罗盘。好书受益一生。
怎样读书作文说明文 第六篇
朋友们，向你们诉个苦，最近我总是被书困扰着，于是我含着“泪”写了下文：
书“拐”走了我的零花钱。你知道吗，我的零花钱是非常有限的，一角钱都当一元钱使用！平时，看着好吃的零食、漂亮的发卡，我都恋恋不舍，但是我最终还是选择了买书。每当我看到我喜爱的书，我一蹦三尺高，精致的书皮，令人精神愉悦的文章，我如获至宝。看着书的价格，如是正好，我就连蹦带跳的对妈妈说：“走吧，去付钱。”捧着书回家,但口袋里却已经“身无分文”了。
书“抢”走 了我的时间。放学回家，我正准备奋笔疾书，可我的“火眼金睛”看到了桌子上一大摞书，便急忙拿起书，津津有味的阅读起来，直到妈妈喊我吃饭才发现，天色已晚，作业还没写。
书“占”满了我的空间。我的书到处都是，书桌上堆起“小山”，床上、床头柜，甚至地板上、餐桌上都有，可谓是书无处不在。
作家们，你们多写些文章，让我的“痛苦”来的更猛烈些吧！
怎样读书作文说明文 第七篇
书是宝库中耀眼的宝石，书是我们身边真诚的朋友。正是书，把我带到另一个世界，让我变得充实快乐!正是书，陪伴着我一天天成长!
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给我们许多重要的好处。比如说：读书，可以让我们觉得有许多的写作灵感，让我们在知识的海洋里尽情的遨游;读书，可以让我们多增加一些课外知识;读书，可以让我们变聪明，变得有智慧去战胜对手;读书，也能使我们的心情变得快乐;读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书，它可以陶冶我们的品德、情操，使之高尚……
我的读书时间大多是在白天。在学校里，除了上课就是读书。这些好习惯是从小养成的。
小时候，妈妈给我买了很多书。有图画书，故事书，成语书……那时候我不识字，只能让妈妈读给我听;妈妈忙时，只能自己看图画，凑热闹。上小学以后，我时常不是抱着一本童话故事书，就是拿着一本作文书。久而久之，我喜欢上了读书，不管是什么书，我都会认真地看。就这样，我从书中知道了许多知识，也从书中明白了许多道理，也积累了不少好词、好句。我的作文水平一下子提高了好多，使我更加喜欢读书了!
读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的人，这么多的故事。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的……
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的，扎实的基础!
我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐!
怎样读书作文说明文 第八篇
书是美味的佳肴，让人大快朵卧；书是甘甜的美酒，让人回味无穷；书是美丽的花园，让人心生向往；书是一汪清泉，滋润人的心田。
记得有一次，我和老爸去新华书店买书。新华书店里书山书海，令人眼花缭乱。经过百般挑选，我看中了一本书名叫《查理九世》的书，便掏出压岁钱，买了下来。回到家中，我马上躺到床上津津有味地看了起来。我一会儿换一种姿势：躺着看，靠着看，仰着看……眼睛累，手累，腿累，腰累……可我心里就像吃了蜜糖一样。我仿佛进入了一种前所未有的世界，尽情地饱览周围的景色。
一直到了晚上十点，妈妈看我的房间灯还没关，就迈着大步走过来，瞪着眼睛凶巴巴地说：“都几点了还在看书，明天还得早起呢！快睡觉！”话音一落，就以迅雷不及掩耳之势关掉了灯，走开了。我拿着书悄悄躲进被子里，拿出手电筒看了起来，一直到了凌晨一点，我打着哈欠，恋恋不舍地把书放在柜子上，蜷缩着被子睡着了。
早晨去上学我感觉浑身乏力，特别想睡觉。我无精打采地走进教室，某些同学就站起来幸灾乐祸又以高声贝的声音叫道：“‘苏打水’，昨天没睡好吧？眼睛旁拖着两个黑眼圈，活脱脱一个‘国宝’！”经他这么一说，班级同学的目光齐刷刷的地射在我身上，之后都纷纷大笑起来。我尴尬地站在那儿狠狠地瞪了那个同学一眼，无奈地回到座位。唉！看来读书也要合理安排时间啊！
