面试代课老师简历范文(通用6篇)

面试代课老师简历范文 篇一

个人信息:

姓名:李明

性别:男

出生日期:1990年5月

联系电话:123456789

电子邮件:liming123@email.com

教育背景:

2010年-2014年 本科学历,北京师范大学,教育学专业

工作经历:

2014年-2016年 高中数学代课老师,北京市第一中学

- 负责高中数学教学工作,备课、上课、批改作业等

- 帮助学生提高数学成绩,参与学校数学竞赛指导工作

- 与学生和家长保持良好沟通,解答他们的疑问和问题

2016年-2020年 初中英语代课老师,北京市实验中学

- 承担初中英语教学任务,包括听说读写等各个方面

- 制定教学计划和教材选用,提供高质量的教学资源

- 激发学生学习兴趣,培养他们的英语能力和综合素质

- 参与学校英语角活动,提高学生的口语交流能力

2020年至今 小学语文代课老师,北京市第三小学

- 负责小学语文教学工作,包括识字、阅读、写作等

- 组织各种活动,提高学生的语文素养和综合能力

- 与班级其他老师密切合作,共同制定教学计划和方案

- 注重培养学生的创新思维和学习方法

个人技能:

- 熟悉教育教学理论和实践,具备扎实的学科知识

- 具备良好的沟通能力和团队合作精神

- 热爱教育事业,有耐心和责任心

- 熟练使用教育教学软件和工具

自我评价:

我对教育事业充满热情,始终以学生为中心,注重培养他们的综合素质和创新能力。我有丰富的代课经验,能够胜任多个学科的教学任务。我注重与学生和家长的良好沟通,关心每个学生的学习情况和发展需求。我相信通过我的努力和引导,学生们能够取得优异的成绩和全面的发展。

面试代课老师简历范文 篇二

个人信息:

姓名:王红

性别:女

出生日期:1985年9月

联系电话:987654321

电子邮件:wanghong456@email.com

教育背景:

2003年-2007年 本科学历,复旦大学,中文系

工作经历:

2007年-2011年 小学语文代课老师,上海市第一小学

- 负责小学语文教学工作,包括识字、阅读、写作等

- 制定教学计划和教材选用,设计多样的课堂活动

- 关注学生的个性差异,采用灵活的教学方法

- 积极与家长沟通,关注学生的全面发展

2011年-2015年 初中数学代课老师,上海市实验中学

- 承担初中数学教学任务,包括基础知识和问题解决能力的培养

- 制定教学计划,组织课堂教学和作业批改

- 引导学生主动思考和合作学习,提高他们的数学能力

- 积极参与学校数学竞赛和活动,指导学生取得优异成绩

2015年至今 高中英语代课老师,上海市第一中学

- 负责高中英语教学工作,包括听说读写等各个方面

- 制定教学计划和教材选用,提供高质量的教学资源

- 鼓励学生参与英语角和演讲比赛,提高他们的口语表达能力

- 与学生和家长保持良好沟通,解答他们的疑问和问题

个人技能:

- 具备扎实的学科知识和教育教学理论基础

- 善于观察和分析学生的学习情况,灵活运用教学方法

- 能够与学生建立良好的师生关系,关心他们的成长和发展

- 熟练使用教育教学软件和工具

自我评价:

我热爱教育事业,对学生有耐心和责任心。我注重培养学生的学习兴趣和创新能力,关注他们的个性差异和特长发展。我具备丰富的代课经验,能够胜任多个学科的教学任务。我注重与学生和家长的良好沟通,积极解答他们的疑问和问题。我相信通过我的努力和引导,学生们能够取得优异的成绩和全面的发展。

面试代课老师简历范文 篇三

男 32岁 安徽人

学历: 本科

工作年限: 3-5年

期望薪资: 2000-3000元

工作地点: 广州 - 不限

求职意向:教师 | 幼教 | 送餐员 | 快递员 | 普工/学徒工

学习能力强 有亲和力 责任心强 沉稳内敛 阳光开朗 善于创新

工作经验(工作了6年4个月,做了1份工作)

昆明市宜良县竹山镇中心小学

工作时间:20xx年9月 至今[6年4个月]

职位名称:教师工作内容:语文各段教师,班主任,学籍管理

教育经历

20xx年7月毕业 楚雄师范学院 教育技术学

语言技能

普通话:较好 日语:一般

证书奖项

证书名称:普通话二级甲等 颁发时间:20xx年6月 颁发机构:楚雄州

证书名称:大学英语四级 颁发时间:20xx年6月 颁发机构:云南省

证书名称:全国计算机二级证书 颁发时间:20xx年11月 颁发机构:云南省

证书名称:教师资格证 颁发时间:20xx年5月 颁发机构:楚雄州

证书名称:日语三级 颁发时间:20xx年xx月 颁发机构:云

南省

自我描述

20xx年考的语文特岗教师,有年全职教学经验,加上在私立学校的时间,有近6年教学经验,是一位用心在教育、用脑在工作的老师,是一位具有爱心、童心和耐心的闷骚教师,具有小一资格证书。

