舞蹈教师简历模板word(优选3篇)

舞蹈教师简历模板word 篇一

舞蹈教师简历模板

个人信息

姓名:王晓

性别:女

出生日期:1990年1月1日

联系电话:123456789

电子邮箱:wangxiao@email.com

教育背景

2010年-2014年 XX大学 舞蹈学专业 本科

专业课程:舞蹈技巧、舞蹈编导、舞蹈史、舞蹈理论等

实践经验

2014年-2016年 XX舞蹈学校 舞蹈教师

- 负责教授儿童和青少年的基础舞蹈课程,包括芭蕾、爵士、现代舞等

- 编排并指导学生参加学校和社区的舞蹈比赛和演出

- 协助学校组织舞蹈培训班,提供额外的舞蹈辅导和指导

2016年-至今 XX文化艺术学院 舞蹈教师

- 教授大学生的专业舞蹈课程,包括舞蹈技巧、舞蹈编导、舞蹈史等

- 指导学生参加校内外的舞蹈比赛和演出,并取得优异成绩

- 参与学校舞蹈团的编排和排练工作,为学生提供舞台表演的机会

技能与特长

- 熟练掌握芭蕾、爵士、现代舞等多种舞蹈形式的教学技巧

- 具备舞蹈编导和舞蹈史的专业知识

- 具备较强的沟通能力和团队合作精神

自我评价

我热爱舞蹈教育工作,对舞蹈艺术有着深厚的理论基础和实践经验。在过去的教学工作中,我积累了丰富的教学经验,并能够根据学生的特点和需求制定个性化的教学计划。我注重培养学生的舞蹈技巧和艺术表现能力,同时注重培养学生的团队合作和表演能力。我相信舞蹈教育能够培养学生的艺术素养和综合能力,我将尽我所能为学生提供最好的舞蹈教育。

舞蹈教师简历模板word 篇二

舞蹈教师简历模板

个人信息

姓名:李明

性别:男

出生日期:1985年5月10日

联系电话:987654321

电子邮箱:liming@email.com

教育背景

2005年-2009年 XX大学 舞蹈学专业 本科

专业课程:舞蹈技巧、舞蹈编导、舞蹈史、舞蹈理论等

实践经验

2009年-2012年 XX舞蹈学校 舞蹈教师

- 负责教授儿童和青少年的基础舞蹈课程,包括芭蕾、爵士、民族舞等

- 指导学生参加学校和社区的舞蹈比赛和演出,多次获得奖项

- 组织舞蹈培训班,为学生提供额外的舞蹈辅导和指导

2012年-至今 XX艺术学院 舞蹈教师

- 教授大学生的专业舞蹈课程,包括舞蹈技巧、舞蹈编导、舞蹈史等

- 指导学生参加校内外的舞蹈比赛和演出,并取得优异成绩

- 参与学院舞蹈团的编排和排练工作,为学生提供舞台表演的机会

技能与特长

- 熟练掌握芭蕾、爵士、民族舞等多种舞蹈形式的教学技巧

- 具备舞蹈编导和舞蹈史的专业知识

- 具备较强的沟通能力和团队合作精神

自我评价

我对舞蹈教育充满热情,并且具备扎实的舞蹈技巧和丰富的教学经验。我注重培养学生的舞蹈技能和艺术表现能力,同时注重培养学生的团队合作和创造力。我相信舞蹈教育能够培养学生的艺术素养和综合能力,我将以专业的态度和耐心为学生提供优质的舞蹈教育。

舞蹈教师简历模板word 篇三

  Cnrencai

  三年以上工作经验|男|28岁(1988年3月28日)

  居住地:南京

  电 话:130*******(手机)

  最近工作[1年3个月]

  公 司:XX有限公司

  行 业:教育/培训/院校

  职 位:舞蹈教师

  最高学历

  学 历:本科

  专 业:舞蹈编导

  学 校:南京邮电大学

  自我评价

  本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有一定的组织能力、较强的执行力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融入其中。我不是最优秀的,但我是最用功的。我不是太显眼,但我很踏实,希望我的努力可以让您满意。

  求职意向

  到岗时间:可随时到岗

  工作性质:全职

  希望行业:教育/培训/院校

  目标地点:南京

  期望月薪:面议/月

  目标职能:舞蹈教师

  工作经验

  2013/9 – 2014/12:XX有限公司[1年3个月]

  所属行业:教育/培训/院校

  教育部  舞蹈教师

  1. 服从学校领导的工作安排和日常管理。

  2. 完成学校交给自己所在班级学员的课堂教学任务和其它任务。

  3. 教会学员熟练掌握所学舞蹈课程的基本动作、步伐、音乐要领。

  2011/9 – 2013/6:XX有限公司[1年9个月]

  所属行业:教育/培训/院校

  教育部  舞蹈教师

  1. 参与各种演出舞蹈节目的

编排任务。

  2. 负责完成各班学员每年的赛前、考前培训工作。

  3. 积极为学员参赛、考级进行带队管理。

  教育经历

  2007/8— 2011/6 南京邮电大学 舞蹈编导本科

  证书

  2008/12 大学英语四级

  语言能力

  英语(良好)听说(良好),读写(良好)

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