职业测评结果的运用
职业测评结果的运用
你会运用职业测评结果吗?
随着职业发展服务的完善，学校及各用人单位越来越多地采用
职业测评结果的运用
。职业测评就是众多科学手段之一。对涉世之初的大学生来说，当面对职场和自己的将来时会很迷茫，迷茫的主要原因是不了解自己，不知道自己在哪方面有特长，哪方面存在不足，甚至不知道如何来了解自己，科学的职业测评往往会帮助学生建立一个了解自己的框架和思考，同时测评的结果也可以给出一个基本的参考。但是在教学和咨询的实践中发现，很多学生看待测评结果的态度是有偏颇的。笔者结合自己的工作实际，给出简单的建议，希望可以给职业测评的使用者些许参考。1正确看待是前提
首先，要认识测评的科学性。很多人对测评存在一定的疑虑，会质疑其信度和效度。目前流行的一些职业测评的工具和手段，大都是有一定的心理学理论做支撑的。随着国内职业规划和职业测评的发展，大多数职业测评的工具得到了很好的汉化，不仅是语言的汉化，更重要的.是常模的适应性。也就是说目前高校在用的一些职业测评工具，用来对比的标准是比较科学的，所以提供的测评结果和建议都具有一定的针对性，是值得参考的。
其次，在测评的过程中掌握了解自己的方法。比如自我认知的测评，一般会从兴趣、性格、价值观、能力几个方面展开。得出的结果固然直观，而整个测评的过程其实是一个很好的了解自己的过程，测评的几个方面可以帮助自己确立自我认知的框架，
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《职业测评结果的运用》()。测评的结果是一个阶段性的结果，但是自我认知是一个漫长的过程，随着年龄的增长和经历的增多，很多时候需要不断更新对自我的认知，加强自我认知的程度。对成熟一点的人来说，不经过测评，而是按照一个科学的框架进行内省和自我审视，也会强化对自我的认识和定位，为自己的各项决策提供基础。因此，注重测评过程中的思考，逐步确立自我认知的框架是测评的一个很好的副产品，这个可能比单纯考虑测评报告有更加深远的意义。2学会接纳更重要
面对测评结果，接纳更加重要。笔者在咨询中，遇到过这样的学生，一看自己性格测评结果是内向的，立刻变得很懊恼，很不安，眉头紧锁，不断地反问自己：“我早就觉得自己是内向的，怎么办呢?怎么改正呢?”对个人来说，测评的结果其实没有好坏之分，只有倾向的不同。任何倾向的人都有自己的优势和劣势，都有自己擅长和不擅长的认知方式、决策方式以及行为方式，这些都没有优劣和好坏之分。重要的是认识并接纳自己的不同，认识并接纳别人的不同。认识并确认自己的优势，而不是纠结自己的不足，更不要企图拿自己的不足去和别人的长处对比，甚至奢望有朝一日把自己不足的一面发展得与别人的优势一样，这不是看待测评结果的科学态度。
比如在性格测评中，有人可能在思考方式和行为方式上偏保守。如何来看待呢?首先是接纳!认识到自己是偏保守的，当别人提醒你偏保守的时候，要认可而不是抵制，这是正确使用测评结果的态度。当别人建议你适当大胆一点时，你的内心可能是抵制的，但是可以回想一下自己的测评建议并试着去尝试，这是对测评结果的良好使用和发展。比如对于外向的人，可能有些时候会夸夸其谈，当别人善意地提醒你少说一点时要认识到自己可能已经说得不少了，而不是排斥别人的善意。这样测评的结果才会真正地发挥作用，帮助自我认知，帮助自我发展。
