政治与法治老师简历范文(经典6篇)
政治与法治老师简历范文 篇一
政治与法治老师简历
个人信息：
姓名：李明
性别：男
出生年月：1985年5月
联系电话：123456789
电子邮箱：liming123@email.com
教育背景：
- 2003年-2007年，北京师范大学，政治学本科
- 2007年-2010年，北京师范大学，法学硕士
工作经历：
- 2010年-2012年，北京市第一中学，政治教师
- 2012年-2014年，北京市第一中学，法治教师
- 2014年-至今，北京市政治与法治学院，政治与法治教师
教学经验：
- 担任政治与法治课程教师近10年，熟悉课程大纲和教学要求
- 积极参与学校教学研讨，不断提升教学水平
- 注重培养学生的思辨能力和批判思维，关注学生的个性发展
- 善于运用多媒体教学手段，提高教学效果
- 引导学生参与社会实践活动，提高他们的实际应用能力
科研成果：
- 参与国家社科基金项目《法治与社会主义核心价值观建设研究》
- 发表多篇学术论文，包括《政治教育与法治教育的融合研究》、《法治教育在中小学的实施策略研究》等
- 参与编写教材《政治与法治教育导论》
荣誉奖励：
- 2015年，获得北京市优秀教师称号
- 2018年，获得北京市政治与法治学院优秀教师称号
自我评价：
作为一名政治与法治老师，我热爱教育事业，对学生充满耐心和关爱。我注重培养学生的思辨能力和批判思维，希望能够将理论知识与实际应用相结合，培养学生的社会责任感和法治意识。我不断提升自己的教学水平，努力为学生提供优质的教育资源和指导。我相信，通过我的努力和引导，学生们将成为有担当、有思辨能力的公民。
联系方式：
电话：123456789
电子邮箱：liming123@email.com
政治与法治老师简历范文 篇二
政治与法治老师简历
个人信息：
姓名：王丽
性别：女
出生年月：1990年8月
联系电话：987654321
电子邮箱：wangli321@email.com
教育背景：
- 2008年-2012年，清华大学，政治学本科
- 2012年-2014年，清华大学，法学硕士
工作经历：
- 2014年-2016年，北京市第二中学，政治教师
- 2016年-2018年，北京市第二中学，法治教师
- 2018年-至今，北京市政治与法治学院，政治与法治教师
教学经验：
- 从事政治与法治教学工作近10年，熟悉中小学课程设置和教学要求
- 关注学生的学习兴趣和发展需求，采用多样化的教学方法，提高学习效果
- 积极参与学校教学研讨，不断更新教学内容和教学方法
- 注重培养学生的批判思维和创新能力，引导学生积极参与课堂讨论和互动
- 倡导学生参与社区服务和社会实践活动，提高实践能力和社会责任感
科研成果：
- 发表多篇学术论文，包括《政治学与法学的交叉研究》、《法治教育对学生思维方式的影响研究》等
- 参与编写教材《政治与法治课程教学指南》
荣誉奖励：
- 2016年，获得北京市优秀教师称号
- 2019年，获得北京市政治与法治学院优秀教师称号
自我评价：
作为一名政治与法治老师，我热爱教学工作，对学生充满耐心和关怀。我注重培养学生的思辨能力和创新精神，希望能够激发学生的学习兴趣和自主学习能力。我不断更新教学内容和教学方法，努力提供丰富多样的教学资源和实践机会。我相信，通过我的努力和引导，学生们将成为有理论素养、有创新能力的公民。
联系方式：
电话：987654321
电子邮箱：wangli321@email.com
政治与法治老师简历范文 篇三
个人信息
xxx
性别：女
婚姻状况：未婚民族：汉
户籍：广东年龄：26
现所在地：珠海身高：163cm
电子邮箱：
求职意向
希望岗位：中学政治教师
工作年限：职称：无职称
期望月薪：面议
求职类型：全职
到岗时间：随时
工作经历
所在学校：徐闻锦和中学
时间范围：20xx年3月-20xx年4月
公司性质：事业单位
所属行业：教育、培训、科研院所
担任职位：实习老师
工作描述：
在实习期间，我担任了科任老师的职位，并协助班主任管理班级工作。由于我的认真负责，得到了指导老师的好评和信任，让我负责五个班为期一个月的课程教学，针对学生的心理和生理特点，因材施教，形成了双赢局面，并得到了一次上公开课的机会。
离职原因：实习时间到期
教育背景
毕业院校：xx大学
最高学历：专科
毕业日期：2004-07
专业：思想政治教育
技能专长
语言能力：英语一般;普通话标准
计算机能力：一般;
综合技能
1、具有团队合作精神和协调能力;
2、具有一定的教学技能;
3、有良好的学习能力。
自我评价
具有扎实的政治理论知识和一定的实际授课经验，具有良好的团队合作精神和协调能力，在担任班级干部期间，工作认真负责，有耐性，有良好的学习能力。
政治与法治老师简历范文 篇四
王利仙，包头市第四十八中学道德与法治教师，政史教研组长，政治备课组长，青山区道德与法治名师工作坊成员。包头市优秀思政课教师，青山区优秀教师，青山区教育教学工作先进个人。从教十多年来，先后获得内蒙古自治区初中道德与法治优质课展评一等奖，内蒙古自治区初中道德与法治微课比赛二等奖，包头市青年教师课堂教学基本功大赛二等奖，青山区青年教师素养大赛一等奖。
