关于什么是书法作文范文【精选6篇】

关于什么是书法作文范文 篇一

书法，作为中国传统艺术的瑰宝，有着悠久的历史和深远的影响。它不仅是一种艺术形式，更是一种文化的体现。那么，什么是书法呢？

书法，是通过笔墨纸砚的结合，以汉字为基础，以线条、笔画的运用为手段，表达思想感情而形成的一种艺术。它不仅仅是汉字的书写，更是一种对美的追求和表达。在中国历史上，书法一直被视为一种高尚的艺术形式，被广泛用于文化、教育、书籍等领域。

书法作为艺术形式，注重的是线条的流畅和笔画的秀丽。每一个字的书写都需要经过反复的推敲和练习，以求达到最佳的效果。书法家们通过不同的笔法和技巧，使每一个字都充满了生命力和美感。一篇好的书法作品，不仅字形优美端正，还要具备独特的个性和表现力。通过书法的艺术表达，观者可以感受到作者的情感和思想。因此，书法作为一种艺术形式，不仅仅是一种美的享受，更是一种思想和情感的传递。

书法作为文化的体现，是中国传统文化的重要组成部分。从古至今，中国人对书法的重视可见一斑。无论是在古代还是现代，书法都被广泛用于文化、教育和书籍等领域。许多古代经典书籍的传世之作，都是通过书法家们的手笔而得以保存下来的。这些作品不仅仅是文字的记录，更是一种对文化传统的传承和弘扬。通过书法的艺术表达，我们可以了解到古代文人的思想和情怀，感受到他们对美的追求和对生活的热爱。因此，书法作为文化的体现，不仅仅是一种艺术形式，更是一种文化的传承和发展。

综上所述，书法既是一种艺术形式，也是一种文化的体现。它通过线条和笔画的运用，以汉字为基础，表达思想感情而形成一种艺术。同时，书法作为一种艺术形式和文化的体现，承载着中国传统文化的精髓和智慧。通过书法的艺术表达，我们可以感受到作者的情感和思想，了解到古代文人的思想和情怀。因此，书法不仅仅是一种美的享受，更是一种文化的传承和发展。

关于什么是书法作文范文 篇二

书法作为中国传统文化的瑰宝，有着悠久的历史和深远的影响。它不仅是一种艺术形式，更是一种对美的追求和表达。那么，什么是书法呢？

书法，是通过笔墨纸砚的结合，以汉字为基础，以线条、笔画的运用为手段，表达思想感情而形成的一种艺术。它强调笔墨的运用和技巧，注重线条的流畅和笔画的秀丽。每一个字的书写都需要经过反复的推敲和练习，以求达到最佳的效果。书法家们通过不同的笔法和技巧，使每一个字都充满了生命力和美感。一篇好的书法作品，不仅字形优美端正，还要具备独特的个性和表现力。通过书法的艺术表达，观者可以感受到作者的情感和思想。因此，书法作为一种艺术形式，不仅仅是一种美的享受，更是一种思想和情感的传递。

同时，书法也是中国传统文化的重要组成部分。从古至今，中国人对书法的重视可见一斑。无论是在古代还是现代，书法都被广泛用于文化、教育和书籍等领域。许多古代经典书籍的传世之作，都是通过书法家们的手笔而得以保存下来的。这些作品不仅仅是文字的记录，更是一种对文化传统的传承和弘扬。通过书法的艺术表达，我们可以了解到古代文人的思想和情怀，感受到他们对美的追求和对生活的热爱。因此，书法作为文化的体现，不仅仅是一种艺术形式，更是一种文化的传承和发展。

综上所述，书法既是一种艺术形式，也是一种文化的体现。它通过线条和笔画的运用，以汉字为基础，表达思想感情而形成一种艺术。同时，书法作为一种艺术形式和文化的体现，承载着中国传统文化的精髓和智慧。通过书法的艺术表达，我们可以感受到作者的情感和思想，了解到古代文人的思想和情怀。因此，书法不仅仅是一种美的享受，更是一种文化的传承和发展。

关于什么是书法作文范文 篇三

今年“六一”节，我荣幸地被选去参加盐城市书法会展。

那天上午，太阳炙热，人们挥汗如雨。我辛苦地跪在地上写着毛笔字，豆粒大的汗珠滚滚落下。在整个过程中，我充分感受到了“写书法时的惊险”与“写完后的喜悦”。不信，你瞧：

