《劝学》考点知识整理
《劝学》考点知识整理
《劝学》是《荀子》第一篇,“劝”是“劝勉”的意思。《劝学》论述了学习的意义，下面为大家带来《劝学》考点知识整理，快来看看吧。
《劝学》考点知识整理1
一、通假字
1.輮以为轮，其曲中规(“輮”通“煣”，用火烤使木弯曲，使……弯曲)
2.知明而行无过(“知”通“智”，智慧)
3.君子生非异也(“生”通“性”，资质、禀赋)
4.虽有槁暴，不复挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”，晒)
二、古今异义
1、博学—古义：广博地学习，广泛地学习。例：君子博学而日参省乎己。
今义：知识、学识的渊博。
2、参—古义：验，检查。例：君子博学而日参省乎己。
今义：参加，参考。
3、疾—古义：强。例：声非加疾也(这里指声音宏大);疾风知劲草。
今义：疾病，快。
4、假—古义：凭借，借助。例：假舆马者。
今义：与“真”相对。
5、金—古义：金属制的刀剑。例：金就砺则利。
今义：金银。
6、爪牙—古义：爪子和牙齿。例：蚓无爪牙之利。
今义：坏人的党羽、帮凶。
7、用心—古义：思想意识活动。例如：用心一也。
今义：读书用功或对某事肯动脑筋。
8、用古义：因为;今义：使用。如：用心一也
9、跪古义：脚或腿;今义：跪下。如：蟹六跪而二螯
10.寄托古义：容身，托身;今义：把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。如：非蛇鳝之穴无可寄托者。
三、词类活用
(一)名词的活用
1.名词作状语
①君子博学而日参省乎己(日：名作状，每天)
②上食埃土，下饮黄泉(上、下：名作状，向上、向下)
2.名词作动词
假舟楫者，非能水也(水：名词用作动词，游水)
(二)动词的活用
木直中绳，輮以为轮(輮：动词的使动用法，使……弯曲)
(三)形容词的活用
1.形容词作名词
①其曲中规(曲：形作名，曲度，弧度)
②登高而招，臂非加长也(高：形作名，高处)
2.形容词作动词
故木受绳则直(直：形容词作动词，变直)
3.形容词的使动
假舆马者，非利足也(利：形容词的使动用法，使……快，走得快)
(四)数词作形容词(一说是数词作动词)
用心一也(一，数词作形容词，专一)
四、一词多义
1、绝
①忽然抚尺一下，群响毕绝(《口技》)(停止)
②自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)(隔绝)
③以为妙绝(《口技》)(极点)
④佛印绝类弥勒(《核舟记》)(非常)
⑤假舟楫者，非能水也，而绝江河(《劝学》)(横渡)
⑥楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里(《屈原列传》)(断绝)
2、强
①挽弓当挽强，用箭当用长(杜甫《前出塞》)(有力的弓)
②蚓无爪牙之利，筋骨之强(《劝学》)(强健、强壮)
③策勋十二转，赏赐百千强(《木兰诗》)(有余、略多)
④乃自强步，日三四里(《触龙说赵太后》)(qiǎng，勉强)
⑤如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣(《赤壁之战》)(强盛)
3、假
①以是人多以书假余(《送东阳马生序》)(借、借用)
②君子生非异也，善假于物也(《劝学》)(借助、利用)
③乃吾前狼假寐，盖以诱敌(《狼》)(假装)
④假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳(假如、如果)
4、望
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也(《劝学》)(远看)
②日夜望将军至，岂敢反乎(《鸿门宴》)(盼望、希望)
③先达德隆望尊(《送东阳马生序》)(声望)
④予犹记周公被逮，在丁卯三月之望(《五人墓碑记》)(农历十五日)
5、闻
①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(《劝学》)(听见)
②博闻强志(《屈原列传》)(见闻、见识)
③初闻涕泪满衣裳(《闻军官收河南河北》)(听说)
④能谤讥于市朝，闻寡人之耳者(《邹忌讽齐王纳谏》)(使上级听见)
⑤况草野之无闻者欤(《五人墓碑记》)(声望、声名)
⑥以勇气闻于诸侯(《廉颇蔺相如列传》)(闻名、出名)
⑦扫后更闻香(《和张秀才落花有感》)(用鼻子嗅)
五、特殊句式(固定格式)
(一)判断句
①虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也(判断句，“……者，……也”表判断)
②用心一也(判断句，“……也”表判断)
③用心躁也(判断句，“……也”表判断)
(二)倒装句
1.介词结构后置句(状语后置句)
①青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。
②君子博学而日参省乎己
2.定语后置句
蚓无爪牙之利，筋骨之强。
(三)被动句
锲而不舍，金石可镂(被雕刻)
(四)省略句
①輮以(之，省代词，它)为轮
②蟹(省谓语“有”)六跪而二螯
