申报科研项目通知范文(经典5篇)
申报科研项目通知范文 篇一
尊敬的各位科研人员：
大家好！我校科研项目申报工作即将开始，为了落实学校科研发展战略，提升科研水平，特向各位科研人员发出申报科研项目的通知。
一、项目范围
本次项目申报的范围包括基础研究、应用研究和技术开发三个方向。基础研究项目主要针对科学基础理论的研究，能够推动学科前沿的发展；应用研究项目侧重于解决实际问题，为社会经济发展提供支撑；技术开发项目注重实际应用，能够转化为具体的产品或服务。
二、申报要求
1. 项目负责人必须为本校教职工，有一定的科研基础和经验，并具备一定的团队组织能力。
2. 项目研究内容应紧密结合学校科研发展规划和国家科技政策，具有一定的创新性和实用性。
3. 项目负责人需详细填写项目申报书，包括项目名称、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果等，并提交相关的附件材料。
4. 项目经费的申报必须合理、科学，确保经费使用的透明度和效益性。
三、申报流程
1. 了解项目申报指南：请各位科研人员仔细阅读项目申报指南，了解项目申报的具体要求和流程。
2. 准备项目材料：项目负责人需按照申报指南的要求，准备好项目申报书和相关附件材料。
3. 提交项目申报：项目负责人需将项目申报书和附件材料以电子版形式发送至科研处指定邮箱。
4. 审核评审：科研处将组织专家对项目申报进行审核评审，确定资助项目名单。
5. 结果公示：项目评审结果将在科研处网站上进行公示，公示期为7天。
6. 签订合同：项目负责人需按照学校相关规定，与科研处签订项目合同，明确项目的研究内容、经费使用等细节。
7. 开展研究工作：经合同签订后，项目负责人需按照合同的要求，开展科研工作，并定期向科研处提交研究进展报告和经费使用情况报告。
四、申报时间
本次项目申报工作将于X月X日开始，截止时间为X月X日。请各位科研人员合理安排时间，准备好项目材料，并按时提交。
五、联系方式
如果对项目申报有任何疑问或需要进一步了解，请及时与科研处联系。联系人：XXX，联系电话：XXX。
让我们共同努力，积极申报科研项目，为学校的科研事业做出更大的贡献！谢谢大家！
科研处
日期：XXXX年X月X日
申报科研项目通知范文 篇二
尊敬的各位科研人员：
大家好！我校科研项目申报工作即将开始，为了推动学校科研水平的提升，促进科技创新，特向各位科研人员发出申报科研项目的通知。
一、项目范围
本次科研项目申报的范围包括基础研究、应用研究和技术开发三个方向。基础研究项目旨在推动学科前沿发展，提升科学基础理论的研究水平；应用研究项目以解决实际问题为导向，为社会经济发展提供支撑；技术开发项目侧重于将科研成果转化为具体的产品或服务。
二、申报要求
1. 项目负责人必须为我校教职工，具备一定的科研基础和经验，并具备较强的团队组织能力。
2. 项目研究内容应与学校科研发展规划和国家科技政策相结合，具有一定的创新性和实用性。
3. 项目负责人需详细填写项目申报书，包括项目名称、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果等，并提交相关附件材料。
4. 项目经费的申报必须合理、科学，确保经费使用的透明度和效益性。
三、申报流程
1. 了解项目申报指南：请各位科研人员仔细阅读项目申报指南，了解项目申报的具体要求和流程。
2. 准备项目材料：请项目负责人按照申报指南的要求，准备好项目申报书和相关附件材料。
3. 提交项目申报：项目负责人需将项目申报书和附件材料以电子版形式发送至科研处指定邮箱。
4. 审核评审：科研处将组织专家对项目申报进行审核评审，确定资助项目名单。
5. 结果公示：项目评审结果将在科研处网站上进行公示，公示期为7天。
6. 签订合同：项目负责人需按照学校相关规定，与科研处签订项目合同，明确项目的研究内容、经费使用等细节。
7. 开展研究工作：经合同签订后，项目负责人需按照合同的要求，开展科研工作，并定期向科研处提交研究进展报告和经费使用情况报告。
四、申报时间
本次项目申报工作将于X月X日开始，截止时间为X月X日。请各位科研人员合理安排时间，准备好项目材料，并按时提交。
五、联系方式
如果对项目申报有任何疑问或需要进一步了解，请及时与科研处联系。联系人：XXX，联系电话：XXX。
让我们共同努力，积极申报科研项目，为学校的科研事业做出更大的贡献！谢谢大家！
科研处
日期：XXXX年X月X日
申报科研项目通知范文 篇三
根据《##县规定的通知》精神,结合贵县经济发展形势,现申报##有限公司,落户在贵县。该项目现可根据顾客需要生产不同规格的产品。经销各种##等。
公司以良好的信誉和质量赢得了客户,开拓了市场、生产逐年发展产量和销量稳步提高,产品畅销##各地。
项目属新建项目,投资总额#万元,总建筑面积#㎡,建设内容:
1、生产车间):建筑面积#㎡
2、综合楼一座:建筑面积# ㎡
项目建设期2年(从#年#月至#年#月)。
项目建成后,可以使农民增收致富,同时解决农村剩余劳动力和青年创业的问题,通过建设此项目,可以发展和促进#的工业化发展进度,并与农业科技、民族文化、旅游业互相整合,促进西部农村科技事业的和谐发展。带动#县的经济发展。 现特向#发改委申请项目立项,望给予支持为感!