思政课是立德树人的关键课程，思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。作为一名思政课教师，王老师深知使命光荣，责任巨大，为坚守教育初心，不断砥砺前行。
坚定政治信念，做理想信念的传道者
“志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”理想指引人生的方向，信念决定事业的成败，没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。作为思政课教师，王老师时刻牢记“为谁培养人、怎样培养人、培养什么样的人”的学科使命，不断加强理论学习，牢固树立鲜明的政治立场、深厚的家国情怀和崇高的理想信念，教育引导并感染带动学生。思政小课堂，社会大课堂。在教学过程中，王老师聚焦时政热点、焦点，强化理论联系实际，通过运用富有说服力、吸引力和感染力的先进典型材料，讲好“中国故事”，带动学生筑牢信仰之基，补足精神之钙，把握思想之舵，立鸿鹄志，做奋斗者。
提高教学本领，做教学活动的创新者
“工欲善其事，必先利其器。”思政课教师的使命担当不仅表现为引导学生树立崇高理想信念、落实立德树人的根本任务，还表现为创新思维、拓展视野，推进思政课与时俱进地发挥最大作用。为此，王老师全身心投入课堂教学改革，在教学方式方法、教学内容创新上下功夫，积极探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和模式，不断优化课堂教学结构，深入挖掘与时俱进、蕴含思政元素和教育功能的鲜活材料，力求课堂“接地气、育新人”，不断打造学生“喜闻乐见”的思政课。作为备课组长，王老师带领备课组老师，以“教学评”一致性为抓手，以德育教育为主线，深入开展备课活动并形成适合本校的教学模式，并在市区两级教研检查中获得一致认可。从教以来，王老师多次执教青山区思政示范课、教研讲座，承担包头市名师视界以及内蒙古民族语言授课学校统编教材送教下乡示范课等，起到了很好地引领示范作用。
王老师连续七年担任初三道德与法治的教学工作。如何让学生在紧张的学习中有更高效的复习，王老师不断探索适合本校学生的复习模式。思维导图、复习小卷、分层训练……每一届学生，都有适合他们的复习模式，不同层次的学生，都有与之相符的复习方案，所带学生也连年在中考中取得优异成绩。
增强人格魅力，做学生成长的示范者
亲其师，才能信其道。有人格，才有吸引力。唯有先以德立身，而后才能以德立学、以德施教、以德育人。王老师经常告诫自己“对得起学生，对得起良心”，“课上为师，课下是友”。每每接任初三教学工作，王老师第一件事就是尽快记住孩子们的名字，了解孩子们的状况，针对不同的孩子给与不同的关怀与辅导。王老师总是按时侯课，走进教室，去观察了解学生，和学生沟通。在初三复习的后期，有些学生压力较大，王老师总会为学生准备一些小零食，在轻松的氛围中疏导学生的压力......每一年孩子们毕业，一声“仙儿姐”，便是孩子们对她最大的回馈。
“经师易求，人师难得。”作为思政课教师，王老师时刻以政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要强、人格要正为信念，在不断的学习中逐步成长为信仰坚定，学识渊博，理论功底深厚，学生真心喜爱、终身受益的教师！
政治与法治老师简历范文 篇五
— 北京家教中介公司兼职暑期家教
做家教期间，针对初中生阅读和写作给学生提供帮助，提高了学生的阅读和写作能力，也获得了教育教学方法。
2015 年 在北京打工子弟学校当实习教师
实习期间，工作态度认真，积极进取，独立完成教案，组织1次主题班会，协助班主任管理班内日常事务，课后认真总结反思，积累了宝贵的教学和管理经验，最终成绩为优秀。
2016 年 在北京某中学支教
一方面进行教学工作，另一方面帮助学生学习科学文化知识，怀着极强的责任感和自信心，力求做好支教中的每件事情，提高了自己的文字素养和语言表达能力，和同学们结成知心朋友。
多次参加北京志愿者服务中心组织的'的志愿服务活动，并多次参加义工活动。
政治与法治老师简历范文 篇六
薄老师毕业于山东师范大学政治教育专业，曾经是一名军人家属的她，2010年因为丈夫工作的需要，来到奉贤这片热土，任教于上海市奉贤区五四学校。
五四学校是一所远郊农村学校，学校当前规模较小。适应学校工作需要，薄建美老师连续几年承担了中学部四个年级的政治理论课的教学工作，连续十年担任班主任。教学，班级管理，薄老师日常工作非常的繁忙，但她任劳任怨，努力做好教育教学工作。所带班级在2011学年度和2013学年度分别获得“奉贤区自动化小队”“奉贤区快乐中队”荣誉称号；在2015年度被评为“最受学生欢迎的老师”；2018年4月，在上海市奉贤区《奉贤·贤文化》主题班会教案评比中获一等奖，主题班会课评比三等奖；2019年3月，在弘文学校教育集团第二届综合学科教学评比中获二等奖；2019年6月，在上海市奉贤区初中道德与法治优秀教学设计评比中获一等奖。
薄老师深爱着教育事业，深爱着给她快乐和感动的学生们。作为一名作为一名思想政治课教师，她将再接再厉，在教育这片热土继续耕耘，贡献自己的光和热。