一个碧空如洗的早晨，我正在全神贯注地做作业。妈妈突然温柔地抚摸着我的头，和蔼可亲地说：“儿子，家里没醋了，你帮妈妈跑一趟好吗？”我皱着眉头，头顶一阵乌鸦飞过：“呃呃，偶作业很多，忙不过来啊，亲~”“快去！”老妈又使出了她的独门绝技——狮吼功。我的鸡皮疙瘩紧急集合，赶忙把书撇在一边，撒开腿跑了起来。徘徊在书店的门口，我正犹豫要不要往里瞧一瞧，忽然眼前一亮。我看到的居然是《查理九世》的续集！
我马上钻进书店，将它从书架子里抽出来，付了钱，溜达到了公园里。我找了一张长椅坐下，饶有兴致地打开书看了起来。空气仿佛凝固了，这偌大的城市仿佛只剩下我一个人……
此时，忙干活忙得焦头烂额的妈妈想起我还没回来，就趁黄昏时候翻遍大街小巷。月亮开始工作的时候，她终于找到了我。“儿子！醋买了吗？！”妈妈靠着长椅的一端，气喘吁吁地问。我好一会儿回过神来，立刻窘红了脸，小声地说：“没……买……我忘了……”听了我的回答，妈妈哭笑不得，埋怨道：“你这个小书虫，真挡不住书的诱惑啊！”
这就是我与书的故事！故事里有笑有泪，有花有果，有香有色，真实乐趣无穷啊！
怎样读书作文说明文 第九篇
《说明文答案》的作用是指在说明文和议论文之间，作为论据点来进行阐述，是说明文的最终结尾。在论述文和议论文之间，作为论据点，可以用“说明文”、“说明文”、“证明文”等。在这些基本观点之中，《说明文答案》的作用在于引用，在证明文和议论文之间，可以用“说明文”，或“证明文”等，来进行阐述，或是说明。
在这个问题中，《说明文答案》的作用是指在说明文和议论文之间，作为说明文的中心内容。
作用的一个方面是指在答辩文中，作为论述文的中心内容，它不是作为说明文的最终结束语，而是作为论证文。
一般来说，《说明文答案》的作用是引用，在证明文的作用上，可以用“说明文”、“证明文”、“证明文”等来进行阐述，也可以是作为说明文的最后一个部分，用“证明文”的方法进行阐述。
在这个问题中，《说明文答案》的作用，就是引用。
《说明文答案》的作用，不是引用。它在说明文的作用中，可以引用的是证明文，也可以是作为说明文的最后一个部分，而作为论述文的最后一个部分，作为论述文的最后一个部分，作为论证文的结尾。
《说明文答案》的作用在于引用，而议论文的作用则在于证明文，是论述文的中心内容。在证明文的作用中，可以直接引用，也可以用“证明文”。
《说明文答案》的作用，在这里，就是证明的方法。
这里，就是证明文的作用。
在文章的结尾，可以用“证明文”，也可用“证明文”等来进行证明，或是证明文。
怎样读书作文说明文 第十篇
我的朋友很多很多，但我最喜爱的朋友就是书。书，启迪我们的智慧；书，滋润我们的心灵。从书中，我感受到了生活的真善美；从书中，我明白了做人的道理。书，是我一生一世的朋友。
三、四岁时，妈妈给我买了一些识字书。五、六岁时，我就捧着《西游记》漫画书认识画。不但看书，我还从中找了一些不理解的字、词用字典找一找，还把里面认识的字把意思说出来。记得有一次，我给爸爸妈妈读书，把“我给孙悟空打扮打扮。”读成了“我给孙悟空打分打分。”惹得爸爸和妈妈哈哈大笑。
现在，我看得书更广阔了，有校园文学、神话故事、童话故事？ 它们成了我书柜中的新朋友。我还订阅了许多杂志，每次都是认认真真地把它一口气读完。有时我经常看得如痴如醉，连上厕所、吃饭、洗脸、洗脚时也要看，看得入迷时，爸妈连叫几声都没听见。因此，妈妈给我起了几个外号，“书虫”、“书迷”、“书痴”。
还有一位名人说过：“读一本书，就像与一位名人说话。”杨红樱的《笑猫日记》——能闻出孩子味道的乌龟告诉我：一个有孩子味道（孩子味道指童心）的人，他的心永远不会老。
书陪伴我走过了9年的岁月，它让我知道了名人的各种故事，教我了许多知识，让我更加了解了这个世界。它把无知的我领进了知识的海洋、知识的大门。如果说我是一条小鱼，书就是海洋，让我在知识中遨游；如果说我是一棵小草，书就是大树。我爱书，爱它的知识，更爱它的内容，我和书的'故事没有休止符，它会永远陪伴我。
怎样读书作文说明文 第十一篇