(五)固定用法
无以：没有用来……的办法。
例句：故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
《劝学》考点知识整理2
孙权劝学
一、通假字
孤岂欲卿治经为博士邪（通“耶”，语气词）
二、词的积累
①重点词语
卿今当涂掌事（卿，古代君对臣或朋友之间的爱称。当涂，当道，当权）
但当涉猎（但，只。涉猎，粗略的阅读）
刮目相待（擦）
肃遂拜蒙母（于是，就）
孤岂欲卿治经为博士邪（孤，古代君王的自称，可译为“我”。治，研究）
蒙乃始就学（乃，于是，就。就，靠近）
及鲁肃过寻阳（及，到了……的时候。过，到）
即更刮目相待（另眼相看，用新的眼光看待。刮目，擦擦眼）
大兄何见事之晚乎（见事，认清事物。乎，啊，表示感叹语气）
②一词多义
当：1.当涂掌事（与“涂”连用译为“当道，当权”）
2.但当涉猎（应当）
见：1.见往事耳（动词，知道）
2.见渔人，乃大惊（动词，看见）
3.大兄何见事之晚乎（动词，认清，识别）
若：1.孰若孤（动词，比得上）
2.仿佛若有光（介词，好像）
之：1.大兄何见事之晚乎（助词，取消句子的独立性，不译）
2.于厅室之东北角（助词，的.）
乃：1.乃不知有汉（竟）
2.蒙乃始就学（于是，就）
为：1.孤岂欲卿治经为博士邪（动词，做）
2.不足为外人道也（介词，对，向）
③古今异义
但当涉猎（古义：只。今义：转折连词。）
孤岂欲卿治经为博士邪（古义：研究。今义：治理。）
见往事耳（古义：历史。今义：过去的事情。）
及鲁肃过寻阳（古义：到。今义：经过。）
三、句式积累
1.省略句
“肃遂拜蒙母”中，“拜”后省略介词“于”，可补充为“肃遂拜于蒙母”。
2.倒装句
“大兄何见事之晚乎”中，“何见事”是宾语前置，正常语序应为“大兄见事何之晚乎”。
“蒙辞以军中多务”是倒装句，正常语序应为“蒙以军中多务辞”。
《劝学》考点知识整理3
一、字音
靛青 diàn 蓼蓝 liǎo 輮以为轮 róu
虽有槁暴 gǎo pù 参省乎己 xǐng 跂而望 qì
假舆马者 yú 舟楫 jí 跬步 kuǐ
骐骥一跃 qí jì 锲而不舍 qiè 驽马 nú
其曲中规 zhòng 参省 cān xíng 须臾 yú
金石可镂 lòu 舟楫 jí 舆马 yú 骐骥 qíjì 驽马 nú 二螯 áo
二、通假字
輮以为轮 “輮”同“煣”，以火烘木，使其弯曲;
虽有槁暴 “有”同“又”;“暴”同“曝”，晒干;
知明而行无过 “知”同“智”，智慧;
君子生非异也 “生”同“性”，天赋，资质。
三、词类活用
輮以为轮 动词的使动用法，以火烘木，使其弯曲;
其曲中规 形容词作名词，弯曲的弧度;
君子博学而日参省乎己 名词作状语，每天;
知明而行无过矣 名词作动词，犯错误;
登高之博见也 形容词作名词，高处;
见者远 形容词作名词，远处;
非利足也 形容词的使动用法，使……快;
非能水也 名词作动词，游泳;
积善成德 形容词作名词，善行;
上食埃土，下饮黄泉 名词作状语，向上;向下;
用心一也 数词作形容词，专一。
四、古今异义
輮以为轮 古：把……做成; 今：认为
金就砺则利 古：金属的刀类; 今：金钱，黄金
君子博学而日参省乎己 古：广泛地学习; 今：学识渊博
古：检验; 今：探究并领会
假舆马者 古：凭借; 今：与“真”相对
而绝江河 古：特指长江与黄河;今：泛指河流
下饮黄泉 古：地下的泉水; 今：阴间
蚓无爪牙之利 古：爪子和牙齿; 今：比喻坏人的党羽或帮凶
用心一也 古：因为心思; 今：读书用功或注意力集中
非蛇鳝之穴无可寄托者 古：寄身; 今：托付
蟹六跪而二鳌 古：腿，蟹腿 今：跪下
五、一词多义
之：取之于蓝 代词，代青 而：取之于蓝而青于蓝 表转折
水为之 代词，代冰 水为之而寒于水 表转折
须臾之所学 结构助词，的 博学而日参省乎己 表递进
登高之博见 结构助词，的 知明而行无过 表并列
锲而舍之 代词，代雕刻 终日而思 表修饰
爪牙之利，筋骨之强 定语前置的标志 跂而望 表修饰
蛇鳝之穴 结构助词，的 登高而高 表修饰
而见者远 表转折
于：取之于蓝 介词，从 顺风而呼 表修饰
青于蓝 介词，比 而闻者彰 表转折
寒于水 介词，比 而致千里 表转折
善假于物也 介词，向，引出对象 而绝江河 表转折
而神明自得 表因果
者：不复挺者 语气词，表停顿 锲而舍之 表承接
见者远 ……的人 锲而不舍 表承接
闻者彰 ……的人 蟹六跪而二螯 表并列
假舆马者 ……的人
假舟楫者 ……的人 一：骐骥一跃 数词，一次
无可寄托者 助词，表判断 用心一也 专一
六、成语
1、青出于蓝，而胜于蓝：比喻学生超过老师，后人胜过前人。
2、锲而不舍：比喻做事持之以恒。锲，用刀雕刻;舍，停止。
七、特殊句式
1、判断句
①青，取之于蓝
②冰，水为之
③虽有槁暴不复挺者，輮使之然也
④登高而招，臂非加长也
⑤君子生非异也，善假于物也
2、省略句：輮以(之)为轮
故木受绳(测)则直，金就砺(磨)则利
骐骥一跃，不能(跃)十步
3、状语后置句：青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水
善假于物也
4、定语后置句：蚓无爪牙之利，筋骨之强