特此申请。
申报科研项目通知范文 篇四
含储能 宋体小4 ，单倍行距
电力科学研究院 宋体小3
20xx年x月—20xx年x月 宋体小3 张明 宋体小3 0851 Times New Roman 小3 20xx年x月x日 宋体小3
填 写 说 明
一、请严格按照要求填写各项。
二、专业类别根据项目所属专业种类中选择。
三、项目摘要应简要说明项目研究内容和预期成果，字数要求500字以内。
四、项目申请单位指提出项目建议与申请的单位或部门，如总部各部门、直属机构、各分子公司及其所属基层单位等。
五、项目分工应主要描述项目申请单位与协作单位的任务划分，项目计划进度安排应按时间段列出研究推进计划，并明确各阶段交付物及标志性里程。
六、科技经费预算支出科目具体解释见附件2。
七、科技成果的成熟度水平评判标准见附件3。
1. 列出分时间段计划研究内容；
2. 分时间段提供成果的内容和形式，要求具有可检查性。
3. 以上表格内宋体5号，单倍行距，两端对齐；所有时间统一格式：如
申报科研项目
通知范文 第四篇
市、县教育科学规划领导小组：
xx市“十一五”立项课题《小学数学有效合作学习与学生创造行为训练研究》，在课题主持人与课题组成员的共同努力下，在相关学科的专家指导下，大胆进行课堂改革，积极开展教研活动，大量撰写教研论文，现已完成课题的基本内容，达到了预期的效果。
1、实践成果
(1)对广大教师的课堂教学实践产生了广泛的影响。这种影响实出表现在以下五个方面：一是教师的教育教学观念发生了重大变化，形成了适应学生、促进学生发展的课堂教学。二是教师的合作意识和创造意识不断增强，合作技能与创造能力不断提高。三是教师掌握了科研方法，科研能力增强，提升了实施素质教育和参与课改的本领。四是引领教师的专业成长，提高了教师驾驭课堂教学的能力。
五是培养了教师读书的习惯，提高了教师的专业理论水平。理想的教育是从读书开始的，教师良好的读书习惯也为学生树立了榜样，为课题的有效开展厚实了理论基础。课题组成员先后在市县优课评比中获一、二等奖，在县数学中心组活动中、镇数学教研活动中所上公开课、示范课均受好评。
(2)锻炼和培养了参与研究的教师。“为培养学生创造性而教”已成为广大教师的共识。通过研究，我们认为：
1树立正确的教育理念。只有树立新时代正确的人才观、质量观，才能走出应试教育的怪圈，使学生创造天赋得以施展。
2具备合理的知识结构。只有不断求知、求新，广泛涉猎知识信息，才能适应创造教育的时代需要。
3具有一定的创造能力。教师应具有敢为人先的精神，并且勇于探索、乐于创造，努力实现自身的价值。
4养成良好的心理品质。教师不但兴趣广泛、乐观自信、意志坚强，而且能战胜挫折、超越自我。
5掌握科学的方法规律。从培养学生的合作意识到训练学生的创造行为，都要遵循科学规律和方法。
教师的研究意识、研究能力、教育智慧、人格风范伴随着整个课题的研究过程，在研究中得到了锻炼与提高，增强教书育人的本领。课题主持人09年被评为“全国优秀班主任”、市、县教育博客大赛一、二等奖，获“市教育博客之星”称号，被县委、县政府授予“学习创新好家庭”称号;两次获县“优秀教师指导奖”，数学教研组获县“优秀教师集体”称号，撰写的教学设计、研究论文先后在《教学与管理》、《教学月刊》、《教育家》、《渐江中小学教师培训》、《名师之路》等杂志上发表了二十多篇，获奖十余篇。
(3)学生的学习能力不断增强，综合素质得到发展。新课程标准反对过分的选拔和甄别功能，因为我们的教育不是少数人的精英教育，尤其义务教育应是面向全体的、人人都能接受的普及性教育。因此教材中新选的内容将适合所有学生的口味，其中有不少闪烁着编者创造性思维光辉的思想，教师在实践研究过程中要适时捕捉体现有效合作学习与创造行为训练的知识点、情感点、操作点、能力点，将这些合作性因素和创造性因素略加提示，使之成为活跃学生思维的触发点，为最终实现学生有效合作学习与创造行为训练的正向迁移奠定良好基础。