我家里有许多的漫画书，但是这些漫画书都面临着“死亡”的危机，因为爸爸不让我看漫画书，这些我省下零花钱买来的宝贝十有八九会被卖给收废品的。
我所以喜爱看漫画书，是因为我每天回家做完作业后既不能下楼去玩，也不能看电视，十分无聊，而看漫画书，还能给我带来一些乐趣。为了保护我的漫画书，我和爸爸、妈妈展开了“游击战”。于是，我制订了Ａ、Ｂ、Ｃ三个作战计划。
首先是Ａ计划：每天放学一回家，我就马上写完家庭作业，然后偷偷地把漫画书夹在教材中看。一开始，妈妈还以为我都在做作业，也不出门玩了，也不吵着要看电视了，她还准备表扬我呢。可是有一天我看漫画书看得入了迷时，妈妈推门而入……没办法，Ａ计划宣告失败。
我只得开始执行Ｂ计划：每天早上，我一起来，就把二、三本漫画书装进书包，带到学校去交给我最好的朋友吕明保管。但是，我的好日子没过多久，Ｂ计划也破产了，因为有人告诉老师说我总是带漫画书来班上看，搅得同学得上课都惦记着。老师马上打电话联系我爸爸，我只得死了这条心。
无奈之下，我不得不启动了Ｃ计划：我收拾了所有的漫画书，准备作一次大规模的转移，把它们都放到了我家对门进进的家里，趁着他家没人，我把我珍爱的漫画书全都塞在了他的床底下。于是，以后的每天，一做完作业吃完饭后，我借着去看名著的理由去他家里看我的漫画书。不幸的是，妈妈很快就发现我的行动鬼鬼祟祟的，她不让我去进进家了，还把我捉来“拷问”，我只得老实交代了。
经过商议，我和爸爸、妈妈签订了仅次于《马关条约》的《家庭不平等条约》，限定我每天只能半小时漫画书，不过，我总算能保全我的漫画书啦！这场“守护战”打得可真辛苦啊！
怎样读书作文说明文 第十二篇
从我识字以来，就阅读过连环画、故事书、小说、名著等。在这书中，让我挑选一本最喜欢的书，还真不容易，因为我的每一本书都被我深深的喜爱者，我都会被书中情节所打动，我都会跟着故事情节或笑逐颜开，或泣不成声。我选了四大名著之一的《红楼梦》我不禁对它爱不释手，还白“吃”不厌。在我的书柜中，就有四本红楼梦，每一本是一个我的读书档次。
我总认为《红楼梦》最伟大、最成功之处，就在于它是一种凄凉、败落的美，在这本书中最引我注意的莫过于林黛玉。林黛玉是一个生性娇弱的女子，她没有宝钗的落落大方，也没有史湘云的大大咧咧。正象贾宝玉所说：“心较比干多一窍，病如西施胜三分。”
也许，她因病而死是我早就料到的后果。可我怎麽也料到，一个从小到大受人疼爱的她死时，竟没有贾母、宝玉在床边看她。读到这里我的眼泪已经把书溱湿了，可我觉得这样很好，因为她再也不会葬花悲哀，也
初读《红楼梦》，我并不与冰心奶奶的想法相同，我只是觉得林黛玉非常可怜，那时，我都已经为她的身世而流泪。
《红楼梦》最吸引我的是什麽地方呢？人物？语句？内容？我觉得应该是结局吧！我并不是嘲笑它的结局的悲观吧，我只是觉得受苦的人升天，让可恶的人惨败，结局真的不错。
此时此刻，我又想起了那首诗：
满纸荒唐言，一把辛酸泪。
怎样读书作文说明文 第十三篇
读了《说话》一文，我想到了我们班的一个人，她叫张丽莉，今年xx岁，在我们班的数学课上，她讲了一件很有趣的事情，我也想到了我的同桌，我们是在一次数学课上，老师讲着课，张丽莉讲了一道很简单的题，老师讲了一遍，我们就全部听下去，老师问张丽莉：“你们知道你知道哪道题的第一个问题，答案是第二个答案，第二个答案是第三个答案是第四个答案，答案是什么?”张丽莉回答道：“答案，是一个简单的数学家的第一次数字。”这个问题让我感触很深，张丽莉这种认真的精神是值得我们学习的，她在这件事上，我学到了许多知识，我也要向她学习，这就是读书的感受，读书是多么的有趣，读书是多么的有趣，读书也是多么的有趣!
这篇文章让我感触很深，我也想到了我的同桌，他的这个问题让我想起了自己，我的同桌不但不认真读书而且还在和别人吵架，吵完后还和别人打架，这让我对自己的行为感到很不满。
我也想到了我的同桌，我的同桌不但认真读书而且还认真学习，他这种认真学习的精神是值得我们学习的，我们应该学习他这种认真学习的精神。
这就是读书的感受，读书是多么的有趣，读书也是多么的有趣，读书也是多么的有趣，多么的好!