场地上，我正在手拿毛笔“龙飞凤舞”，写着我的'行书大作《白梅》。不好！有情况，一滴汗珠以蹦极似的速度飞向我写的字。我连忙丢毛笔一翻，一个360度高空托马翻越成功地呈现了出来，得分分。呼！我深深地吸了一口气，真是有惊无险啊！正当我洋洋得意之时，刚才我丢掉的毛笔正垂直坠落，我连忙伸手一抓，呼！抓住了，可我的手变成了黑爪，哎！苦不堪言啊！

我抬头望了望，只见别的同学们个个连头都不抬一下，埋头创作自己的作品。我也不甘示弱，奋笔疾书起来。

时间一分一秒地过去，我也向成功一步一步地靠近，终于写到了题款。我大笔一挥，两列题款便大功告成。我擦了擦满脸的汗珠，又看了看作品，不由自主地笑了起来。

“功夫不负有心人。”领导看着我的行书作品，连连称赞，说我前途无量！我听了后，心里那高兴劲儿就甭提啦！

不经历风雨，怎么见彩虹？这次书法展示活动让我终生难忘！

关于什么是书法作文范文 篇四

本来我今年七月份参加硬笔七级，毛笔四级中国美术学院等级考试比赛，由于妈妈的一时疏忽：照片因为没有贴上去，参赛资格就被取消了。

我是从七岁开始学习硬笔书法的，在三年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。

七月二十日这天，我们书法班举办一个书法展，有许多的家长和小朋友来参加，地点在江寺公园。我们临时发挥可以写毛笔楷书、隶书、小纂、草书、行书······写毛笔字是我最快乐的事。”经过两年的学习，我的毛笔书法水平大有长进，已经能写一手象样的毛笔字了。这次，我觉得自己写的也很满意, 希望明年比赛可以得奖。

学书法让我懂得了细心做人，认真做事的道理。

我爱书法！

关于什么是书法作文范文 篇五

俺们班的小能人多了去了，我今天要介绍的是书法杨大师，他在我们班可为是“家喻户晓”，班上他称

第二，就没人敢称第一。

记得有一次，我们正在上书法课，但老师却说今天不练字，来看杨大师写几个字儿给我们瞧瞧！一听到这个消息，我心里一想：“呵！今天可以大饱眼福喽！_杨大师本名杨毅，是我们班一等一的人物。

哈！大师开始挥毫泼墨了，只见他大笔一挥，在空中比划了一番，呵！单看这架势，谁也不会相信这瘦胳膊瘦腿，一口儿化音的腔调，竟会写上一幅好毛笔字。首先，他将毛笔头上蘸点墨汁，拿出纸，''横、竖…''他的笔在纸上不停滑动着，如行云流水般，有时粗重，有时轻淡，收放有度，好！整个字华美自然，刚劲有力，他抬头看看，点点头，”嗯！不错！_接下来的四个字更是显得很有精神，神奇畅然！

最后，写上了‘’已末杨毅书’‘五个字，虽然小，但是端庄淡雅，独具个性。啊！大功告成了！杨毅舒了一口气，轻轻搁笔，神气谦然！同学们更是睁大了眼睛，看不见的使劲往上蹦，踮着脚，好似一只只被拎起的鹅。

写得那四个大字，挂在教室前墙上真是蓬荜生辉，教室里的'，走过的老师同学们，个个都说：“此字只应天上有，人间难得几回赏！''

瞧！我们班的杨毅是个名副其实的书法家吧！

关于什么是书法作文范文 篇六

今天是星期天，妈妈带我去学书法。

老师先给我发了毛笔，然后教我握笔，然后告诉我握笔，挺直腰，练习握笔的姿势。大约过了半分钟，我感到双手酸痛。老师读懂了我的心思，说：“学书法要有耐心。”我听着，很快继续练习。

我练过握笔姿势后，老师教我写字。老师让我先写“一”。老师先在纸上给我看，然后让我学着写他的笔画。练了半个上午，写了整整两页才练好这一笔。

老师又教我写短线。这一笔是我按照老师的写法写的。刚写了一行，突然不想写了，就放下笔。老师走过来说：“学书法要有耐心。这样半途而废怎么写好书法？”听了老师的话，我羞愧得赶紧拿起笔认真练习。老师看了我写的字，高兴的说：“你写的字一个个好很多！这是你细心练习的结果。”我听着，心甜如蜜。

这次学书法：“无论做什么，都要有耐心做好！