面试代课老师简历范文 篇四

姓名:

性别:男

年龄:

身高:

民族:汉族

户口所在地:

目前居住地:

毕业院校:__大学

学历:硕士

学科专业:轻工纺织食品类

专业名称:食品科学与工程

外语水平:大学英语六级以上

计算机水平:非计算机专业应用二级

个人主页:

求职意向

希望从事行业:教师

希望应聘职位:教师

希望工作类型:全职

希望工作地点:

希望薪资范围:面议

工作经历

20__/09——20__/07__大学食品科学教育部重点实验室科研人员

1、茶多糖,车前子多糖,枸杞多糖分离纯化及构效关系研究–教育部留学回国人员基金/__省自然科学基金。

2、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定。

3、龙脑,β-胡萝卜素,甜菜碱,大豆异黄酮,卵磷脂,三氯蔗糖中间体,内源激素,有机锡化合物及紫草素衍生物等生物,食品,药品的GC,HPLC分析测定。

4、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究。

教育经历

20__/09-20__/07:__大学营养与食品卫生(硕士),获得优秀研究生奖学金

20__/09-20__/07:__大学食品科学与工程(本科),多次获得奖学金及三好学生荣誉称号

个人简介

熟悉精通HPLC等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验。

熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章。

熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程。

熟悉食品营养与安全知识。

面试代课老师简历范文 篇五

个人简历

国籍:中国

目前所在地:__

民族:汉族

户口所在地:__

婚姻状态:已婚

年纪:__岁

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位:教学/讲师、高中数学老师

工作年限:5职称:低级

求职类型:均可可到职-随时

月薪请求:2000——3500

期望工作地域:__

个人工作经验:

地址名称:__中学

起止年月:20__-09~

公司性质:所属行业:

担任职务:高中数学教师

工作描述:

离职原因:

地址名称:__市__高等中学

起止年月:20__-09~20__-07

公司性质:所属行业:

担任职务:高中数学教师

工作描述:

离职原因:

公司名称:__省__县第一中学

起止年月:20__-09~20__-07

公司性质:所属行业:

担任职务:高中数学教师

工作描述:

离任起因:

公司名称:__市第__中学

起止年月:20__-02~20__-04

公司性质:所属行业:

担任职务:高一数学教师(实习)

工作描写:

离职原因:

教育背景

毕业院校:__师范大学

学历:本科

获得学位:学士

毕业-20__-07-01

面试代课老师简历范文 篇六

姓 名:

性 别: 男

出生年月:

民 族:

籍 贯:

政治面貌:党员

入学年月:

毕业年月:

毕业院校:哈尔滨师范大学

学 历:大学本科

专 业:体育教育

健康状况:健 康

高中毕业学校 第二中学

技能等级

全国大学英语四级(CET—4)

国家软件设计师(中级工程师)

科研成果

数理与信息学院第二期课题《高精度计算器开发(软件)》负责人

校第十期课题《企业客户资源管理系统》的主要负责人

担任职务

20xx—20xx年度哈尔滨师范大学体育科学学院治安部负责人

20xx—20xx年度苏荷爆米花k t v营业组长

担任哈尔滨师范大学赴呼兰 呼兰区田径运动会终点计时

担任哈尔滨师范大学赴哈尔滨农业银行田径运动会助理法令

担任哈尔滨师范大学后勤系统田径运动会主法令

奖励情况

20xx—20xx年度哈尔滨师范大学优秀学生干部

20xx—20xx年度哈尔滨师范大学三好学生

20xx—20xx年度哈尔滨师范大学优秀团员

20xx—20xx年度哈尔滨师范大学优秀学生干部

20xx—20xx年度哈尔滨师范大学运动会400米银牌获得者

20xx—20xx年度哈尔滨师范大学运动会800米银牌获得者

20xx—20xx年度哈尔滨师范大学运动会400米接力银牌获得者

20xx—20xx年度黑龙江省高师运动会400米奖牌获得者

20xx—20xx年度黑龙江省高师运动会800米奖牌获得者

20xx—20xx年度黑龙江省高师运动会400米接力最有价值运动员

20xx—20xx年度哈尔滨师范大学运动会400米铜牌获得者

20xx—20xx年度哈尔滨师范大学运动会800米铜牌获得者

20xx—20xx年度哈尔滨师范大学运动会400米接力铜牌获得者

20xx—20xx年度哈尔滨师范大学运动会110米栏奖牌获得者

哈尔滨师范大学第32期党校优秀毕业生

求职意向 大小中高学体育教育、通用技术教师

自我评价

专业基础知识扎实,能学以致用,动手能力强

有较高的工作热情和责任心,热爱教师事业

组织协调能力强,自信、刻苦努力、敢于拼搏

性格随和开朗、乐观向上、热情大方、集体荣誉感强

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