学校有了一个良好的育人环境，课堂有了一个适宜合作与创造的氛围，学生也就有了浓厚的学习兴趣，较持久的学习动力和较好的合作和创造心态，其潜在的合作意识和创造欲望获得释放，创造智慧得以激发。研究中，我校两年有40多名学生的作品在全国少儿读物上发表;在市、县“小巧手”比赛中有多人次获得等级奖，有40多人在县数学小论文评比中获等奖。学生综合素质的形成也促进了学生学习成绩的提高;有效合作学习与学生创造行为训练也为学生成绩的上升发挥了积极作用，实验后学生的能力水平明显高于实验前。
(4)教育教学质量不断提高。在数学课堂教学中，教师根据学生实际精心挑选和设计教学内容，学生一旦对教学内容产生了好奇心，或怀疑度，那么生动活泼的民主教学氛围，会使学生在自由而安全的气氛中善于表现自己，乐于再现个性，会使他们的创造性思维因教师的鼓励和赞许而始终处于探索和质疑的亢奋状态，使他们在尊重和理解的前提下更加大胆想象，多向思维，勇于标新，敢于立异。
这样能有效防止学生两级分化，优秀生得到进一步发展，同时也带动了“后进生”的进步，不仅如此，师生教学的积极性也有了很大提高，师生、生生之间的关系得到积极改善，为全面提高学生的素质提供了的保证。自开展课题研究以来，无论是期末还是毕业考试，高分云集教学实验班，实验班明显高于对照班。为高一级学校输送了一批又一批的优秀新生，彰显了学校的办学特色。
(5)促进了评价的标准化和科学化。在有效合作学习与创造行为训练评价过程中，我们既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注学生情感与态度的形成和发展;既要关注学生学习的结果，更要关注学生在学习过程中的变化和发展。评价手段和形式应多样化，过程评价与结果评价相结合，定性评价与定量评价相结合，关注学生个性差异，发挥评价激励作用，保护学生的自尊心和自信心。
2、理论成果
(1)在研究过程中，我们不仅让学生学到有利于学生自身发展的知识、技能，获得为今后的发展而有价值的知识和学习方法，还充分关注学生发展的需求，让课堂成为培养学生终生发展的肥沃土壤和广阔天地。在有效合作学习与创造行为训练评价过程中，做到：
①倡导学生主动参与。马斯洛指出：“人是知识创新与发展的生命之源。”知识的人本性决定了知识的本质是创造的、开放的、不完全和不固定的，为人的创造性学习留下了广阔的空间。知识的人本性同时也决定了知识的学习不是接受和认同式的，而是构建式的，学生不是知识的被动接受和认同式的，而是构建式的，学生不是知识的被动接受者，而是主动构建自己知识的主体。
②倡导学生乐于探究。十九世纪德国教育家第斯多惠说过：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”那么，面对学生我们到底是“奉送”真理，还是教他们“发现”真理呢?毫无疑问，我们在有效合作学习与学生创造行为训练研究过程中教学生“发现”真理。当学生在“发现”的过程中，真正体验到探究的快乐与价值时，才能焕发学生求知的主体意识，激发创造行为，使他们真正获得智慧的成长。
申报科研项目通知范文 篇五
项目名称：
申请单位：
起止时间：
项目负责人：
申请日期：
填 写 说 明
一、请严格按照要求填写各项。
三、项目摘要应简要说明项目研究内容和预期成果，字数要求500字以内。
四、项目申请单位指提出项目建议与申请的单位或部门，如总部各部门、直属机构、各分子公司及其所属基层单位等。
五、项目分工应主要描述项目申请单位与协作单位的任务划分，项目计划进度安排应按时间段列出研究推进计划，并明确各阶段交付物及标志性里程。
六、科技经费预算支出科目具体解释见附件1。
1. 列出分时间段计划研究内容；
2. 分时间段提供成果的内容和形式，要求具有可检查性。
